Educateur.trice de jeunes enfants - Directeur.trice de micro-crèche
Offre n° O060260617001471
Publiée le 17/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Sérifontaine, Sérifontaine (Oise (60))
Poste à pourvoir le
05/10/2026
Date limite de candidature
15/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Rémunération indicative
entre 1900€ et 2400€
Descriptif de l'emploi
Au sein de la micro-crèche de Sérifontaine, sous la supervision de la Directrice du pôle Petite Enfance, l’éducateur.trice de jeunes enfants conçoit et met en œuvre les projets pédagogiques et coordonne les projets d’activités qui en découlent. Il/Elle accompagne les parents dans l’éducation de leur enfant.
L’Educateur.trice de jeunes enfants, sous la supervision de la Directrice du pôle Petite Enfance, exerce d’une part une fonction d’encadrement d’une équipe composée d’une auxiliaire de puériculture, d’agents sociaux, de stagiaires ou agents temporaires (à 50%) et d’autre part une fonction d’encadrement auprès des enfants aux fins des sections (à 50%). Si les nécessités de service l’exigent, l’Educateur.trice de jeunes enfants sera amené.e à intervenir davantage sur l’une ou l’autre des fonctions.
L’Educateur.trice de jeunes enfants, sous la supervision de la Directrice du pôle Petite Enfance, exerce d’une part une fonction d’encadrement d’une équipe composée d’une auxiliaire de puériculture, d’agents sociaux, de stagiaires ou agents temporaires (à 50%) et d’autre part une fonction d’encadrement auprès des enfants aux fins des sections (à 50%). Si les nécessités de service l’exigent, l’Educateur.trice de jeunes enfants sera amené.e à intervenir davantage sur l’une ou l’autre des fonctions.
Missions / conditions d'exercice
Vos missions seront les suivantes :
EN SECTION :
• Elabore et mets en œuvre des projets pédagogiques avec l’équipe pluridisciplinaire. Elle doit veiller à l’application des projets.
• Identifie les besoins des enfants et apporte une réponse adaptée.
• Participe occasionnellement aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
• Anime et mets en œuvre des activités éducatives. Elle anime, dynamise et motive les auxiliaires de puériculture (AP) et les agents qualifiés en favorisant le dialogue, en professionnalisant les attitudes, et en encourageant les initiatives.
• Forme et encadre des stagiaires
• Participe à la décoration et à l’aménagement de l’espace.
EN REUNION DE SERVICE :
• Organise le travail auprès des enfants en cohérence avec le projet d’établissement (aménagement de l’espace, réflexion sur les méthodes de travail, transmissions, choix des activités, etc.) ;
• Participe à l’élaboration du projet d’établissement (réunion d’équipe).
• Prévoit avec l’équipe l’achat de jeux et de matériel.
GESTION ADMINISTRATIVE :
• Organise le temps de travail des membres du personnel du service, en veillant particulièrement à respecter le taux d’encadrement réglementaire par rapport au nombre d’enfants présents.
• Renseigne les familles et gère le présentiel enfants.
• Gère les budgets et anticipe les différentes dépenses afin d’adapter le réel au prévisionnel.
EN SECTION :
• Elabore et mets en œuvre des projets pédagogiques avec l’équipe pluridisciplinaire. Elle doit veiller à l’application des projets.
• Identifie les besoins des enfants et apporte une réponse adaptée.
• Participe occasionnellement aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
• Anime et mets en œuvre des activités éducatives. Elle anime, dynamise et motive les auxiliaires de puériculture (AP) et les agents qualifiés en favorisant le dialogue, en professionnalisant les attitudes, et en encourageant les initiatives.
• Forme et encadre des stagiaires
• Participe à la décoration et à l’aménagement de l’espace.
EN REUNION DE SERVICE :
• Organise le travail auprès des enfants en cohérence avec le projet d’établissement (aménagement de l’espace, réflexion sur les méthodes de travail, transmissions, choix des activités, etc.) ;
• Participe à l’élaboration du projet d’établissement (réunion d’équipe).
• Prévoit avec l’équipe l’achat de jeux et de matériel.
