Agent d'animation - secteur adolescents
Offre n° O062260709002360
Publiée le 09/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place Charles de Gaulle - BP4, Saint-Léonard (Pas-de-Calais (62))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
08/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
L’agent d’animation participe à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets à destination des adolescents. Il accueille et anime des groupes d’adolescents en activités éducatives. Il participe à l’encadrement des enfants pendant les temps périscolaires et extrascolaires.
Missions / conditions d'exercice
1) Participer à l’éveil des adolescents par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
- Diriger et encadrer les adolescents sur les accueils périscolaires et les accueils de loisirs,
- Assurer les fonctions de directeur des accueils de loisirs temporaires lors des vacances scolaires,
- Concevoir, élaborer et adapter les projets d’activités et animations mis en place sur les accueils périscolaires et les centres de loisirs en lien avec le projet pédagogique de la structure,
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des adolescents,
- Etablir les bilans des programmes d’animations,
- Prévoir les commandes de matériels pédagogiques, en lien avec la directrice pour chaque temps d’animation,
- Prévoir l’approvisionnement en termes de fournitures alimentaires et de premières nécessités.
2) Garantir la sécurité morale, physique et affective des adolescents et entretenir des relations avec les familles :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des adolescents dans le respect des règles de sécurité,
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité,
- Être médiateur au sein du groupe d’adolescent : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des adolescents tout en facilitant les échanges et le partage,
- Etablir des relations harmonieuses avec les familles et les adolescents,
- Responsabiliser l’adolescents en lui permettant de faire des choix,
- Veiller au respect d’autrui (adultes et adolescents, animateurs),
- Veiller au respect du matériel et des locaux,
- Être en cohérence entre le discours et les actions en direction des adolescents : être source d’exemple en termes d’attitude et de démarche.
3) Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec la responsable du service jeunesse et l’équipe d’animation, établir les modes de fonctionnement des accueils de loisirs : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des adolescents…
- Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à la responsable du service jeunesse de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
- Participer au rangement des locaux destinés à l’ALSH
- Participer à la gestion des inscriptions (ALSH, restauration scolaire, actions destinées à la population),
- Participer à la communication des actions du service jeunesse et de l’association des jeunes.
4) Assurer les interventions en milieu scolaire :
- Prévention routière : Concevoir et animer des actions de sensibilisation à la prévention routière auprès des enfants et adolescents des établissements scolaires de la commune.
- Initiation sportive : Proposer et encadrer des cycles d’initiation sportive au sein des écoles en lien avec les projets éducatifs et les besoins du territoire.
- Diriger et encadrer les adolescents sur les accueils périscolaires et les accueils de loisirs,
- Assurer les fonctions de directeur des accueils de loisirs temporaires lors des vacances scolaires,
- Concevoir, élaborer et adapter les projets d’activités et animations mis en place sur les accueils périscolaires et les centres de loisirs en lien avec le projet pédagogique de la structure,
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des adolescents,
- Etablir les bilans des programmes d’animations,
- Prévoir les commandes de matériels pédagogiques, en lien avec la directrice pour chaque temps d’animation,
- Prévoir l’approvisionnement en termes de fournitures alimentaires et de premières nécessités.
2) Garantir la sécurité morale, physique et affective des adolescents et entretenir des relations avec les familles :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des adolescents dans le respect des règles de sécurité,
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité,
- Être médiateur au sein du groupe d’adolescent : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des adolescents tout en facilitant les échanges et le partage,
- Etablir des relations harmonieuses avec les familles et les adolescents,
- Responsabiliser l’adolescents en lui permettant de faire des choix,
- Veiller au respect d’autrui (adultes et adolescents, animateurs),
- Veiller au respect du matériel et des locaux,
- Être en cohérence entre le discours et les actions en direction des adolescents : être source d’exemple en termes d’attitude et de démarche.
3) Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec la responsable du service jeunesse et l’équipe d’animation, établir les modes de fonctionnement des accueils de loisirs : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des adolescents…
- Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à la responsable du service jeunesse de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
- Participer au rangement des locaux destinés à l’ALSH
- Participer à la gestion des inscriptions (ALSH, restauration scolaire, actions destinées à la population),
- Participer à la communication des actions du service jeunesse et de l’association des jeunes.
