Musicien.ne intervenant.e - Professeur de flûte
Offre n° O059261013001358
Publiée le 13/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
- 1 place de la République, Lezennes (Nord (59))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
12/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
6h30 hebdomadaire
Rémunération indicative
Rémunération indiciaire + prime semestrielle
Descriptif de l'emploi
Description générale :
Le/la musicien.ne intervenant.e contribue au développement de l’éducation artistique et culturelle des enfants, des jeunes et des publics du territoire. Il/elle conçoit et met en œuvre des actions pédagogiques et artistiques adaptées aux différents publics, en lien avec les équipes enseignantes.
Il/elle participe à la sensibilisation à la musique, au développement de la pratique collective et à la mise en œuvre de projets artistiques favorisant la rencontre entre les publics et musiciens.
Le musicien intervenant.e sera également chargé de donner les cours de flûte.
Le/la musicien.ne intervenant.e contribue au développement de l’éducation artistique et culturelle des enfants, des jeunes et des publics du territoire. Il/elle conçoit et met en œuvre des actions pédagogiques et artistiques adaptées aux différents publics, en lien avec les équipes enseignantes.
Il/elle participe à la sensibilisation à la musique, au développement de la pratique collective et à la mise en œuvre de projets artistiques favorisant la rencontre entre les publics et musiciens.
Le musicien intervenant.e sera également chargé de donner les cours de flûte.
Missions / conditions d'exercice
Missions
Interventions en milieu scolaire 3h00
● Concevoir et conduire des projets artistiques pédagogiques dans les écoles maternelles et élémentaires de la ville : analyser le contexte, planifier, évaluer.
● Construire ces projets en concertation avec les équipes de l’Education Nationale (objectifs, contenus, calendriers, restitutions, suivi et bilan des actions.)
● Identifier et construire des objectifs d’apprentissage, conduire des séances musicales avec des groupes d’enfants ou d’autres publics, faire acquérir des savoirs et des savoir-faire musicaux et transversaux, entretenir une démarche d’ouverture et de recherche.
● Participer aux restitutions, concerts ou spectacles issus des projets
● Sensibiliser à la pratique musicale et favoriser l'accès à la musique pour tous les enfants, en veillant à l'inclusion et à la diversité des pratiques proposées.
Enseignement instrumental Flûte (3h30)
● Enseigner la flûte : communiquer techniquement les gestes artistiques - perfectionner et faire évoluer des qualités d'exécution et d'interprétation
● Organiser le suivi, l’orientation et l’évaluation des élèves
● Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires
● Assurer une veille artistique, identifier et perfectionner de nouvelles pratiques et techniques professionnelles.
Interventions en milieu scolaire 3h00
● Concevoir et conduire des projets artistiques pédagogiques dans les écoles maternelles et élémentaires de la ville : analyser le contexte, planifier, évaluer.
● Construire ces projets en concertation avec les équipes de l’Education Nationale (objectifs, contenus, calendriers, restitutions, suivi et bilan des actions.)
● Identifier et construire des objectifs d’apprentissage, conduire des séances musicales avec des groupes d’enfants ou d’autres publics, faire acquérir des savoirs et des savoir-faire musicaux et transversaux, entretenir une démarche d’ouverture et de recherche.
● Participer aux restitutions, concerts ou spectacles issus des projets
● Sensibiliser à la pratique musicale et favoriser l'accès à la musique pour tous les enfants, en veillant à l'inclusion et à la diversité des pratiques proposées.
Enseignement instrumental Flûte (3h30)
● Enseigner la flûte : communiquer techniquement les gestes artistiques - perfectionner et faire évoluer des qualités d'exécution et d'interprétation
● Organiser le suivi, l’orientation et l’évaluation des élèves
● Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires
● Assurer une veille artistique, identifier et perfectionner de nouvelles pratiques et techniques professionnelles.
Profils recherchés
Profil recherché
Compétences requises :
● Diplôme Universitaire de Musiciens Intervenants ou concours d’ATEA principal (validé ou en cours)
● Compétence singulière instrumentale ou vocale
● Expérience auprès du jeune public
● Intérêt et connaissance de répertoires variés, ouverture vers d’autres disciplines artistiques et transversalité
● Bonne connaissance du répertoire des différentes esthétiques et capacité à le transmettre aux élèves à travers des méthodes pédagogiques adaptées et innovantes.
● Capable de proposer des projets, force de proposition, savoir travailler au quotidien au sein d’une équipe pédagogique.
● Doté.e de capacités relationnelles, vous savez communiquer avec les parents d’élèves, les différents partenaires et acteurs. Vous appréciez le travail en partenariat et en collaboration et vous participez à l’ouverture de l’école de musique aux différents publics.
Qualités requises :
● Créativité, force de proposition, rigueur et organisation, dynamisme
● Qualités relationnelles et coopératives, sens du travail en équipe
● Disponibilité, adaptation
Compétences requises :
● Diplôme Universitaire de Musiciens Intervenants ou concours d’ATEA principal (validé ou en cours)
● Compétence singulière instrumentale ou vocale
● Expérience auprès du jeune public
● Intérêt et connaissance de répertoires variés, ouverture vers d’autres disciplines artistiques et transversalité
● Bonne connaissance du répertoire des différentes esthétiques et capacité à le transmettre aux élèves à travers des méthodes pédagogiques adaptées et innovantes.
● Capable de proposer des projets, force de proposition, savoir travailler au quotidien au sein d’une équipe pédagogique.
● Doté.e de capacités relationnelles, vous savez communiquer avec les parents d’élèves, les différents partenaires et acteurs. Vous appréciez le travail en partenariat et en collaboration et vous participez à l’ouverture de l’école de musique aux différents publics.
Qualités requises :
● Créativité, force de proposition, rigueur et organisation, dynamisme
● Qualités relationnelles et coopératives, sens du travail en équipe
● Disponibilité, adaptation
Contact et modalités de candidature
Contact
0320915901
Informations complémentaires
Envoi CV et candidature par mail à
Mme CARPENTIER Corinne
rh@lezennes.fr
et
Mme DECHAMBRE Cléa
ecoledemusique@lezennes.fr
Mme CARPENTIER Corinne
rh@lezennes.fr
et
Mme DECHAMBRE Cléa
ecoledemusique@lezennes.fr
Adresse de l'employeur
MAIRIE DE LEZENNES
>- 1 place de la République
59260 LEZENNES
>- 1 place de la République
59260 LEZENNES
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.