GESTION ADMINISTRATIVE :
• Organise le temps de travail des membres du personnel du service, en veillant particulièrement à respecter le taux d’encadrement réglementaire par rapport au nombre d’enfants présents.
• Renseigne les familles et gère le présentiel enfants.
• Gère les budgets et anticipe les différentes dépenses afin d’adapter le réel au prévisionnel.
Profils recherchés
SAVOIRS
• Diplôme d’Etat d’Educateur.trice de Jeunes Enfant ;
• Formations basées sur l’enfance et le développement de l’enfant ;
• Principes de méthodologie de projet ;
• Droit de l’enfant et de la famille
• Psychopédagogie ;
• Méthode d’organisation et de gestion du travail ;
• Technique d’écoute active, de communication et d’observation ;
• Règles d’hygiène et de sécurité et diététique ;
• Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant et des conduites à tenir ;
• Connaissance du fonctionnement d’une collectivité territoriale
SAVOIR-FAIRE
• Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif ;
• Organiser les conditions d’accueil de l’enfant et sa famille ;
• Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif ;
• Identifier et rechercher des informations ciblées sur l’éducation des jeunes enfants et les activités menées ;
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil ;
• Analyser les besoins affectifs, physiologiques, matériels des enfants ;
• Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.) ;
• Etablir des relations éducatives avec les enfants ;
• Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure.
• Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs ;
• Accompagner et former les stagiaires ;
• Rédiger des écrits professionnels
• Savoir travailler en équipe ;
• Posséder un grand sens des responsabilités et du service public ;
• Avoir le sens de l’autonomie ;
• Respect du secret professionnel et de l’obligation de discrétion et de réserve ;
• Capacité en matière d’animation et d’accueil ;
• Capacité à réaliser du conseil et de la réorientation ;
• Gestion des conflits (parents / enfants) ;
• Connaissances budgétaire & financière ;
SAVOIR-ÊTRE
• Qualité d’observation
• Qualités relationnelles : écoute, patience, disponibilité
• Être doté d’une bonne résistance physique et nerveuse.
• Qualité organisationnelle / Analyse
• Capacité d’initiative / Formulation de propositions
• Disponibilités notamment auprès de l’enfant
• Adaptation / Réactivité
• Diplôme d’Etat d’Educateur.trice de Jeunes Enfant ;
• Formations basées sur l’enfance et le développement de l’enfant ;
• Principes de méthodologie de projet ;
• Droit de l’enfant et de la famille
• Psychopédagogie ;
• Méthode d’organisation et de gestion du travail ;
• Technique d’écoute active, de communication et d’observation ;
• Règles d’hygiène et de sécurité et diététique ;
• Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant et des conduites à tenir ;
• Connaissance du fonctionnement d’une collectivité territoriale
SAVOIR-FAIRE
• Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif ;
• Organiser les conditions d’accueil de l’enfant et sa famille ;
• Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif ;
• Identifier et rechercher des informations ciblées sur l’éducation des jeunes enfants et les activités menées ;
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil ;
• Analyser les besoins affectifs, physiologiques, matériels des enfants ;
• Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.) ;
• Etablir des relations éducatives avec les enfants ;
• Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure.
• Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs ;
• Accompagner et former les stagiaires ;
• Rédiger des écrits professionnels
• Savoir travailler en équipe ;
• Posséder un grand sens des responsabilités et du service public ;
• Avoir le sens de l’autonomie ;
• Respect du secret professionnel et de l’obligation de discrétion et de réserve ;
• Capacité en matière d’animation et d’accueil ;
• Capacité à réaliser du conseil et de la réorientation ;
• Gestion des conflits (parents / enfants) ;
• Connaissances budgétaire & financière ;
SAVOIR-ÊTRE
• Qualité d’observation
• Qualités relationnelles : écoute, patience, disponibilité
• Être doté d’une bonne résistance physique et nerveuse.
• Qualité organisationnelle / Analyse
• Capacité d’initiative / Formulation de propositions
• Disponibilités notamment auprès de l’enfant
• Adaptation / Réactivité
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.