Médiateur ou Médiatrice Familles-Écoles-Quartier
Offre n° O059260903001098
Publiée le 03/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Ville en TransitionS, participative & solidaire
Site web de l'employeur
Lieu de travail
72 Avenue de la République (Lomme), Lille (Nord (59))
Poste à pourvoir le
03/10/2026
Date limite de candidature
03/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Citoyenneté, population, affaires administratives et vie associative >
Médiation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Management
Non
Descriptif de l'emploi
La ville de Lomme appartient au réseau des villes éducatrices qui ont fait le choix de faire de l’éducation une priorité et un levier de développement du territoire. Elle développe des parcours éducatifs, culturels, citoyens et sportifs, dès le plus jeune âge et tout au long de la vie afin de favoriser un accès à la culture le plus large possible. Elle s’appuie pour ce faire sur plusieurs démarches structurantes dont le projet éducatif global « Lomme éduc », des dispositifs de soutien aux initiatives locales ainsi que sur des équipements culturels municipaux (médiathèque l’Odyssée, maison folie Beaulieu, école de musique et de danse, école de coupe et couture et 3 ludothèques municipales).
Le pôle ville éducative et culturelle a pour missions :
- le pilotage, l’animation et la mise en œuvre du projet éducatif global en direction des enfants et des jeunes de 0 à 18 ans et de leurs parents, dans une logique de co-éducation
- la mise en œuvre d’une offre éducative de qualité et la prise en charge des enfants/jeunes 0-17 ans
- le développement d’une offre culturelle, sportive, citoyenne et numérique tout au long de la vie
- l’accompagnement des acteurs éducatifs, culturels, sportifs, associatifs et institutionnels, le soutien aux projets et la coordination des interventions.
Afin d’assurer la déclinaison opérationnelle de ses priorités au plus près des besoins du territoire, la ville de Lomme développe la mission « développement social de quartier ».
Il s’agit d’une mission dite pivot entre les habitants notamment en situation de fragilité ou éloignés, les services municipaux, les structures de proximité, les autres structures de droit commun.
Elle se traduit par :
- Des permanences dans les quartiers (en mode guichet d'infos décentralisé)
- D’une offre d'ateliers de prévention et de remobilisation (publics larges et publics cibles) en fonction des besoins (sur la base d’un recueil des attentes des habitants et des partenaires)
- L’appui sur les dispositifs hors les murs développés par le pôle (cours ouvertes, city stade)
- La participation à l’animation territoriale sur les quartiers cibles pilotée par l’établissement de vie social.
Le médiateur de la mission développement social de quartier est rattaché au coordinateur. Il assure la mise en œuvre des actions de liaison familles/écoles/quartier, de mobilisation des familles autour des projets sur le terrain, la prévention des conflits aux abords de l’école, et l’accrochage scolaire des jeunes, en particulier les enfants à besoins éducatifs particuliers.
Le pôle ville éducative et culturelle a pour missions :
- le pilotage, l’animation et la mise en œuvre du projet éducatif global en direction des enfants et des jeunes de 0 à 18 ans et de leurs parents, dans une logique de co-éducation
- la mise en œuvre d’une offre éducative de qualité et la prise en charge des enfants/jeunes 0-17 ans
- le développement d’une offre culturelle, sportive, citoyenne et numérique tout au long de la vie
- l’accompagnement des acteurs éducatifs, culturels, sportifs, associatifs et institutionnels, le soutien aux projets et la coordination des interventions.
Afin d’assurer la déclinaison opérationnelle de ses priorités au plus près des besoins du territoire, la ville de Lomme développe la mission « développement social de quartier ».
Il s’agit d’une mission dite pivot entre les habitants notamment en situation de fragilité ou éloignés, les services municipaux, les structures de proximité, les autres structures de droit commun.
Elle se traduit par :
- Des permanences dans les quartiers (en mode guichet d'infos décentralisé)
- D’une offre d'ateliers de prévention et de remobilisation (publics larges et publics cibles) en fonction des besoins (sur la base d’un recueil des attentes des habitants et des partenaires)
- L’appui sur les dispositifs hors les murs développés par le pôle (cours ouvertes, city stade)
- La participation à l’animation territoriale sur les quartiers cibles pilotée par l’établissement de vie social.
Le médiateur de la mission développement social de quartier est rattaché au coordinateur. Il assure la mise en œuvre des actions de liaison familles/écoles/quartier, de mobilisation des familles autour des projets sur le terrain, la prévention des conflits aux abords de l’école, et l’accrochage scolaire des jeunes, en particulier les enfants à besoins éducatifs particuliers.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS DU POSTE
Missions principales :
Actions éducatives en direction des enfants et des adolescents :
- Participer au suivi et au développement des actions d’accompagnement à la scolarité et de remobilisation des jeunes ;
- Animer les actions d’accrochage scolaire en direction des jeunes menées par l’équipe de la DSQ ;
- Assurer une présence régulière dans l’espace public en s’appuyant sur des dispositifs dits « ouverts » (dispositifs cours ouvertes, city stade…) et en proposant des animations en partenariat avec les services vie sportive, animation, jeunesse et action culturelle ;
- Développer la médiation entre les pairs ;
- Intervenir au sein des actions de prévention de l’absentéisme, de prévention des mesures d’exclusion ou de mise en œuvre des mesures de responsabilisation (collèges) en fonction des besoins ;
- Animer les expositions-quiz sur la citoyenneté au service des projets du territoire.
Médiation auprès des familles
- Assurer la prévention des conflits aux abords de l’école ;
- Proposer des interventions préventives ou de résolution de conflit avec les familles ou avec les familles et les acteurs éducatifs, ou avec les jeunes ;
- Accompagner les habitants et en particulier les familles en situation de fragilité vers l’offre existante ;
- Participer à la mise en œuvre du fonds social d’urgence de l’écolier.
