Adjoint au Responsable de structure d'accueil de loisirs
Offre n° O066261016000143
Publiée le 16/10/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
1 rue michel blanc-bp5, Ille-sur-Têt (Pyrénées-Orientales (66))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
25/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
30h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
DESCRIPTIF DU POSTE :
Le Directeur adjoint seconde le Directeur de l’accueil de loisirs dans ses fonctions de direction.
Lorsque le Directeur est présent : il assure les fonctions d’animateur.
Lorsque le Directeur est absent : il assure la direction de l’accueil de loisirs.
Le Directeur adjoint seconde le Directeur de l’accueil de loisirs dans ses fonctions de direction.
Lorsque le Directeur est présent : il assure les fonctions d’animateur.
Lorsque le Directeur est absent : il assure la direction de l’accueil de loisirs.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS ET ACTIVITES :
1) Lorsque le Directeur est présent : l’adjoint assure les missions et activités d’un animateur. L’animateur accueille un groupe d’enfants. Il conçoit, propose et met en œuvre des projets d’animation dans le cadre du projet pédagogique de la collectivité. Il est placé sous l’autorité du Directeur de l’accueil de loisirs.
Dans sa posture d’animateur, il :
- Assure la sécurité physique et affective de l’enfant et veille à son épanouissement
- Organise et encadre des activités de loisirs variées et les adapte aux besoins et capacités des différents publics
- Analyse les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Favorise l’épanouissement des enfants en stimulant leur créativité et leur curiosité
- Participe à l’élaboration du projet pédagogique
- Mets en place des projets en lien avec le projet pédagogique et le PEDT/Plan Mercredi
- Participe activement aux réunions d’équipes (préparation, bilan, évaluation…)
- Communique avec les familles
- Assure le service, la surveillance et l’aide aux repas durant la pause méridienne en collaboration avec les agents de la restauration
- Veille à la bonne utilisation du matériel, à son rangement et à son entretien
2) Lorsque le Directeur est absent, le Directeur adjoint :
- Veille à l’organisation de l’équipe sur les différents temps périscolaires et extra scolaires
- Répond et/ou oriente les familles et les différents partenaires
- Veille au respect des objectifs du projet pédagogique de la structure en lien avec le PEDT lors de l’élaboration des programmes d’activités et projets.
- Recense et remonte les besoins et/ou les difficultés de l’équipe
- Applique les directives quant à l’utilisation du budget
- Utilise les logiciels (CIRIL/GFI) nécessaire au bon fonctionnement de la structure
1) Lorsque le Directeur est présent : l’adjoint assure les missions et activités d’un animateur. L’animateur accueille un groupe d’enfants. Il conçoit, propose et met en œuvre des projets d’animation dans le cadre du projet pédagogique de la collectivité. Il est placé sous l’autorité du Directeur de l’accueil de loisirs.
Dans sa posture d’animateur, il :
- Assure la sécurité physique et affective de l’enfant et veille à son épanouissement
- Organise et encadre des activités de loisirs variées et les adapte aux besoins et capacités des différents publics
- Analyse les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Favorise l’épanouissement des enfants en stimulant leur créativité et leur curiosité
- Participe à l’élaboration du projet pédagogique
- Mets en place des projets en lien avec le projet pédagogique et le PEDT/Plan Mercredi
- Participe activement aux réunions d’équipes (préparation, bilan, évaluation…)
- Communique avec les familles
- Assure le service, la surveillance et l’aide aux repas durant la pause méridienne en collaboration avec les agents de la restauration
- Veille à la bonne utilisation du matériel, à son rangement et à son entretien
2) Lorsque le Directeur est absent, le Directeur adjoint :
- Veille à l’organisation de l’équipe sur les différents temps périscolaires et extra scolaires
- Répond et/ou oriente les familles et les différents partenaires
- Veille au respect des objectifs du projet pédagogique de la structure en lien avec le PEDT lors de l’élaboration des programmes d’activités et projets.
- Recense et remonte les besoins et/ou les difficultés de l’équipe
- Applique les directives quant à l’utilisation du budget
- Utilise les logiciels (CIRIL/GFI) nécessaire au bon fonctionnement de la structure
Profils recherchés
- Connaissances et expériences dans le domaine de l’animation
- Maitrise de la réglementation en matière d’accueils de loisirs
- Sens des responsabilités et de la sécurité
- Disponibilité, adaptabilité aux changements, réactivité, dynamisme
- Esprit d’initiative et polyvalence
- Connaitre les fonctionnalités de bases des différents logiciels de la collectivité
- Savoir se positionner auprès de l’équipe en leader positif/référent
- Connaitre la règlementation ACM ainsi que le règlement intérieur de la communauté de communes Roussillon Conflent et veiller à leurs bonnes applications
- Etre capable de travailler en autonomie
- Capacité à prendre des décisions
- Maitrise de la réglementation en matière d’accueils de loisirs
- Sens des responsabilités et de la sécurité
- Disponibilité, adaptabilité aux changements, réactivité, dynamisme
- Esprit d’initiative et polyvalence
- Connaitre les fonctionnalités de bases des différents logiciels de la collectivité
- Savoir se positionner auprès de l’équipe en leader positif/référent
- Connaitre la règlementation ACM ainsi que le règlement intérieur de la communauté de communes Roussillon Conflent et veiller à leurs bonnes applications
- Etre capable de travailler en autonomie
- Capacité à prendre des décisions
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.