Professeur de formation musicale (h/f)
Offre n° O059260626001138
Publiée le 26/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
- 1 rue Michelet, Wasquehal (Nord (59))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
26/07/2026
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
10 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. B
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
18h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Dans le cadre du projet pédagogique et artistique du conservatoire, l’enseignant de formation musicale assure l’enseignement des fondamentaux musicaux auprès d’un public principalement amateur, enfants et adultes.
À partir de son expertise pédagogique et artistique, il :
• transmet les connaissances théoriques, auditives et pratiques nécessaires à la compréhension du langage musical ;
• développe la sensibilité, l’écoute, la curiosité et l’autonomie artistique des élèves ;
• accompagne les parcours de formation en lien avec les disciplines instrumentales et vocales ;
• inscrit son enseignement dans une dynamique collective favorisant la transversalité et la cohérence pédagogique de l’établissement.
À partir de son expertise pédagogique et artistique, il :
• transmet les connaissances théoriques, auditives et pratiques nécessaires à la compréhension du langage musical ;
• développe la sensibilité, l’écoute, la curiosité et l’autonomie artistique des élèves ;
• accompagne les parcours de formation en lien avec les disciplines instrumentales et vocales ;
• inscrit son enseignement dans une dynamique collective favorisant la transversalité et la cohérence pédagogique de l’établissement.
Missions / conditions d'exercice
Enseignement de la formation musicale
Assurer les cours de formation musicale dans le respect du projet d’établissement ;
Enseigner les fondamentaux du langage musical : lecture, rythme, oreille, écoute, analyse, culture musicale ;
Adapter les contenus pédagogiques aux cycles, niveaux et profils des élèves ;
Favoriser les liens entre théorie, pratique instrumentale et pratique collective ;
Favoriser l’inclusion des personnes porteuses de handicap.
Suivi et évaluation des élèves
Organiser et assurer le suivi pédagogique des élèves ;
Mettre en œuvre une évaluation continue des acquis ;
Identifier les besoins et accompagner la progression individuelle ;
Participer aux jurys, bilans et orientations des élèves.
Développement de projets pédagogiques et artistiques
Concevoir et mettre en œuvre des projets transversaux favorisant l’appropriation vivante de la formation musicale ;
Participer aux auditions, concerts, restitutions pédagogiques et actions culturelles ;
Développer des approches innovantes favorisant l’engagement et la motivation des élèves.
Participation à la vie de l’établissement
Participer aux réunions pédagogiques et travaux de concertation ;
Contribuer à la réflexion collective sur les évolutions pédagogiques ;
Assurer une veille pédagogique, artistique et institutionnelle régulière.
Assurer les cours de formation musicale dans le respect du projet d’établissement ;
Enseigner les fondamentaux du langage musical : lecture, rythme, oreille, écoute, analyse, culture musicale ;
Adapter les contenus pédagogiques aux cycles, niveaux et profils des élèves ;
Favoriser les liens entre théorie, pratique instrumentale et pratique collective ;
Favoriser l’inclusion des personnes porteuses de handicap.
Suivi et évaluation des élèves
Organiser et assurer le suivi pédagogique des élèves ;
Mettre en œuvre une évaluation continue des acquis ;
Identifier les besoins et accompagner la progression individuelle ;
Participer aux jurys, bilans et orientations des élèves.
Développement de projets pédagogiques et artistiques
Concevoir et mettre en œuvre des projets transversaux favorisant l’appropriation vivante de la formation musicale ;
Participer aux auditions, concerts, restitutions pédagogiques et actions culturelles ;
Développer des approches innovantes favorisant l’engagement et la motivation des élèves.
Participation à la vie de l’établissement
Participer aux réunions pédagogiques et travaux de concertation ;
Contribuer à la réflexion collective sur les évolutions pédagogiques ;
Assurer une veille pédagogique, artistique et institutionnelle régulière.
Profils recherchés
Savoirs :
(Connaissances théoriques, diplômes) Maîtrise approfondie du langage musical et de ses pédagogies ;
Connaissance des répertoires, styles et cultures musicales ;
Maîtrise des outils d’analyse, d’écoute et de lecture musicale ;
Connaissance des méthodes pédagogiques adaptées aux différents publics ;
Maîtrise des textes de référence (SNOP, Schémas d’orientation pédagogique, Charte de l’enseignement spécialisé).
Diplôme(s) artistique(s) : ………………………………………………………………………………………..
Diplôme(s) pédagogique(s) : …………………………………………………………………………………..
Savoir-faire :
(Mise en œuvre technique, méthodes et outils) Concevoir des situations pédagogiques variées, stimulantes et adaptées ;
Développer l’écoute, la compréhension et l’autonomie musicale des élèves ;
Relier les apprentissages théoriques à la pratique artistique ;
Travailler en transversalité avec les enseignants instrumentaux et de pratique collective ;
Évaluer les acquis et ajuster sa pédagogie ;
Intégrer des outils numériques et des approches pédagogiques innovantes.
Savoir-être :
(Comportement, personnalité) Sens pédagogique et capacité d’adaptation ;
Patience, bienveillance et qualité d’écoute ;
Dynamisme et créativité ;
Esprit d’équipe et coopération ;
Disponibilité et sens du service public ;
Force de proposition et engagement dans la vie de l’établissement.
(Connaissances théoriques, diplômes) Maîtrise approfondie du langage musical et de ses pédagogies ;
Connaissance des répertoires, styles et cultures musicales ;
Maîtrise des outils d’analyse, d’écoute et de lecture musicale ;
Connaissance des méthodes pédagogiques adaptées aux différents publics ;
Maîtrise des textes de référence (SNOP, Schémas d’orientation pédagogique, Charte de l’enseignement spécialisé).
Diplôme(s) artistique(s) : ………………………………………………………………………………………..
Diplôme(s) pédagogique(s) : …………………………………………………………………………………..
Savoir-faire :
(Mise en œuvre technique, méthodes et outils) Concevoir des situations pédagogiques variées, stimulantes et adaptées ;
Développer l’écoute, la compréhension et l’autonomie musicale des élèves ;
Relier les apprentissages théoriques à la pratique artistique ;
Travailler en transversalité avec les enseignants instrumentaux et de pratique collective ;
Évaluer les acquis et ajuster sa pédagogie ;
Intégrer des outils numériques et des approches pédagogiques innovantes.
Savoir-être :
(Comportement, personnalité) Sens pédagogique et capacité d’adaptation ;
Patience, bienveillance et qualité d’écoute ;
Dynamisme et créativité ;
Esprit d’équipe et coopération ;
Disponibilité et sens du service public ;
Force de proposition et engagement dans la vie de l’établissement.
Contact et modalités de candidature
Contact
0320657200
Informations complémentaires
candidature à adresser à :
Madame Le Maire
1 rue Michelet
59 290 WASQUEHAL
ou via la plateforme emploi territorial
Madame Le Maire
1 rue Michelet
59 290 WASQUEHAL
ou via la plateforme emploi territorial
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.