- Accueillir le public
- Ecouter, recueillir la demande en entretien et orienter au besoin
- Etablir un diagnostic individuel sur la situation de la personne reçue
- Elaborer et suivre le parcours d’insertion sociale et/ou professionnelle et ses démarches
- Effectuer les tâches administratives en lien avec le Département
- Organiser des actions sur le pôle de Fauquembergues
- Mettre en place les ateliers en lien avec le pôle de Thérouanne pour l’animation, les coordonner, effectuer les tâches administratives afférentes à ces appels à projet
- Accompagner les demandeurs de micro-crédit
- Porter et développer les compétences du CIAS

- Accueillir le public
- Informer le public sur le rôle du référent, de ses missions et du cadre réglementaire lié au RSA
- Recevoir individuellement les usagers
- Garantir la confidentialité des informations
- Gestion administrative du portefeuille
- Recueillir des informations relatives à la situation individuelle (diagnostic)
- Hiérarchiser les priorités d’une situation suite à l’évaluation
- Informer et utiliser les différents dispositifs adaptés à la demande
- Accompagner administrativement les usagers si besoin
- Orienter, si besoin, le public vers les partenaires adéquats
- Informer sur le micro-crédit et l’accès à l’épicerie sociale
- la demande de la personne en matière d’objectifs à définir et à valider
- Reformuler Déterminer les actions à conduire conjointement (CER)
- Informer sur les dispositifs socio-professionnels
- Assurer le lien de l’usager avec les partenaires du territoire
- Réaliser les entretiens de suivis (points intermédiaires, bilans…)
- Réaliser le suivi du parcours en proposant des ajustements en fonction de l’évolution de la situation de la personne
- Représenter la structure à l’échelon local (SLAI) et départemental
- Entretenir un réseau de partenaires
- Participer aux différentes réunions (comités de pilotage, modules d’information ...) et groupes territoires
- Travailler en réseau
- Animer un groupe de bénéficiaires volontaires,
- Prévoir le matériel, faire les bons de commande et les achats
- Créer du lien entre les bénéficiaires et d’autres structures (MARPA, associations...)
- Faire prendre conscience aux gens de leurs compétences et les valoriser
- Contacter les intervenants et programmer les interventions
- Réserver les salles, réserver les véhicules, préparer le matériel nécessaire aux interventions de partenaires
- Faire le lien entre les partenaires, les collègues, harmoniser et fournir les outils numériques et les justificatifs, nécessaire au bilan de l’action
- Préparer et animer les comités de pilotage
- Gérer les conflits de groupe
- Expliquer ce qu’est un prêt et un micro-crédit, l’engagement qui en découle
- Etudier le budget du demandeur, et sa capacité à rembourser
- Rédiger la demande avec la personne, et vérifier la complétude du dossier
- Accompagner le demandeur tout au long de la période de remboursement afin d’éviter les impayés
- Faire le lien entre l’établissement bancaire et le demandeur en cas de non-remboursement et de rééchelonnement des mensualités

- Organisation du travail, autonomie
- Capacité d’argumentation et de proposition d’idées