Intervention sur sites (ALSH, sport, culture) pour accompagner les équipes ou intervenir en direct auprès des enfants ou des jeunes afin de favoriser l’inclusion de ces derniers en fonction de leurs spécificités
- Intervenir plus spécifiquement en direction des enfants à besoins éducatifs particuliers en lien avec la mission inclusion ;
- Appuyer le travailleur social, dans ses repérages par des observations de terrain et par des interventions complémentaires ;
- Celles-ci peuvent être : le renfort des équipes notamment sur les temps périscolaires ou extrascolaires, l’animation d’activités, la médiation par les pairs, …
Missions transversales :
- Participer aux projets transversaux du pôle ville éducative et culturelle
- Relayer auprès des habitants les dispositifs déployés en direction des enfants, des jeunes et des familles par la ville de Lomme et ses partenaires
- Participer aux manifestations de proximité et à l’échelle de la ville (fêtes de quartier, Estivales, temps forts, ….) et favoriser la participation des familles et des jeunes
Encadrement : /
Missions principales :
Actions éducatives en direction des enfants et des adolescents :
- Participer au suivi et au développement des actions d’accompagnement à la scolarité et de remobilisation des jeunes ;
- Animer les actions d’accrochage scolaire en direction des jeunes menées par l’équipe de la DSQ ;
- Assurer une présence régulière dans l’espace public en s’appuyant sur des dispositifs dits « ouverts » (dispositifs cours ouvertes, city stade…) et en proposant des animations en partenariat avec les services vie sportive, animation, jeunesse et action culturelle ;
- Développer la médiation entre les pairs ;
- Intervenir au sein des actions de prévention de l’absentéisme, de prévention des mesures d’exclusion ou de mise en œuvre des mesures de responsabilisation (collèges) en fonction des besoins ;
- Animer les expositions-quiz sur la citoyenneté au service des projets du territoire.
Médiation auprès des familles
- Assurer la prévention des conflits aux abords de l’école ;
- Proposer des interventions préventives ou de résolution de conflit avec les familles ou avec les familles et les acteurs éducatifs, ou avec les jeunes ;
- Accompagner les habitants et en particulier les familles en situation de fragilité vers l’offre existante ;
- Participer à la mise en œuvre du fonds social d’urgence de l’écolier.
Intervention sur sites (ALSH, sport, culture) pour accompagner les équipes ou intervenir en direct auprès des enfants ou des jeunes afin de favoriser l’inclusion de ces derniers en fonction de leurs spécificités
- Intervenir plus spécifiquement en direction des enfants à besoins éducatifs particuliers en lien avec la mission inclusion ;
- Appuyer le travailleur social, dans ses repérages par des observations de terrain et par des interventions complémentaires ;
- Celles-ci peuvent être : le renfort des équipes notamment sur les temps périscolaires ou extrascolaires, l’animation d’activités, la médiation par les pairs, …
Missions transversales :
- Participer aux projets transversaux du pôle ville éducative et culturelle
- Relayer auprès des habitants les dispositifs déployés en direction des enfants, des jeunes et des familles par la ville de Lomme et ses partenaires
- Participer aux manifestations de proximité et à l’échelle de la ville (fêtes de quartier, Estivales, temps forts, ….) et favoriser la participation des familles et des jeunes
Encadrement : /
Profils recherchés
COMPETENCES REQUISES
Savoirs :
• Connaissance de l’environnement des collectivités territoriales
• Expérience en animation et en médiation
Savoirs faire :
• Expérience en animation d’actions éducatives et socio-éducatives
Savoirs être :
• Organisation
• Autonomie
• Ecoute et disponibilité
• Esprit d’équipe
• Sens du dialogue et médiation de conflits
DIPLOMES REQUIS – EXPERIENCES REQUISES
• Bac à Bac+ 2 : social, animation, médiation
• Maitrise de l’outil informatique (Word, Excel, Outlook)
• Condition d’accès : Titulaire de la fonction publique, Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie (concours-territorial.fr)
CONDITIONS DE TRAVAIL
• Temps de travail : 36h30
• Horaires : Lundi après-midi au vendredi
• Déplacements : réguliers sur la ville
• Astreintes : /
• Permanences : certains samedis travaillés (évènements, temps forts,…)
• Congés : 22,5 jours de congés + 8 jours de RTT
Savoirs :
• Connaissance de l’environnement des collectivités territoriales
• Expérience en animation et en médiation
Savoirs faire :
• Expérience en animation d’actions éducatives et socio-éducatives
Savoirs être :
• Organisation
• Autonomie
• Ecoute et disponibilité
• Esprit d’équipe
• Sens du dialogue et médiation de conflits
DIPLOMES REQUIS – EXPERIENCES REQUISES
• Bac à Bac+ 2 : social, animation, médiation
• Maitrise de l’outil informatique (Word, Excel, Outlook)
• Condition d’accès : Titulaire de la fonction publique, Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie (concours-territorial.fr)
CONDITIONS DE TRAVAIL
• Temps de travail : 36h30
• Horaires : Lundi après-midi au vendredi
• Déplacements : réguliers sur la ville
• Astreintes : /
• Permanences : certains samedis travaillés (évènements, temps forts,…)
• Congés : 22,5 jours de congés + 8 jours de RTT
Contact et modalités de candidature
Contact
0320227607
Informations complémentaires
Ce profil vous correspond ? N'hésitez plus et transmettez nous votre CV et votre lettre de motivation via le lien ci-après.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.