La Communauté de Communes recherche pour le Multi Accueil de Dettwiller, un(e) éducateur(éducatrice) de jeunes enfants.
Pour:
- la prise en charge des enfants accueillis dans la structure, individuellement ou en groupe et l'animation des activités qui contribuent au développement de l'enfant.
- Assurer la sécurité physique et affective des enfants confiés.
- Contribuer à l'éducation, la socialisation et l'épanouissement des enfants.
- Participer à la protection de l'enfance.
- Respect et mise en œuvre des procédures mises en place dans la démarche qualité.

Assure la sécurité physique et affective de l'enfant:
- Assurer l'accueil et l'encadrement des jeunes enfants (2 mois à 4 ans).
- Répondre aux besoins de l'enfant (portage, maternage, soins,...), dans le respect des rythmes de l'enfant et de l'organisation de la journée.
- Animer des activités ludiques adaptées aux enfants.
- Garantir la sécurité et le confort de l'enfant en appliquant les règles d'hygiène et de sécurité et en assurant une surveillance constante.
- Assurer l'éducation sensorielle de l'enfant ainsi que son éducation alimentaire lors des repas et collations.
- Accueillir et intégrer les enfants porteurs de handicap.
Accueil, écoute, conseils, communication et transmissions avec les familles:
- Accueillir, écouter, rassurer les parents ou les substituts parentaux dans le respect des cultures et des coutumes.
- Assurer la continuité de l'accueil en recueillant quotidiennement les informations nécessaires auprès des parents et en transmettant le vécu de l'enfant à ses parents lors du départ de la structure.
- Participer à des moments de rencontre avec les parents (sorties, fêtes...).
Animation des activités d'éveil qui contribuent au développement global de l'enfant
Application des règles d'hygiène et de désinfection des locaux et du matériel et être une personne ressource et de conseils concernant les soins, l'hygiène et les repas notamment chez les nourrissons:
- S'imprégner du projet pédagogique de la structure et s'y référer dans sa pratique professionnelle au quotidien.
- Veiller au respect de l'application des règles de fonctionnement du Multi Accueil, comme inscrit dans le Règlement Intérieur de la structure.
- Participer aux projets collectifs de l'établissement (partenariats extérieurs).
- Participer activement aux réunions d'équipe et évaluer ses actions.
- Appliquer les règles d'hygiène, de désinfection des locaux et du matériel et gérer l'entretien du linge.
- Assurer le service des collations et des repas destinés aux enfants.
- Contribuer, par sa créativité, à l'aménagement et à la décoration des locaux.
- Participer à l'achat du matériel pédagogique en donnant un avis sur les besoins.
- Accepter de suivre des stages de formation professionnelle et veiller à une mise à jour régulière des connaissances.
- Participer à l'encadrement des stagiaires.
- Veiller à la bonne communication des informations au sein de l'équipe à l'aide du cahier de transmission.
- Se référer aux protocoles écrits en cas de problème.
- Assurer la continuité de la fonction de direction en cas d'absence de la Directrice.
Participation à la réflexion et à la mise en place de projets d'établissement, pédagogique
Participation active aux réunions de service
Participation à l'encadrement de stagiaires d'écoles

Organisation territoriale.
Environnement territorial local, instances et processus de décision de la Collectivité.
Orientations et priorités des élus du service.
Projet éducatif et social, règlement intérieur de la structure.
Connaissance du développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant de 2 mois à 6 ans.
Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité.
Connaissance des besoins primaires du jeune enfant (alimentation, sommeil,...).
Connaissance en psychopédagogie.
Indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant.
Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant (hygiène, confort,...).
Capacité à établir des relations éducatives avec les enfants.
Capacité d'écoute et de transmission orale et écrite.
Repérer les signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer la Directrice.
Transmettre et partager des connaissances avec les stagiaires.
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées.
Esprit d'initiative, adaptabilité.
Résistance physique et nerveuse.
Sens des responsabilités.