Enseigner ses disciplines artistiques au élèves de 1er, 2ème et 3ème cycle (cours individuel, collectif et ensemble)
· Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation
· Déterminer les champs de compétences à acquérir en lien avec le projet d’établissement
· Concevoir et organiser les liens entre apprentissage techniques et développement de la créativité
· Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques
· S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études
· Inscrire son activité d’enseignement dans le projet d’établissement
. S'impliquer dans l'enseignement prodigué au travars des orchestres d'application (participation hebdomadaire à l' orchestre à cordes)

Organisation et suivi des études des élèves
· Identifier les différentes catégories de publics
· Ajuster les méthodes et modalités pédagogiques aux différents publics et contextes
· Identifier et accompagner le projet personnel de l’élève
· Accompagner l’élève dans la découverte et l’appropriation des moyens propres au développement de sa pratique
· Repérer et favoriser l’expression, la sensibilité et le développement de la personnalité artistique des élèves au travers d'une pédagogie innovante (nouveaux répertoires, improvisation…)
· Transmettre une méthode de travail,une culture,afin de favoriser l'autonomie

Evaluer des élèves
· Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
· Preparer les élèves en fin de cycle au concours national et le cas échéant à travers les cycles.
· Choix des répertoires et jury

Conduire et accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels
· Participer aux différentes instances de concertation de l’établissement
· Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, expositions etc.)
· Accompagner des groupes dans leurs projets et pratique
· Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets
· Particiption aux présentations d'instuments (écoles de la ville)

Pratique artistique
· Enseigner la pratique du violon
· Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline
· Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
· Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
· Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d’exécution technique et artistique
· Participer artistiquement aux projets d’établissement.