Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O059251121000832
Publiée le 21/11/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
- place paul vaillant couturier, Fresnes-sur-Escaut (Nord (59))
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
21/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L’animateur accueille, encadre et anime un groupe d’enfants ou de jeunes en toute sécurité. Il conçoit, propose et met en œuvre des activités d’animation et de loisirs en rapport avec le projet pédagogique de la structure. Il accompagne les jeunes sur leurs différentes démarches de projets personnels et collectifs.
Missions / conditions d'exercice
Ø Garantir la sécurité morale, physique et affective des jeunes et entretenir des relations avec les familles
· Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des jeunes dans le respect des règles de sécurité.
· Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène
· Etre médiateur au sein du groupe de jeunes : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des jeunes tout en facilitant les échanges et le partage
· Faire en sorte que les relations avec les familles et les jeunes soient agréable
· Assurer les développements physiques, psychologiques et affectifs des jeunes
· S’assurer du respect du programme d’alimentation individuel (allergie alimentaire…)
Ø Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
· Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
· Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique.
· Planifier des temps d’animation avec le groupe de jeunes.
· Respecter les capacités, l’expression et la créativité des jeunes.
· Etre l’écoute et savoir échanger avec les différents publics.
· Impulser et animer la dynamique du groupe.
· Mettre en forme et faciliter le projet de jeunes
· S’adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes.
· Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
· Sensibiliser les jeunes au respect de l’environnement.
· Accompagner, réaliser et évaluer les projets des jeunes.
· Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les attentes du public.
· Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
Ø Participer au fonctionnement de l’équipe d’animation.
· Respecter les modes de fonctionnement de la structure : règles de vie, consignes de sécurité, rythme de vie des jeunes…
· Participer activement aux réunions d’équipe.
· Partager les informations qui lui sont confiées et rendre compte de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
· Entretenir des relations quotidiennes avec les collègues et les usagers
· Participer à l’inventaire
· Exprimer ses besoins en matériels et passer les commandes
· Participer au nettoyage quotidien des locaux pour faciliter le travail de l’agent de service.
· Mettre en place des plannings d’activités.
Ø Participer à l’élaboration du projet pédagogique.
· Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
· Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d’accueil
· Construire et développer une démarche coopérative de projet
· Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration du projet pédagogique
Ø Gestion administrative et financière
· Gérer, répartir et planifier les moyens matériels et budgétaires du service.
· Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité.
· Contrôler la qualité des activités réalisées.
· Elaborer les rapports d’activité des différentes actions.
· Gestion de l’approvisionnement en matériels et fourniture.
Ø Conception et pilotage du projet pédagogique
· Piloter et animer l’élaboration collective du projet pédagogique de la structure en concertation avec l’équipe d’animation.
· Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (jeunes, adultes)
· Repérer les jeunes en difficulté et alerter les services compétents
· Organiser et coordonner l’ensemble des activités produites par l’équipe
Ø Développement des partenaires
· Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes
· Mettre en valeur les projets et activités des jeunes
· Associer la structure aux projets impliquant plusieurs structures
· Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des jeunes dans le respect des règles de sécurité.
· Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène
· Etre médiateur au sein du groupe de jeunes : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des jeunes tout en facilitant les échanges et le partage
· Faire en sorte que les relations avec les familles et les jeunes soient agréable
· Assurer les développements physiques, psychologiques et affectifs des jeunes
· S’assurer du respect du programme d’alimentation individuel (allergie alimentaire…)
Ø Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
· Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
· Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique.
· Planifier des temps d’animation avec le groupe de jeunes.
· Respecter les capacités, l’expression et la créativité des jeunes.
· Etre l’écoute et savoir échanger avec les différents publics.
· Impulser et animer la dynamique du groupe.
· Mettre en forme et faciliter le projet de jeunes
· S’adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes.
· Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
· Sensibiliser les jeunes au respect de l’environnement.
· Accompagner, réaliser et évaluer les projets des jeunes.
· Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les attentes du public.
· Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
Ø Participer au fonctionnement de l’équipe d’animation.
· Respecter les modes de fonctionnement de la structure : règles de vie, consignes de sécurité, rythme de vie des jeunes…
· Participer activement aux réunions d’équipe.
· Partager les informations qui lui sont confiées et rendre compte de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
· Entretenir des relations quotidiennes avec les collègues et les usagers
· Participer à l’inventaire
· Exprimer ses besoins en matériels et passer les commandes
· Participer au nettoyage quotidien des locaux pour faciliter le travail de l’agent de service.
· Mettre en place des plannings d’activités.
Ø Participer à l’élaboration du projet pédagogique.
· Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
· Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d’accueil
· Construire et développer une démarche coopérative de projet
· Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration du projet pédagogique
Ø Gestion administrative et financière
· Gérer, répartir et planifier les moyens matériels et budgétaires du service.
· Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité.
· Contrôler la qualité des activités réalisées.
· Elaborer les rapports d’activité des différentes actions.
· Gestion de l’approvisionnement en matériels et fourniture.
Ø Conception et pilotage du projet pédagogique
· Piloter et animer l’élaboration collective du projet pédagogique de la structure en concertation avec l’équipe d’animation.
· Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (jeunes, adultes)
· Repérer les jeunes en difficulté et alerter les services compétents
· Organiser et coordonner l’ensemble des activités produites par l’équipe
Ø Développement des partenaires
· Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes
· Mettre en valeur les projets et activités des jeunes
· Associer la structure aux projets impliquant plusieurs structures
Profils recherchés
Connaissance du développement de l’enfant et de l’adolescent.
Connaissance des règles de sécurité et de prévention des risques.
Connaissance des méthodes d’animation (jeux, ateliers, projets).
Notions sur les droits de l’enfant et la protection des mineurs.
Connaissance des réglementations en ACM (accueils de loisirs, séjours).
Culture générale permettant de proposer des activités variées (sport, culture, sciences, nature…).
Bienveillance et respect de l’enfant/jeune.
Sens des responsabilités et fiabilité.
Patience, écoute et capacité d’adaptation.
Dynamisme, créativité et prise d’initiative.
Gestion du stress et maîtrise de soi.
Sens du travail en équipe.
Empathie et capacité à instaurer un climat de confiance.
Attitude positive, motivante et encourageante
Connaissance des règles de sécurité et de prévention des risques.
Connaissance des méthodes d’animation (jeux, ateliers, projets).
Notions sur les droits de l’enfant et la protection des mineurs.
Connaissance des réglementations en ACM (accueils de loisirs, séjours).
Culture générale permettant de proposer des activités variées (sport, culture, sciences, nature…).
Bienveillance et respect de l’enfant/jeune.
Sens des responsabilités et fiabilité.
Patience, écoute et capacité d’adaptation.
Dynamisme, créativité et prise d’initiative.
Gestion du stress et maîtrise de soi.
Sens du travail en équipe.
Empathie et capacité à instaurer un climat de confiance.
Attitude positive, motivante et encourageante
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.