Dimension Humaine :

- Accueillir l’enfant dans un environnement apaisant et sécurisant
- Etre chaleureux, présentable, poli, agréable et souriant.
- Accompagner l’enfant dans la bienveillance (se mettre à sa hauteur, le sécuriser, verbaliser, mettre des limites, respecter son rythme…), veiller à son bien-être et à sa sécurité physique et affective.
- Accompagner et soutenir le parent
- Trouver la juste distance entre parents et professionnels
- Créer du lien et établir une relation de confiance
- Faire preuve d’ouverture d’esprit et d’analyse, de curiosité, savoir écouter pour savoir interpréter les demandes des publics
- Etre force de propositions
- Savoir s’adapter aux situations
- Donner du sens, expliquer, être pédagogue et diplomate
- Respecter la confidentialité, le secret professionnel et la neutralité politique

Dimension Environnement :

- Accueillir, informer et être à l’écoute des publics : familles, enfants, professionnels, stagiaires,…
- Participer à la prévention de la santé auprès des professionnels et des familles
- Savoir prendre et donner les informations
- Etre ambassadeur de la ville et véhiculer une image positive de la Ville
- Promouvoir l’image de la structure auprès des parents et de l’équipe
- Travailler en équipe (Etre flexible sur ses horaires et remplacer si besoin une collègue, participer aux réunions Participer aux manifestations du service, s’investir dans la préparation et lors des manifestations, partage et échanges d’infos et de connaissances)
- Communiquer auprès de la hiérarchie les informations et établir un dialogue (dysfonctionnements divers, mécontentement d’un parent, d’une collègue, problème technique, absence ou maladie d’un agent)
- Créer un aménagement sécurisé et adapté aux besoins des enfants.
- Informer, encadrer et suivre les stagiaires (de la 3ème aux auxiliaires de puériculture)
- Participer aux formations individuelles et collectives.
- Respecter le règlement intérieur et savoir en rappeler les règles à une collègue, à un parent




Dimension Technique :

- Connaître, mettre en œuvre et appliquer le projet éducatif de la Ville et pédagogique de la structure
- Connaitre les protocoles médicaux, d’urgence et de premiers soins, d’hygiène et de sécurité
- Tenir à jour les protocoles de soins et d’hygiène de la structure sous la responsabilité du médecin de la structure
- Connaitre et tenir à jour les protocoles d’accueil individualisés des enfants (suivi d’allergies, maladies chroniques, handicap…) en collaboration avec les parents et médecin de la structure
- Etre garant de la connaissance et de la mise en application des protocoles individuels et collectifs au sein de son équipe
- Créer des outils facilitant la connaissance et le suivi des protocoles au quotidien (affichage allergie, notification d’évenement, administration de médicament, suivi de poids…)
- Veiller à la bonne pratique d’administration des médicaments sur ordonnance médicale et à leur traçabilité.
- Effectuer le suivi de la santé des enfants en collaboration de l’infirmière et les parents
- Veiller à la mise en œuvre régulière de la désinfection des plans de change et des jeux en respectant les règles d’hygiène
- Assurer le lien entre l’équipe et la direction concernant les informations liées à la santé
- Participer à des temps d’informations santé avec l’infirmière de la structure
- Proposer des activités d’éveil adaptées à l’âge et aux besoins des enfants, individuels et collectifs
- Répondre et satisfaire les besoins fondamentaux des enfants (change, repas, hygiène, sommeil).
- Connaître les enfants dont on assure la prise en charge sur tous les plans de son développement
- Noter les informations des parents et observations nécessaires à la prise en charge de l’enfant.
- Assurer les transmissions écrites et orales d’informations vers ses collègues, à sa hiérarchie et aux parents
- Remplir les fiches de présence en fonction des demandes et des absences
- Participer aux sondages, à la réception de documents divers (retour échéancier, factures…) et aux réunions.
Dimension Economique :
- Ne pas gaspiller couches, gants, serviettes, denrées alimentaires et veiller aux dates de péremption
- Gérer les stocks (alimentaire, produits de soins et fourniture parent…)
- Veiller à l’économie de papier, peinture, électricité et eau
- Respecter le matériel de la structure et des jeux.
- Optimiser sa gestion du temps en créant des outils facilitant la pratique