Assistant éducatif petite enfance (h/f)
Offre n° O059260907001256
Publiée le 07/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
- 1 rue André Michel, Vieux-Condé (Nord (59))
Poste à pourvoir le
07/10/2026
Date limite de candidature
07/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Agent social principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
Selon grille indiciaire, adhésion PLURELYA + amicale du personnel
Descriptif de l'emploi
Organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure.
Missions / conditions d'exercice
- Accueil et soutien des parents dans leurs fonctions éducatives (écoute et conseils).
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être de l’enfant (sécurité, hygiène et alimentation).
- Accompagnement de l’enfant dans l’acquisition de son autonomie (motrice, alimentaire, vestimentaire).
- Participation aux projets (situer son rôle et sa fonction dans la structure, participation au travail d’équipe et aux réunions).
- Adhésion et mise en œuvre des projets d’activités éducatives et pédagogiques.
- Organisation d’un programme de travail en fonction de l’âge, des capacités et des besoins de l’enfant et des tâches d’intendance.
- Rôle d’accompagnement des stagiaires.
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être de l’enfant (sécurité, hygiène et alimentation).
- Accompagnement de l’enfant dans l’acquisition de son autonomie (motrice, alimentaire, vestimentaire).
- Participation aux projets (situer son rôle et sa fonction dans la structure, participation au travail d’équipe et aux réunions).
- Adhésion et mise en œuvre des projets d’activités éducatives et pédagogiques.
- Organisation d’un programme de travail en fonction de l’âge, des capacités et des besoins de l’enfant et des tâches d’intendance.
- Rôle d’accompagnement des stagiaires.
Profils recherchés
- Connaissance du développement global de l’enfant âgé de 0 à 4 ans (et notions liées au handicap).
- Connaissance en pédiatrie (maladies infantiles).
- Connaissance des protocoles d’urgence établis par le médecin référent.
- Connaissance de la législation en matière d’hygiène (soins aux enfants, préparation des repas, locaux).
- Connaissance de l’environnement institutionnel de la structure d’accueil (partenaires et missions).
- Connaissance du projet éducatif, projet social et règlement de fonctionnement.
- Savoir identifier les besoins de chaque enfant.
- Savoir se positionner.
- Etablir une relation de confiance avec les parents en communiquant régulièrement.
- Savoir effectuer les soins de la vie quotidienne en répondant aux besoins fondamentaux de l’enfant en lien avec les parents (favoriser la diversification alimentaire, veiller à la qualité du sommeil, participer à l’apprentissage de la propreté).
- Aider l’enfant à s’insérer dans la vie sociale.
- Adopter des méthodes éducatives en concertation avec l’équipe et les maintenir.
- Savoir animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression.
- Savoir anticiper et participer au quotidien à l’aménagement du temps et de l’espace afin de rendre le lieu de vie le mieux adapté, le plus accueillant et le plus sécurisé.
- Savoir repérer et signaler un enfant en détresse.
- Savoir participer à une cohésion et à la coordination de l’équipe.
- Savoir rendre compte des observations et des activités effectuées (à l’écrit et à l’oral) aux autres membres de l’équipe mais également aux familles
- Savoir appliquer et faire appliquer les protocoles.
- Avoir des capacités dans l’organisation de l’intendance de la structure (gérer et stocker les fournitures alimentaires et éducatives, réfection des lits, déplacements pour achats ou prêts de livres à la bibliothèque…).
- SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :
- notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ;
- notions de psychologie infantile ;
- principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ;
- règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant ;
- principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien.
- SAVOIRS GÉNÉRAUX :
- techniques d'écoute active, de communication et d'observation ;
- techniques de régulation et de résolution de conflits ;
- évolutions sociales des différentes formes de familles ;
- notions de réglementation en matière d'autorité parentale ;
- projet éducatif et pédagogique de la structure ;
- principes de l'organisation territoriale.
- Disponibilité.
- Adaptabilité.
- Écoute, conseil et accompagnement.
- Sens des responsabilités.
- Connaissance en pédiatrie (maladies infantiles).
- Connaissance des protocoles d’urgence établis par le médecin référent.
- Connaissance de la législation en matière d’hygiène (soins aux enfants, préparation des repas, locaux).
- Connaissance de l’environnement institutionnel de la structure d’accueil (partenaires et missions).
- Connaissance du projet éducatif, projet social et règlement de fonctionnement.
- Savoir identifier les besoins de chaque enfant.
- Savoir se positionner.
- Etablir une relation de confiance avec les parents en communiquant régulièrement.
- Savoir effectuer les soins de la vie quotidienne en répondant aux besoins fondamentaux de l’enfant en lien avec les parents (favoriser la diversification alimentaire, veiller à la qualité du sommeil, participer à l’apprentissage de la propreté).
- Aider l’enfant à s’insérer dans la vie sociale.
- Adopter des méthodes éducatives en concertation avec l’équipe et les maintenir.
- Savoir animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression.
- Savoir anticiper et participer au quotidien à l’aménagement du temps et de l’espace afin de rendre le lieu de vie le mieux adapté, le plus accueillant et le plus sécurisé.
- Savoir repérer et signaler un enfant en détresse.
- Savoir participer à une cohésion et à la coordination de l’équipe.
- Savoir rendre compte des observations et des activités effectuées (à l’écrit et à l’oral) aux autres membres de l’équipe mais également aux familles
- Savoir appliquer et faire appliquer les protocoles.
- Avoir des capacités dans l’organisation de l’intendance de la structure (gérer et stocker les fournitures alimentaires et éducatives, réfection des lits, déplacements pour achats ou prêts de livres à la bibliothèque…).
- SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :
- notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ;
- notions de psychologie infantile ;
- principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ;
- règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant ;
- principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien.
- SAVOIRS GÉNÉRAUX :
- techniques d'écoute active, de communication et d'observation ;
- techniques de régulation et de résolution de conflits ;
- évolutions sociales des différentes formes de familles ;
- notions de réglementation en matière d'autorité parentale ;
- projet éducatif et pédagogique de la structure ;
- principes de l'organisation territoriale.
- Disponibilité.
- Adaptabilité.
- Écoute, conseil et accompagnement.
- Sens des responsabilités.
Contact et modalités de candidature
Contact
0327218700
Informations complémentaires
Merci de bien vouloir adresser votre candidatures à l'attention de Monsieur le Maire, Ville de Vieux-Condé, Direction des Ressources Humaines, 1 rue André Michel - CS60022 - 59690 Vieux-Condé
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.