Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O060250411001306
Publiée le 11/04/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
48 RUE DE LA MAIRIE - MAIRIE DE GOUVIEUX, Gouvieux (Oise)
Poste à pourvoir le
25/08/2025
Date limite de candidature
30/05/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
STATUTAIRE + RIFSEEP
Descriptif de l'emploi
La commune de Gouvieux recrute un(e) Directeur/trice d'Accueil Collectif de Mineurs (ACM) pour son service enfance. Le/la directeur/trice sera responsable de l’organisation de la gestion de la pause méridienne ainsi que de l’accueil de loisirs extrascolaire et aura pour mission principale de garantir un environnement éducatif de qualité. L’ACM accueille des enfants de plus de 11 ans.
Missions / conditions d'exercice
-REDACTION ET MISE EN ŒUVRE DU PROJET PEDAGOGIQUE :
• Contribuer à la rédaction et à la mise en œuvre du projet pédagogique de la structure, en alignement avec les objectifs du Projet Éducatif Local (PEL) et du Projet Éducatif de Territoire (PEDT).
• Concevoir, piloter et animer le projet pédagogique de l'ACM, en veillant à sa cohérence avec les objectifs du PEL et du PEDT.
• Participer à la définition des orientations stratégiques des différents temps d’accueil périscolaires.
• Concevoir et organiser des programmes d'activités diversifiés et de qualité, en collaboration avec les partenaires éducatifs (écoles, associations).
• Assurer la continuité éducative en identifiant et en mobilisant les différents partenaires (services municipaux, équipe éducative, associations de parents d'élèves, etc.).
• Associer la structure à des projets collectifs impliquant différents services de la collectivité.
GESTION DU BON FONCTIONNEMENT DE L’ACM :
• Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis sur les temps périscolaires et extrascolaires.
• Assurer le respect des normes d’encadrement, d’hygiène et des règlements (intérieur, charte ...).
• Évaluer les actions menées et rendre compte de leur efficacité à la hiérarchie.
• Organiser et assurer le suivi des enfants, en particulier les enfants ayant des besoin particulier (enfants en situation de handicap PAI, etc.).
• Assurer la relation avec les familles et repérer les enfants en difficulté, en alertant la hiérarchie.
GESTION DES MOYENS HUMAINS ET MATERIELS :
• Manager une équipe d'animation (recrutement, remplacement, accompagnement, supervision quotidienne).
• Animer des réunions d’équipe pour maintenir une dynamique de groupe positive.
• Accompagner les animateurs, intervenants et encadrants, en supervisant leur travail quotidien.
• Assurer la gestion administrative de la structure : rédaction de documents (programmes d’activités, comptes-rendus, etc.), gestion du budget (selon les plannings d’activités) et suivi des dépenses.
• Mettre en œuvre les activités proposées par l’équipe d'animation sur les différents temps d'accueil (pause méridienne, accueil de loisirs).
DYNAMIQUE DE COHESION ET SOUTIEN ;
• Favoriser la cohésion entre les différents acteurs pendant la pause méridienne (ATSEM, personnel de restauration, agents polyvalents, équipe d’animation).
• Apporter un soutien ponctuel sur les temps d'animations.
• Contribuer à la rédaction et à la mise en œuvre du projet pédagogique de la structure, en alignement avec les objectifs du Projet Éducatif Local (PEL) et du Projet Éducatif de Territoire (PEDT).
• Concevoir, piloter et animer le projet pédagogique de l'ACM, en veillant à sa cohérence avec les objectifs du PEL et du PEDT.
• Participer à la définition des orientations stratégiques des différents temps d’accueil périscolaires.
• Concevoir et organiser des programmes d'activités diversifiés et de qualité, en collaboration avec les partenaires éducatifs (écoles, associations).
• Assurer la continuité éducative en identifiant et en mobilisant les différents partenaires (services municipaux, équipe éducative, associations de parents d'élèves, etc.).
• Associer la structure à des projets collectifs impliquant différents services de la collectivité.
GESTION DU BON FONCTIONNEMENT DE L’ACM :
• Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis sur les temps périscolaires et extrascolaires.
• Assurer le respect des normes d’encadrement, d’hygiène et des règlements (intérieur, charte ...).
