Assitant d'enseignement artistique - piano
Offre n° O060250729000263
Publiée le 29/07/2025
Synthèse de l'offre
Site web de l'employeur
Lieu de travail
1 rue halatte - bp 20255, Pont-Sainte-Maxence (Oise)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
20h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
L’assistant d’enseignement artistique principal est placé sous l’autorité du directeur du conservatoire.
A partir d'une expertise artistique et pédagogique, il enseigne des pratiques artistiques spécialisées, développe la curiosité et l'engagement artistique des élèves, transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant l'activité dans le projet d'établissement du Conservatoire qui veut favoriser la découverte de la musique et de la danse par les publics.
A partir d'une expertise artistique et pédagogique, il enseigne des pratiques artistiques spécialisées, développe la curiosité et l'engagement artistique des élèves, transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant l'activité dans le projet d'établissement du Conservatoire qui veut favoriser la découverte de la musique et de la danse par les publics.
Missions / conditions d'exercice
Enseignement
Enseigner une discipline artistique,
Communiquer techniquement des gestes artistiques,
Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels,
Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves,
Repérer et favoriser l’expression, la créativité, la personnalité et la sensibilité des élèves,
Conseiller les élèves et les accompagner dans leur choix, y compris dans le cadre d'une orientation professionnelle,
S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études,
Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d’établissement,
Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective des élèves.
Organisation et suivi des élèves
Organiser les auditions des élèves,
Suivi des études et évaluation des élèves,
Préparation et accompagnement des élèves à tous types d'examens et de concours,
Identifier les élèves susceptibles d'intégrer les différentes formations du conservatoire.
Évaluation des élèves
Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif,
Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective,
Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements,
Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques des élèves,
Participer à l’organisation et à la conduite de jury.
Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
Participer aux instances de l’établissement,
Participer au développement d’une approche collective,
Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires,
Proposer et négocier les modalités de mise en œuvre des projets en cohérence avec les orientations de l’établissement,
Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets.
Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques,
Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique,
Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d’exécution technique et artistique.
Participer aux réunions pédagogiques et de service
Enseigner une discipline artistique,
Communiquer techniquement des gestes artistiques,
Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels,
Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves,
Repérer et favoriser l’expression, la créativité, la personnalité et la sensibilité des élèves,
Conseiller les élèves et les accompagner dans leur choix, y compris dans le cadre d'une orientation professionnelle,
S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études,
Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d’établissement,
Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective des élèves.
Organisation et suivi des élèves
Organiser les auditions des élèves,
Suivi des études et évaluation des élèves,
Préparation et accompagnement des élèves à tous types d'examens et de concours,
Identifier les élèves susceptibles d'intégrer les différentes formations du conservatoire.
Évaluation des élèves
Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif,
Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective,
Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements,
Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques des élèves,
Participer à l’organisation et à la conduite de jury.
Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
Participer aux instances de l’établissement,
Participer au développement d’une approche collective,
Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires,
Proposer et négocier les modalités de mise en œuvre des projets en cohérence avec les orientations de l’établissement,
Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets.
Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques,
Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique,
Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d’exécution technique et artistique.
Participer aux réunions pédagogiques et de service
Profils recherchés
Très grande autonomie dans la conduite des activités d’enseignement,
Activité cadrée par le projet d’établissement du Conservatoire,
Désir de transmettre et de partager la musique,
Maîtrise des principaux instruments ou techniques relevant de sa discipline,
Aptitude à mener des projets artistiques à travers l’enseignement de sa discipline et à accompagner le public dans les diverses formations collectives de l’établissement (orchestre, ensembles et ateliers),
Sens des relations humaines, capacité d'écoute, sens du dialogue, pédagogue, travail en équipe,
Dynamisme et esprit d’initiative,
Encadrement d’une classe,
Motivation à développer des outils pédagogiques actifs et ludiques,
Bonne culture musicale, ouverture à des esthétiques différentes,
Ouverture et expérience dans les nouvelles formes de pratiques artistiques (nouvelles technologies…),
Capacité à s’intégrer dans le projet de l’établissement,
Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public,
Respect du devoir de réserve et des obligations de discrétion et de confidentialité.
Activité cadrée par le projet d’établissement du Conservatoire,
Désir de transmettre et de partager la musique,
Maîtrise des principaux instruments ou techniques relevant de sa discipline,
Aptitude à mener des projets artistiques à travers l’enseignement de sa discipline et à accompagner le public dans les diverses formations collectives de l’établissement (orchestre, ensembles et ateliers),
Sens des relations humaines, capacité d'écoute, sens du dialogue, pédagogue, travail en équipe,
Dynamisme et esprit d’initiative,
Encadrement d’une classe,
Motivation à développer des outils pédagogiques actifs et ludiques,
Bonne culture musicale, ouverture à des esthétiques différentes,
Ouverture et expérience dans les nouvelles formes de pratiques artistiques (nouvelles technologies…),
Capacité à s’intégrer dans le projet de l’établissement,
Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public,
Respect du devoir de réserve et des obligations de discrétion et de confidentialité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0344700401
Informations complémentaires
Relations permanentes avec les élèves et les parents d’élèves,
Relations fréquentes en interne de l’établissement avec la direction et les autres enseignants,
Coopération avec les acteurs artistiques et culturels locaux lors d’événements artistiques.
Travail seul ou en équipe dans les salles de cours de l’établissement ou au sein d’établissement d’enseignement généraux,
Déplacements possibles en fonction des lieux d’activités,
Horaires de travail organisés principalement le soir, le mercredi et le samedi,
Contraintes horaires et de congés,
Temps de travail variable selon le statut de l’enseignant et possible répartition du temps de travail et de l’activité entre plusieurs employeurs,
Activités extérieures : concerts, spectacles, auditions, examens, concours…
Relations fréquentes en interne de l’établissement avec la direction et les autres enseignants,
Coopération avec les acteurs artistiques et culturels locaux lors d’événements artistiques.
Travail seul ou en équipe dans les salles de cours de l’établissement ou au sein d’établissement d’enseignement généraux,
Déplacements possibles en fonction des lieux d’activités,
Horaires de travail organisés principalement le soir, le mercredi et le samedi,
Contraintes horaires et de congés,
Temps de travail variable selon le statut de l’enseignant et possible répartition du temps de travail et de l’activité entre plusieurs employeurs,
Activités extérieures : concerts, spectacles, auditions, examens, concours…
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.