Missions :
  Mise en œuvre opérationnelle du projet de ville :
 Inscrire son action en relation avec le projet de ville ;
 Participer à des groupes de réflexion, aux réunions par département, aux réunions initiées par la collectivité.

 Sensibilisation, éducation et enseignement artistiques :
 Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation ;
 Concevoir et organiser des liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité ;
 Appliquer une progression et des interventions conformes aux programmes pédagogiques ;
 S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études ;
 Intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l’élève.

 Travail avec les établissements scolaires de la ville :
 Mettre en place des projets artistiques en partenariat avec les enseignants des établissements scolaires de la ville

 Enseignement du chant en musiques actuelles

 Encadrement d’ateliers collectifs au sein de l’EMM :
 Eveil musical 3/5 ans
 Découverte 6/7 ans
 Collectif chant MAA
 Répétitions des groupes MAA

 Proposition et mise en œuvre de stages de vacances

 Suivi et évaluation des ateliers et projets mis en place :
 Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective ;
 Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle ;
 Identifier les différentes catégories de publics et ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en conséquence ;
 Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ;

 Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective, partenariale et intercommunale :
 Prendre en compte les ressources du territoire de l’établissement ;
 Participer aux différentes instances de concertation de l’établissement ;
 Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires ;
 Conduire des projets pédagogiques : auditions, projets partenaires, actions transversales ;
 Contribuer au rayonnement de l’établissement.

Missions secondaires :
 Direction de la chorale des séniors :
 Travailler en partenariat avec les CCAS ;
 Adapter le répertoire un public ciblé ;
 Multiplier les projets d’inclusion en travaillant en transversalité avec les autres disciplines et ensembles vocaux de l’EMM.
 Enseignement de la Formation Musicale Cursus Ados / Adultes
 Travail en collaboration avec les autres enseignants de FM