• Évaluer les actions menées et rendre compte de leur efficacité à la hiérarchie.
• Organiser et assurer le suivi des enfants, en particulier les enfants ayant des besoin particulier (enfants en situation de handicap PAI, etc.).
• Assurer la relation avec les familles et repérer les enfants en difficulté, en alertant la hiérarchie.
GESTION DES MOYENS HUMAINS ET MATERIELS :
• Manager une équipe d'animation (recrutement, remplacement, accompagnement, supervision quotidienne).
• Animer des réunions d’équipe pour maintenir une dynamique de groupe positive.
• Accompagner les animateurs, intervenants et encadrants, en supervisant leur travail quotidien.
• Assurer la gestion administrative de la structure : rédaction de documents (programmes d’activités, comptes-rendus, etc.), gestion du budget (selon les plannings d’activités) et suivi des dépenses.
• Mettre en œuvre les activités proposées par l’équipe d'animation sur les différents temps d'accueil (pause méridienne, accueil de loisirs).
DYNAMIQUE DE COHESION ET SOUTIEN ;
• Favoriser la cohésion entre les différents acteurs pendant la pause méridienne (ATSEM, personnel de restauration, agents polyvalents, équipe d’animation).
• Apporter un soutien ponctuel sur les temps d'animations.
Profils recherchés
COMPETENCES TECHNIQUES :
• Titulaire d'un diplôme de direction d’Accueil Collectif de Mineurs : BPJEPS niveau IV et certificat complémentaire direction ACM.
• Connaissance des textes réglementaires en matière d'enfance, des normes de sécurité et d’hygiène, ainsi que des exigences administratives et financières liées au fonctionnement des collectivités territoriales.
• Expérience confirmée en gestion de groupe, encadrement et animation d'enfants.
• Compétences en gestion d’équipe, résolution de conflits et accompagnement des animateurs.
• Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, etc.).
COMPETENCES COMPORTEMENTALES :
• Rigueur, sens de l'organisation et de la planification.
• Excellentes qualités de communication et d’écoute.
• Capacité à fédérer une équipe autour d'un projet éducatif.
• Autonomie, disponibilité, adaptation et réactivité face aux imprévus.
• Sens du respect mutuel, diplomatie et capacité à travailler en partenariat avec différents acteurs.
CONDITIONS REQUISES :
• Permis B
• Expériences exigées
• Travail fractionné sur une amplitude horaire variable (08h00-18h30), avec réunions occasionnelles en soirée et le samedi.
• Congés fixés par l’employeur en fonction des nécessités de service (annualisation du temps de travail).
• Nuitées possibles en cas de séjour.
• Titulaire d'un diplôme de direction d’Accueil Collectif de Mineurs : BPJEPS niveau IV et certificat complémentaire direction ACM.
• Connaissance des textes réglementaires en matière d'enfance, des normes de sécurité et d’hygiène, ainsi que des exigences administratives et financières liées au fonctionnement des collectivités territoriales.
• Expérience confirmée en gestion de groupe, encadrement et animation d'enfants.
• Compétences en gestion d’équipe, résolution de conflits et accompagnement des animateurs.
• Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, etc.).
COMPETENCES COMPORTEMENTALES :
• Rigueur, sens de l'organisation et de la planification.
• Excellentes qualités de communication et d’écoute.
• Capacité à fédérer une équipe autour d'un projet éducatif.
• Autonomie, disponibilité, adaptation et réactivité face aux imprévus.
• Sens du respect mutuel, diplomatie et capacité à travailler en partenariat avec différents acteurs.
CONDITIONS REQUISES :
• Permis B
• Expériences exigées
• Travail fractionné sur une amplitude horaire variable (08h00-18h30), avec réunions occasionnelles en soirée et le samedi.
• Congés fixés par l’employeur en fonction des nécessités de service (annualisation du temps de travail).
• Nuitées possibles en cas de séjour.
Contact et modalités de candidature
Contact
0344671324
Informations complémentaires
Expériences exigées
Les candidatures (lettre de motivation + curriculum vitae)
- soit par mail à : rh@gouvieux.fr
A déposer avant le 30 mai 2025
Les candidatures (lettre de motivation + curriculum vitae)
- soit par mail à : rh@gouvieux.fr
A déposer avant le 30 mai 2025
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.