Accueil et accompagnement de l'enfant
Mise en place des moyens d'une adaptation réussie
Accueillir l'enfant au quotidien et l'aider à la " séparation "
Établir une relation de confiance
Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l'enfant de 10 semaines à 5 ans révolus
Créer un lieu de vie ludique où chaque enfant peut expérimenter, faire des acquisitions et tendre vers l'autonomie. (L'aider à acquérir la fonction langagière, manger seul, aller seul aux toilettes, etc. ...).



Accompagnement des familles et soutien à la parentalité
Accueillir les familles dans le respect de leur rôle d'éducateur
Transmettre aux parents les informations relatives à la journée de leur enfant
Les accompagner dans leur rôle et répondre à leurs questions (soutien à la parentalité)
Avoir un rôle de conseil

Prodiguer les soins à l'enfant
Réaliser les soins d'hygiène de l'enfant et les soins spécifiques liés à sa santé
Donner les repas à l'enfant en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile
Accompagner l'enfant au moment du sommeil
Participer à l'aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
Assurer la sécurité physique et affective de l'enfant en apportant des soins individualisés et personnalisés à l'âge et au développement de l'enfant
Respecter les protocoles de l'établissement
Administrer les traitements et dans le respect des protocoles et ordonnances sous délégation de la direction.
Assure et contrôle le suivi médical des enfants (poids, taille et mensuration)
Respect des protocoles d'hygiène liés à l'utilisation de la biberonnerie, la stérilisation et l'utilisation du lait maternel.

Garantir la mise en œuvre de projets d'activités et d'éveil
Participer aux réunions de service, avec les parents, etc...
Organiser des activités d'éveil et de loisirs en lien avec le projet éducatif et social : jeux de motricité, contes, livres, musique, spectacle de fin d'année, etc...
Organisation et participation aux sorties (piscine, gym...)
Accompagner progressivement l'enfant vers l'autonomie.
Avoir un comportement adapté à l'enfant (langage, patience, disponibilité, valorisation de l'enfant...).
Gérer les conflits entre les enfants dans le cadre du projet pédagogique
Favoriser l'éveil et le développement sensori-moteur de l'enfant en s'appuyant sur des techniques de jeux
Valoriser l'enfant et lui expliquant ce qu'il vit au quotidien pour qu'il puisse mieux comprendre ce qui se passe pour lui. (Dédramatisation des conflits avec les autres enfants, l'accompagner dans les situations de stress : verbalisation et bienveillance)
Assurer l'intégration des enfants dans le groupe
Participer au travail d'équipe
L'auxiliaire de puériculture est responsable de la sécurité et du respect des règles d'hygiène dans sa section. Elle a donc pour missions :
Organiser le travail d'équipe sous délégation de la direction
Tenir à jour un cahier de transmissions des enfants, pour donner les informations au reste de l'équipe
Participer à la cohésion dans l'équipe et au développement des relations harmonieuses et à la vie de la structure.
Participer à l'élaboration et à la mise en place du projet pédagogique.
Participer à la décoration et à la vie quotidienne de la structure.
Respecter le travail de l'équipe pluridisciplinaire
Accueil et encadrement des stagiaires
Recueil et transmission d'informations
Assurer le dépistage des troubles éventuels présentés par l'enfant (dans la limite de ses compétences) et informer sa hiérarchie.
Transmettre oralement ou par écrit des informations à l'équipe et à sa hiérarchie concernant l'état de l'enfant ou des changements dans l'environnement familiale (séparation, etc....).
Respecter et appliquer les consignes données par la direction.
Surveiller l'état général de santé de l'enfant et en réfère à sa hiérarchie si besoin