Pôle : Culture
Rattachement hiérarchique : Directeur du Conservatoire à Rayonnement Départemental
Localisation : Site de Saint Omer (22 rue Hendricq) et rayonnement sur les autres sites du CRD au sein du territoire de la CAPSO

Située dans le Département du Pas-de-Calais, la CAPSO (53 communes, 105 000 habitants) est une agglomération qui s'étend sur un large territoire de Saint-Omer à Fauquembergues, en passant par les secteurs de la Morinie et d'Aire-sur-La-Lys. La CAPSO intervient dans de nombreux domaines essentiels au service des usagers : en matière de développement économique, de logement, de mobilité, de modes de garde, d'offres sportives et culturelles, ... Territoire dynamique, doté d'un projet de territoire, défini pour la période 2021-2026, précisant des enjeux forts en termes d'attractivité et de proximité, la CAPSO dispose de tous les arguments pour répondre aux aspirations de ses habitants et leur permettre de concilier vie professionnelle et vie personnelle.

Au sein de l'agglomération, les services communautaires comportent plus de 600 agents et sont organisés autour de 4 Directions Générales Adjointes, dont la Direction Générale Adjointe Développement, composée des Pôles Développement Social, Développement Economique et Emploi, ainsi que le Pôle Culture auquel est rattaché le Conservatoire à Rayonnement Départemental.

Le Conservatoire compte 120 enseignants, une équipe administrative et technique composée de 20 agents et accueille près de 2300 élèves. Les enseignements se déploient sur 16 sites autour d'un projet pédagogique commun fondé sur les parcours différenciés et les pratiques pédagogiques innovantes. Acteur du projet culturel communautaire, le CRD a initié un programme d'Education Artistique et Culturelle dans les écoles de l'agglomération et auprès de nombreuses structures médico-sociales. Il favorise également l'épanouissement des pratiques en amateur comme structure ressources.
La diffusion des oeuvres réalisées par les enseignants et les élèves est une composante essentielle du projet de l'établissement avec des spectacles et expositions organisées toute l'année dans les différents sites de l'agglomération pour permettre aux équipes de présenter leur travail dans les conditions de représentation professionnelle.
Cette mission s'articule en grande partie avec les activités de l'Etablissement Public de Coopération Culturelle la Barcarolle dans le but de créer des passerelles entre les élèves, les enseignants du Conservatoire et les artistes programmés par la Barcarolle dans une logique de mutualisation et d'optimisation des ressources et des énergies.

Au sein du Conservatoire à Rayonnement Départemental, vous aurez en charge l'enseignement de la discipline : accompagnement piano auprès des élèves.

Missions

- Enseigner une discipline artistique : Accompagnement Piano
- Participer à la réflexion pédagogique et à la mise en oeuvre du projet d'établissement du CRD d'agglomération sur le site concerné
- Mener un travail pédagogique en équipe dans sa spécialité et en réseau
- Contribuer à la vie musicale de l'école dans la dynamique de développement de projets artistiques
- S'impliquer comme artiste dans la vie de la cité

Activités :

Activités Principales
- Communiquer techniquement des gestes artistiques et accompagner les projets
- Amener l'élève à un savoir-faire musical et une autonomie culturelle
- Être à l'écoute du projet personnel de l'élève, lui donner les moyens d'une éventuelle professionnalisation
- Enrichir le projet éducatif des parents
- Chercher les outils les mieux adaptés aux besoins pédagogiques
- Rester à l'écoute des évolutions pédagogiques en participant par exemple à des stages de formation continue
- Imaginer et organiser des projets au sein de la classe et/ou en lien avec d'autres disciplines

Suivi des élèves :
- Gérer sa classe administrativement
- Etablir et gérer ses plannings de cours, les communiquer au responsable de site
- Réaliser et suivre les dossiers scolaires des élèves
- Réaliser les évaluations des élèves
- Conseil et orientation des élèves en lien avec le responsable de site et la responsable de la scolarité
- Participer à la construction des cursus scolaires en lien avec la direction du CRD

Organisation du site :
- Gérer le matériel
- Faire remonter au responsable de site ses besoins en matériels et fournitures
- Suivre la présence des élèves, informer les parents et la direction de toute modification d'emploi du temps

Autres activités :
- Participer aux jurys d'examen en interne et dans d'autres CRD
- Présence artistique dans le cadre scolaire
- Encadrement des pratiques amateurs
- Gérer les projets qu'il a initiés, en lien avec la direction du CRD et le responsable de site (organisation, logistique, réservation des lieux, gestion des élèves concernés, diffusion de l'information aux élèves et aux parents, ...)
Moyens techniques :
- Outil informatique avec logiciels bureautiques
- Logiciel de gestion du CRD (I-Muse)
- Matériels pédagogiques, audiovisuels
- Documentation spécialisée

Relations fonctionnelles :

- Internes : avec les différents services du CRD : direction, administration, scolarité, secrétariat
- Externes : autres établissements et associations culturels, communes, artistes, parents d'élèves

Conditions d'exercice :

- Poste basé au Conservatoire à Rayonnement Départemental (Saint-Omer)
- Déplacements sur le territoire de la CAPSO (Aire-Sur-La-Lys, Arques, Longuenesse, Saint-Martin-Lez-Tatinghem, Saint-Omer, Wizernes)
- Horaires en soirée et également en week-end

Actions sociales proposées par la collectivité :

- Régime indemnitaire et équivalent 13ème mois (versée en deux fois)
- Participation financière au contrat collectif de prévoyance
- Participation financière en cas de mutuelle labellisée
- Titres restaurant (valeur faciale de 6 euros avec 60% pris en charge par la Collectivité)
- Comité National d'Action Sociale
- Amicale du personnel
- ...

Autonomie et responsabilités

Savoir faire
- Organisation et rigueur
- Techniques d'animation de groupe
- Méthode de I 'ingénierie pédagogique
- Compétences rédactionnelles et informatiques (Word, Excel, Outlook, logiciel CRD)

Savoir
- Diplôme d'état
- Maîtrise des disciplines artistiques
- Avoir une bonne connaissance du territoire et du contexte (environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs)
- Capacités à actualiser ses compétences pédagogiques, son niveau et sa pratique artistiques

Savoir-être
- Ecoute
- Avoir un esprit d'ouverture artistique et d'innovation pédagogique
- Force de proposition
- Autonome
- Faculté d'adaptation et disponibilité
- Capacité à travailler en équipe et en réseau
- Avoir le sens du service public
- Être garant du respect des règles internes par les élèves