Dans le cadre du projet d'établissement, sous la responsabilité de la directrice, participe à la conception et à la mise en œuvre du projet pédagogique, anime et coordonne l'action éducative de l'équipe.
Favorise le développement moteur, affectif et cognitif de l'enfant.

Activités principales :

Accueil de l'enfant et de sa famille
* Favoriser le développement et l'épanouissement de l'enfant
* Etre à l'écoute des besoins de l'enfant, les analyser et y répondre.
* Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant.
* Dépister et repérer les signes d'appel de mal-être physique ou psychique de
l'enfant et en informer la directrice.
* Aménager l'espace et mettre en place des repères
* Animer et mettre en œuvre des activités éducatives, selon le projet éducatif
* Participer aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être de l'enfant
* Promouvoir l'éveil et la sécurité de l'enfant
* Gérer les situations d'urgence, en l'absence de la directrice
* Accueillir les parents et être à l'écoute de leur projet éducatif.

Encadrement et gestion d'équipe
* Assurer des transmissions efficaces et pertinentes en utilisant les outils mis en
place.
* Transmettre et partager ses connaissances pédagogiques
* Accompagner les équipes dans les actions qui en découlent
* Garantir le secret professionnel et la confidentialité des informations
transmises au sein de l'équipe
* Participer aux réunions d'équipe
* Encadrer les stagiaires

Gestion administrative
* Rendre compte à sa hiérarchie de la gestion quotidienne de l'accueil et du bien-être
des enfants
* Suivre les plannings de présence des enfants
* Contribuer à l'amélioration du taux d'occupation du taux d'occupation
* Rédiger des comptes-rendus de réunions
* Déterminer les besoins en matériel pédagogique avec l'équipe et en accord
avec la direction.

Participation au projet d'établissement
* Participer à l'élaboration du projet éducatif de l'établissement.

Activités secondaires :
* En l'absence de la directrice, être référente auprès de l'équipe, des parents et
des différents partenaires et assurer le relais administratif.
* Participer aux réunions d'échange et d'information avec les parents.
* Effectuer un remplacement dans une autre structure collective en cas de
besoin.

Accueil de l'enfant et de sa famille
Savoir :
* Développement psychomoteur et affectif de l'enfant
* Techniques d'activités artistiques et manuelles
* Connaissance du projet éducatif
* Techniques de communication
* Méthodes d'observation et connaissance d'indicateurs d'alerte dans le
comportement de l'enfant
* Connaissance des règles de sécurité, de diététique et de d'hygiène
Savoir-faire :
* Créer un cadre de vie accueillant et sécurisant
* Etablir des relations éducatives avec les enfants
* Soutenir les parents dans leurs fonctions, en créant un climat de confiance et d'échanges

Encadrement et gestion d'équipe
Savoir :
* Compétences d'encadrement en lien avec la directrice
* Techniques de conduite de réunion
* Notions de conduite de projet
Savoir-faire :
* Gérer les priorités et faire remonter les informations nécessaires à la
directrice
* Savoir communiquer et être dans une démarche d'écoute active
* Transmettre ses connaissances à l'équipe
* Se remettre en question, savoir prendre du recul et connaître ses limites

Gestion administrative
Savoir :
* Connaissances informatiques générales et du logiciel petite enfance
* Gestion du matériel éducatif
Savoir-faire :
* Participer au choix des commandes de matériel
* Gérer son temps, prioriser et planifier ses actions

Participation au projet d'établissement
Savoir :
* Connaissances de méthodes et de références éducatives
Savoir-faire :
* Etre à l'initiative de réunions
* Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
* Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du
projet éducatif
* Conscience professionnelle
* Disponibilité et souplesse horaire : Plannings variables, remplacements,
possibilité de polyvalence inter-structures, réunions en soirée.
* Curiosité intellectuelle