Educateur de jeunes enfants (h/f)
Offre n° O060261026000344
Publiée le 26/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Les Sables des Fontainette, Saint-Aubin-en-Bray (Oise (60))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une indisponibilité temporaire d'un agent
Durée de la mission
6 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Rémunération indicative
entre 1900€ et 2100€
Descriptif de l'emploi
Au sein du Centre Petite Enfance intercommunal, sous la supervision de la Directrice Générale Adjointe du pôle Petite Enfance, l’éducateur.trice de jeunes enfants conçoit et met en œuvre les projets pédagogiques et coordonne les projets d’activités qui en découlent. Il/Elle accompagne les parents dans l’éducation de leur enfant.
L’Educateur.trice de jeunes enfants, sous la supervision de la Directrice Générale Adjointe du pôle Petite Enfance, exerce une fonction d’encadrement d’une équipe composée d’auxiliaires de puériculture, d’agents, de stagiaires ou agents temporaires.
Cette fonction d’encadrement s’exerce de manière temporaire, en l’absence de la Directrice Générale Adjointe sous l’autorité directe de la Directrice Générale Adjointe.
L’Educateur.trice de jeunes enfants, sous la supervision de la Directrice Générale Adjointe du pôle Petite Enfance, exerce une fonction d’encadrement d’une équipe composée d’auxiliaires de puériculture, d’agents, de stagiaires ou agents temporaires.
Cette fonction d’encadrement s’exerce de manière temporaire, en l’absence de la Directrice Générale Adjointe sous l’autorité directe de la Directrice Générale Adjointe.
Missions / conditions d'exercice
Vos missions seront les suivantes :
EN SECTION :
• Elabore et mets en œuvre des projets pédagogiques avec l’équipe pluridisciplinaire. Elle doit veiller à l’application des projets.
• Identifie les besoins des enfants et apporte une réponse adaptée.
• Participe aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants.
• Anime et mets en œuvre des activités éducatives. Elle anime, dynamise et motive les auxiliaires de puériculture (AP) et les agents qualifiés en favorisant le dialogue, en professionnalisant les attitudes, et en encourageant les initiatives.
• Forme et encadre des stagiaires.
• Participe à la décoration et à l’aménagement de l’espace.
EN REUNION DE SERVICE :
• Organise le travail auprès des enfants en cohérence avec le projet d’établissement (aménagement de l’espace, réflexion sur les méthodes de travail, transmissions, choix des activités, etc.).
• Participe à l’élaboration du projet d’établissement (réunion d’équipe).
• Prévoit avec l’équipe l’achat de jeux et de matériel.
GESTION ADMINISTRATIVE :
• Organise le temps de travail des membres du personnel du service, en veillant particulièrement à respecter le taux d’encadrement réglementaire par rapport au nombre d’enfants présents.
• Renseigne les familles et gère le présentiel enfants.
EN SECTION :
• Elabore et mets en œuvre des projets pédagogiques avec l’équipe pluridisciplinaire. Elle doit veiller à l’application des projets.
• Identifie les besoins des enfants et apporte une réponse adaptée.
• Participe aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants.
• Anime et mets en œuvre des activités éducatives. Elle anime, dynamise et motive les auxiliaires de puériculture (AP) et les agents qualifiés en favorisant le dialogue, en professionnalisant les attitudes, et en encourageant les initiatives.
• Forme et encadre des stagiaires.
• Participe à la décoration et à l’aménagement de l’espace.
EN REUNION DE SERVICE :
• Organise le travail auprès des enfants en cohérence avec le projet d’établissement (aménagement de l’espace, réflexion sur les méthodes de travail, transmissions, choix des activités, etc.).
• Participe à l’élaboration du projet d’établissement (réunion d’équipe).
• Prévoit avec l’équipe l’achat de jeux et de matériel.
GESTION ADMINISTRATIVE :
• Organise le temps de travail des membres du personnel du service, en veillant particulièrement à respecter le taux d’encadrement réglementaire par rapport au nombre d’enfants présents.
• Renseigne les familles et gère le présentiel enfants.
