Auxiliaire de puériculture H/F
Offre n° O060260313000482
Publiée le 13/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
11 AVENUE DU MARECHAL JOFFRE, Chantilly (Oise (60))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité de la directrice du multi-accueil « les Frimousses », vous assurerez :
- L’accueil de l’enfant et sa famille au sein de la structure au quotidien et pendant la période d’adaptation.
- L’accompagnement de l’enfant dans sa journée en collectivité.
- Les soins d’hygiène et de confort des enfants accueillis.
- Le suivi de chaque enfant dans les limites de ses compétences en collaboration étroite avec la responsable de la structure et l’équipe, tout en ayant le souci du groupe d’enfant qui lui est confié.
- L’épanouissement physique, psychologique et affectif des enfants pendant leur journée à la crèche en lien avec la demande des parents.
- L’accueil de l’enfant et sa famille au sein de la structure au quotidien et pendant la période d’adaptation.
- L’accompagnement de l’enfant dans sa journée en collectivité.
- Les soins d’hygiène et de confort des enfants accueillis.
- Le suivi de chaque enfant dans les limites de ses compétences en collaboration étroite avec la responsable de la structure et l’équipe, tout en ayant le souci du groupe d’enfant qui lui est confié.
- L’épanouissement physique, psychologique et affectif des enfants pendant leur journée à la crèche en lien avec la demande des parents.
Missions / conditions d'exercice
Auprès des enfants:
- Réaliser l’accueil de l’enfant lors de son adaptation à la collectivité, et au quotidien, en développant avec lui une relation chaleureuse, basée sur une connaissance individuelle de chacun.
- Etre attentif, au sein du groupe d’enfants, aux réactions individuelles et à la vie de groupe.
- Observer pour identifier les besoins de l’enfant et y répondre, individuellement ou en groupe, dans le respect des habitudes et des rythmes de vie de chacun.
- Garantir la sécurité de l’enfant en aménageant les lieux de vie et en assurant une surveillance constante.
- Répondre aux besoins vitaux et de confort de l’enfant (manger, dormir, être propre, jouer, échanger…) en respectant son rythme propre, en veillant à sa sécurité et en lui posant des limites.
- Proposer des activités adaptées aux enfants sans les imposer : jeux individuels ou en groupe, ponctuels ou plus organisés en tenant compte de leur âge, de leur développement psycho-moteur, et de l’ambiance du moment, en collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants.
Auprès des parents :
- Les accueillir, les écouter, les accompagner, échanger autour de l’observation de l’enfant. Les rassurer en valorisant leur rôle parental. Les orienter vers la puéricultrice ou l’éducatrice de jeunes enfants si nécessaire.
- Respecter leurs choix éducatifs en tenant compte de la vie en collectivité, des compétences de l’enfant et de l’histoire de la famille.
- Recueillir quotidiennement auprès des parents les informations relatives à l’enfant, pour assurer la continuité de l’accueil. Et restituer aux parents le vécu de leur enfant au cours de la journée.
Auprès de l’équipe :
- Echanger son savoir faire et son savoir être (stage de formation) en acceptant les remarques et accepter volontiers de se remettre en question.
- Appliquer les protocoles d’hygiène et de désinfection des locaux et du matériel.
- Etre tolérante en respectant chaque membre de l’équipe, en acceptant les remarques et en facilitant la libre circulation de la parole.
- Participer activement aux réunions et aux travaux visant l’évolution du projet éducatif et la connaissance de chaque enfant, partager ses idées, ses questions, dans un réel souci d’écoute et de compréhension.
Auprès des stagiaires :
- Les accueillir et les encadrer en tenant compte de leurs compétences.
- Solliciter les échanges et être soucieuse de transmettre ses compétences.
- Assurer le suivie du stage en se servant les objectifs du stagiaire
- Réaliser l’accueil de l’enfant lors de son adaptation à la collectivité, et au quotidien, en développant avec lui une relation chaleureuse, basée sur une connaissance individuelle de chacun.
- Etre attentif, au sein du groupe d’enfants, aux réactions individuelles et à la vie de groupe.
- Observer pour identifier les besoins de l’enfant et y répondre, individuellement ou en groupe, dans le respect des habitudes et des rythmes de vie de chacun.
- Garantir la sécurité de l’enfant en aménageant les lieux de vie et en assurant une surveillance constante.
- Répondre aux besoins vitaux et de confort de l’enfant (manger, dormir, être propre, jouer, échanger…) en respectant son rythme propre, en veillant à sa sécurité et en lui posant des limites.
- Proposer des activités adaptées aux enfants sans les imposer : jeux individuels ou en groupe, ponctuels ou plus organisés en tenant compte de leur âge, de leur développement psycho-moteur, et de l’ambiance du moment, en collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants.
Auprès des parents :
- Les accueillir, les écouter, les accompagner, échanger autour de l’observation de l’enfant. Les rassurer en valorisant leur rôle parental. Les orienter vers la puéricultrice ou l’éducatrice de jeunes enfants si nécessaire.
- Respecter leurs choix éducatifs en tenant compte de la vie en collectivité, des compétences de l’enfant et de l’histoire de la famille.
- Recueillir quotidiennement auprès des parents les informations relatives à l’enfant, pour assurer la continuité de l’accueil. Et restituer aux parents le vécu de leur enfant au cours de la journée.
Auprès de l’équipe :
- Echanger son savoir faire et son savoir être (stage de formation) en acceptant les remarques et accepter volontiers de se remettre en question.
- Appliquer les protocoles d’hygiène et de désinfection des locaux et du matériel.
- Etre tolérante en respectant chaque membre de l’équipe, en acceptant les remarques et en facilitant la libre circulation de la parole.
- Participer activement aux réunions et aux travaux visant l’évolution du projet éducatif et la connaissance de chaque enfant, partager ses idées, ses questions, dans un réel souci d’écoute et de compréhension.
Auprès des stagiaires :
- Les accueillir et les encadrer en tenant compte de leurs compétences.
- Solliciter les échanges et être soucieuse de transmettre ses compétences.
- Assurer le suivie du stage en se servant les objectifs du stagiaire
Profils recherchés
- Etre titulaire du diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture
- Faire preuve de disponibilité, d’écoute, de patience et de motivation.
- Savoir faire preuve d’initiatives, d’intérêts, de dynamisme.
- Travailler dans le respect de l’individualité de chaque enfant.
- Sens du travail en équipe.
- Faire preuve de disponibilité, d’écoute, de patience et de motivation.
- Savoir faire preuve d’initiatives, d’intérêts, de dynamisme.
- Travailler dans le respect de l’individualité de chaque enfant.
- Sens du travail en équipe.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.