Educatrice de jeunes enfants
Offre n° O062260622001307
Publiée le 22/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de Ville - 3 rue de la Mairie, Vitry-en-Artois (Pas-de-Calais (62))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
14/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
INDICIAIRE + RIFSEEP + PRIME ANNUELLE + IHTS
Descriptif de l'emploi
Concevoir, mettre en œuvre et coordonner les projets éducatifs au sein de la structure d'accueil du jeune enfant, dans le respect des besoins fondamentaux de l'enfant, du projet d'établissement et des orientations de la collectivité.
Accompagner les équipes et les familles afin de favoriser le développement, l'autonomie, la socialisation et le bien-être des enfants accueillis.
Accompagner les équipes et les familles afin de favoriser le développement, l'autonomie, la socialisation et le bien-être des enfants accueillis.
Missions / conditions d'exercice
1. Élaboration et mise en œuvre du projet éducatif
Participer à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation du projet d'établissement.
Concevoir et développer des projets éducatifs adaptés aux besoins des enfants.
Garantir la cohérence des pratiques professionnelles.
Mettre en place des activités favorisant l'éveil, l'autonomie et la socialisation.
2. Accompagnement des enfants
Observer le développement psychomoteur, affectif, social et cognitif des enfants.
Identifier les besoins spécifiques et proposer des adaptations.
Favoriser l'inclusion des enfants en situation de handicap ou présentant des besoins particuliers.
Veiller au respect des rythmes individuels.
3. Accompagnement des familles
Accueillir, écouter et accompagner les parents dans leur fonction parentale.
Faciliter la coéducation entre les familles et les professionnels.
Organiser des temps d'échanges et des actions de soutien à la parentalité.
4. Accompagnement et soutien des équipes
Accompagner la réflexion pédagogique des professionnels.
Animer des réunions et des groupes de travail.
Participer à la dynamique institutionnelle.
Favoriser la montée en compétences des équipes.
5. Travail partenarial
Développer des partenariats avec les acteurs du territoire (PMI, CAMSP, écoles, bibliothèques, associations, services sociaux, etc.).
Participer aux réseaux professionnels.
6. Participation à la continuité du service public
Participer à l'accueil quotidien des enfants selon les besoins de la structure.
Assurer la continuité de fonctionnement de l'établissement.
Contribuer au respect des règles d'hygiène, de sécurité et des protocoles.
Activités complémentaires (selon l'organisation)
Référent pédagogique.
Référent inclusion et accueil des enfants à besoins particuliers.
Participation aux commissions d'attribution des places.
Tutorat des stagiaires et nouveaux professionnels.
Participation aux projets transversaux de la collectivité.
Participer à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation du projet d'établissement.
Concevoir et développer des projets éducatifs adaptés aux besoins des enfants.
Garantir la cohérence des pratiques professionnelles.
Mettre en place des activités favorisant l'éveil, l'autonomie et la socialisation.
2. Accompagnement des enfants
Observer le développement psychomoteur, affectif, social et cognitif des enfants.
Identifier les besoins spécifiques et proposer des adaptations.
Favoriser l'inclusion des enfants en situation de handicap ou présentant des besoins particuliers.
Veiller au respect des rythmes individuels.
3. Accompagnement des familles
Accueillir, écouter et accompagner les parents dans leur fonction parentale.
Faciliter la coéducation entre les familles et les professionnels.
Organiser des temps d'échanges et des actions de soutien à la parentalité.
4. Accompagnement et soutien des équipes
Accompagner la réflexion pédagogique des professionnels.
Animer des réunions et des groupes de travail.
Participer à la dynamique institutionnelle.
Favoriser la montée en compétences des équipes.
5. Travail partenarial
Développer des partenariats avec les acteurs du territoire (PMI, CAMSP, écoles, bibliothèques, associations, services sociaux, etc.).
Participer aux réseaux professionnels.
6. Participation à la continuité du service public
Participer à l'accueil quotidien des enfants selon les besoins de la structure.
Assurer la continuité de fonctionnement de l'établissement.
Contribuer au respect des règles d'hygiène, de sécurité et des protocoles.
Activités complémentaires (selon l'organisation)
Référent pédagogique.
Référent inclusion et accueil des enfants à besoins particuliers.
Participation aux commissions d'attribution des places.
Tutorat des stagiaires et nouveaux professionnels.
Participation aux projets transversaux de la collectivité.
Profils recherchés
Agent expérimenté détenteur d'un diplôme d'Etat et/ou le concours d'EJE ou titulaire.
Contact et modalités de candidature
Contact
0321501628
Informations complémentaires
Candidature à l'intention du Maire.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.