Profils recherchés
SAVOIRS
• Diplôme d’Etat d’Educateur.trice de Jeunes Enfants ;
• Formations basées sur l’enfance et le développement de l’enfant ;
• Principes de méthodologie de projet ;
• Droit de l’enfant et de la famille ;
• Psychopédagogie ;
• Méthode d’organisation et de gestion du travail ;
• Technique d’écoute active, de communication et d’observation ;
• Règles d’hygiène et de sécurité et diététique ;
• Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant et des conduites à tenir ;
• Connaissance du fonctionnement d’une collectivité territoriale ;
SAVOIR-FAIRE
• Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif ;
• Organiser les conditions d’accueil de l’enfant et sa famille ;
• Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif ;
• Identifier et rechercher des informations ciblées sur l’éducation des jeunes enfants et les activités menées ;
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil ;
• Analyser les besoins affectifs, physiologiques, matériels des enfants ;
• Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.) ;
• Etablir des relations éducatives avec les enfants ;
• Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure ;
• Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs ;
• Accompagner et former les stagiaires ;
• Rédiger des écrits professionnels ;
• Savoir travailler en équipe ;
• Posséder un grand sens des responsabilités et du service public ;
• Avoir le sens de l’autonomie ;
• Respect du secret professionnel et de l’obligation de discrétion et de réserve ;
• Capacité en matière d’animation et d’accueil ;
• Capacité à réaliser du conseil et de la réorientation ;
• Gestion des conflits (parents / enfants) ;
• Connaissances budgétaire & financière ;
SAVOIR-ÊTRE
• Qualité d’observation ;
• Qualités relationnelles : écoute, patience, disponibilité ;
• Être doté d’une bonne résistance physique et nerveuse ;
• Qualité organisationnelle / Analyse ;
• Capacité d’initiative / Formulation de propositions ;
• Disponibilités notamment auprès de l’enfant ;
• Adaptation / Réactivité ;
• Diplôme d’Etat d’Educateur.trice de Jeunes Enfants ;
• Formations basées sur l’enfance et le développement de l’enfant ;
• Principes de méthodologie de projet ;
• Droit de l’enfant et de la famille ;
• Psychopédagogie ;
• Méthode d’organisation et de gestion du travail ;
• Technique d’écoute active, de communication et d’observation ;
• Règles d’hygiène et de sécurité et diététique ;
• Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant et des conduites à tenir ;
• Connaissance du fonctionnement d’une collectivité territoriale ;
SAVOIR-FAIRE
• Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif ;
• Organiser les conditions d’accueil de l’enfant et sa famille ;
• Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif ;
• Identifier et rechercher des informations ciblées sur l’éducation des jeunes enfants et les activités menées ;
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil ;
• Analyser les besoins affectifs, physiologiques, matériels des enfants ;
• Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.) ;
• Etablir des relations éducatives avec les enfants ;
• Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure ;
• Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs ;
• Accompagner et former les stagiaires ;
• Rédiger des écrits professionnels ;
• Savoir travailler en équipe ;
• Posséder un grand sens des responsabilités et du service public ;
• Avoir le sens de l’autonomie ;
• Respect du secret professionnel et de l’obligation de discrétion et de réserve ;
• Capacité en matière d’animation et d’accueil ;
• Capacité à réaliser du conseil et de la réorientation ;
• Gestion des conflits (parents / enfants) ;
• Connaissances budgétaire & financière ;
SAVOIR-ÊTRE
• Qualité d’observation ;
• Qualités relationnelles : écoute, patience, disponibilité ;
• Être doté d’une bonne résistance physique et nerveuse ;
• Qualité organisationnelle / Analyse ;
• Capacité d’initiative / Formulation de propositions ;
• Disponibilités notamment auprès de l’enfant ;
• Adaptation / Réactivité ;
Contact et modalités de candidature
Contact
0344813520
Informations complémentaires
Date de début : novembre 2026
Type de contrat : CDD en remplacement d’un agent indisponible
35 h par semaine – planning établi mensuellement et soumis à variation dans le maintien de la continuité de service du lundi au vendredi.
Travail en section.
Type de contrat : CDD en remplacement d’un agent indisponible
35 h par semaine – planning établi mensuellement et soumis à variation dans le maintien de la continuité de service du lundi au vendredi.
Travail en section.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.