4) Assurer les interventions en milieu scolaire :
- Prévention routière : Concevoir et animer des actions de sensibilisation à la prévention routière auprès des enfants et adolescents des établissements scolaires de la commune.
- Initiation sportive : Proposer et encadrer des cycles d’initiation sportive au sein des écoles en lien avec les projets éducatifs et les besoins du territoire.
Profils recherchés
COMPETENCES TECHNIQUES :
- être titulaire du BPJEPS,
- Connaissance du public enfant, adolescent et de l'environnement d'accueil.
- Connaissance des besoins de l’enfant, des jeunes, des Droits de l’enfant et de la protection des mineurs.
- Connaissance des missions, projets éducatifs, structuration d'un centre de loisirs, des valeurs et des techniques de l'animation.
- Connaissance de la réglementation relative à l'organisation d'accueil de mineurs et à la mise en œuvre d'activités.
- Savoir concevoir et mettre en œuvre un projet d’animation,
- Connaître l’environnement partenarial,
- Bonne connaissance des règles d'hygiène et alimentaires.
SAVOIR ÊTRE :
- Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants, adolescents,
- Adapter sa communication et son comportement en fonction de l’âge des adolescents et du public rencontré,
- Construire avec les adolescents une relation individuelle ou collective de qualité
- Faire preuve d’autorité et de bienveillance
- Savoir donner l’exemple
- Sens de la pédagogie et des techniques pédagogiques
- Savoir faire preuve d’initiative.
- Savoir s’adapter aux horaires en fonction des obligations du service
- Disponibilité et sens de l'accueil
- Être polyvalent dans la proposition d'activités variées, capacité à être créatif et imaginatif
- Être autonome et savoir organiser son temps de travail selon un planning défini
- Sens du travail en équipe, rigueur et capacité d'adaptation.
- Sens des responsabilités, être réactif en situation d’urgence, de conflit ou d’agressivité
- Sens du service public, respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle.
- Accepter les critiques et savoir se remettre en question pour progresser
- Capaciter à encadrer un stagiaire
- Pouvoir rendre compte de son action au responsable et savoir l’interroger en cas de besoin
- Savoir communiquer avec les parents, les chefs d’établissement, et les enseignants, les élus.
- être titulaire du BPJEPS,
- Connaissance du public enfant, adolescent et de l'environnement d'accueil.
- Connaissance des besoins de l’enfant, des jeunes, des Droits de l’enfant et de la protection des mineurs.
- Connaissance des missions, projets éducatifs, structuration d'un centre de loisirs, des valeurs et des techniques de l'animation.
- Connaissance de la réglementation relative à l'organisation d'accueil de mineurs et à la mise en œuvre d'activités.
- Savoir concevoir et mettre en œuvre un projet d’animation,
- Connaître l’environnement partenarial,
- Bonne connaissance des règles d'hygiène et alimentaires.
SAVOIR ÊTRE :
- Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants, adolescents,
- Adapter sa communication et son comportement en fonction de l’âge des adolescents et du public rencontré,
- Construire avec les adolescents une relation individuelle ou collective de qualité
- Faire preuve d’autorité et de bienveillance
- Savoir donner l’exemple
- Sens de la pédagogie et des techniques pédagogiques
- Savoir faire preuve d’initiative.
- Savoir s’adapter aux horaires en fonction des obligations du service
- Disponibilité et sens de l'accueil
- Être polyvalent dans la proposition d'activités variées, capacité à être créatif et imaginatif
- Être autonome et savoir organiser son temps de travail selon un planning défini
- Sens du travail en équipe, rigueur et capacité d'adaptation.
- Sens des responsabilités, être réactif en situation d’urgence, de conflit ou d’agressivité
- Sens du service public, respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle.
- Accepter les critiques et savoir se remettre en question pour progresser
- Capaciter à encadrer un stagiaire
- Pouvoir rendre compte de son action au responsable et savoir l’interroger en cas de besoin
- Savoir communiquer avec les parents, les chefs d’établissement, et les enseignants, les élus.
Contact et modalités de candidature
Contact
0321922100
Informations complémentaires
Adresser lettre de motivation et C.V. à Madame le Maire
Place Charles de Gaulle
62360 Saint-Léonard
Place Charles de Gaulle
62360 Saint-Léonard
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.