La Ville d’Anglet recrute des agents chargés de l’hygiène des locaux et de l’accompagnement des enfants sur le temps du repas, pour les écoles et l’ALSH Baroja, au sein de la Direction Enfance, Jeunesse et Familles.
Poste permanent à temps non complet (20 heures hebdomadaires) ouvert aux fonctionnaires et lauréats de concours de catégorie C de la filière technique (cadre d'emplois des adjoints techniques territoriaux) ainsi qu'aux agents contractuels en application de l'article L.332-14 du Code Général de la Fonction Publique.

MISSIONS

Sous la responsabilité du Responsable d’Unité Scolaire (RUS) les jours scolaires en école et sous la responsabilité du Responsable d’Unité Extrascolaire (RUE), les mercredis, petites vacances et l’été à l’ALSH Baroja, l’agent effectue seul ou en binôme, les enchaînements des travaux nécessaires au nettoyage et à l'entretien des différents locaux utilisés dans le respect du protocole d’hygiène au sein de l’école où il est affecté.
Dans le cadre du projet éducatif de territoire et des projets pédagogiques des structures, il accompagne les enfants sur le temps du repas et est à ce titre un acteur éducatif dans la construction, l’éveil et la socialisation de l’enfant. Il est responsable du groupe d’enfants qu’il encadre sur le temps du repas.

ACTIVITES PRINCIPALES
• Accompagnement des repas :
- Respecter les postures professionnelles définis dans le projet pédagogique
- Garantir la qualité de l’environnement professionnel
- Etre responsable des enfants qui lui sont confiés sous l’autorité du responsable de secteur
- Garantir la sécurité des enfants
- Encadrer les enfants, les aider à la prise des repas si nécessaire particulièrement avec les enfants de maternelle
- Faire respecter le règlement intérieur avec les méthodes pédagogiques communes au service,
- Prendre en compte chaque enfant en tant qu’individu unique
- Encadrer les activités éducatives
- Avoir des connaissances sur le développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
- Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
- Prendre en compte les PAI (Projets d’accueil individualisés) et fiches des enfants.

• Entretien des locaux :
- Nettoyer les locaux (administratifs, techniques, ou spécialisés)
- Contrôler l'état de propreté des locaux
- Laver les revêtements de sol au mouillé ou au sec
- Trier et évacuer les déchets courants
- Nettoyer les surfaces vitrées
- Nettoyer les meubles et les accessoires
- Contrôler le matériel et les produits
- Contrôler l’état de fonctionnement des différents sanitaires et des distributeurs de savon
- Contrôler l’état d'approvisionnement du papier toilette et des essuie-mains
- Entretenir et ranger couramment le matériel utilisé

Contraintes d’exercice

Poste permanent temps non complet 20 heures hebdomadaires
Exercice au sein des écoles communales et de l’ALSH Baroja (3-5 ans / 6-13 ans)
Travail les jours scolaires au sein des écoles de 12h à 14h : surveillance repas et de 16h à 19h : entretien des locaux
Travail à l’ALSH Baroja les mercredis et jours de vacances scolaires :
- Un mercredi sur 2 par roulement de 17h à 20h : entretien des locaux de l’ALSH Baroja
- Petites vacances scolaires : une semaine sur 2 par roulement de 17h à 20h : Entretien de l’ALSH Baroja
- Grandes vacances scolaires : juillet ou août par roulement de 12h à 14h : accompagnement des repas et de 17h à 20h : entretien des locaux.

QUALIFICATIONS - FORMATION REQUISE

BAFA / CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance / Diplôme et/ou formation spécifique dans le secteur de l’hygiène

COMPETENCES ATTENDUES

SAVOIRS FAIRE

Connaissance de la réglementation relative à l’organisation d’accueil de mineurs et la mise en œuvre d’activités
Connaissance des consignes de sécurité (mesures de prévention, n° d’urgence, comportement à observer en cas d’incendie…)
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité (connaissance des locaux, du PPMS, des PAI, etc.)
Connaître et Appliquer les protocoles d’entretien des locaux sur les locaux concernés
Savoir détecter les anomalies et dysfonctionnements et les signaler à son responsable
Savoir gérer son temps
Ecoute et respect des consignes

SAVOIRS ETRE

Esprit pédagogique
Patiente
Autonomie
Discrétion
Capacité d'adaptation
Goût pour le travail en équipe
Qualités de Communication
Organisé dans le temps et l'espace
Savoir s'exprimer clairement et simplement
Autonomie et force d'initiative