La personne recrutée effectuera 13 heures par semaine au sein du LAEP d’Ingwiller dont les missions sont :

- Accueillir l’enfant et son parent ou l’adulte référent :
o Accueillir de façon personnalisée chaque enfant et chaque adulte ;
o Contribuer au développement de l’enfant ;
o Aider à la socialisation de l’enfant ;
o Accompagner la relation adulte-enfant en se situant dans une écoute bienveillante et faire preuve d’empathie ;
o Médiatiser les échanges par le jeu ou la parole (reformuler, relancer pour favoriser l’expression)

- Assurer un rôle de soutien à la fonction parentale :
o Valoriser les compétences parentales ;
o Accompagner la relation à bonne distance ;
o Aider à la séparation parent/enfant ;
o Répondre aux demandes formulées par les familles et si besoin les orienter vers d’autre lieux ressources

- Favoriser les échanges et créer du lien social :
o Favoriser la prise d’initiative des adultes ;
o Faciliter la participation active des familles au sein de la structure ;
o Encourager les échanges entre les différents participants lors des séances ;
o Rompre l’isolement

- Prévenir les troubles relationnels précoces :
o Être attentif à la relation parents/enfants ;
o Partager les observations et les questionnements avec l’autre accueillant

- Garantir le bon fonctionnement du lieu en tenant compte des personnes présentes en lien avec la responsable et l’autre accueillant :
o Co-animer les temps d’accueil ;
o Garantir le respect des règles de vie ;
o Être vigilant sur le respect des règles de sécurité et d’hygiène ;
o Aménager l’espace : choix du mobilier, matériel et jeux (participation au budget et aux commandes) ;
o Travailler en équipe : l’utilisation des locaux, l’aménagement de l’espace, la préparation budgétaire… ;
o Participer aux supervisions avec les autres accueillants ;

- Porter le projet du LAEP (avec l’autre accueillant et la cheffe de pôle en tenant compte du partage des locaux avec le Relais Assistants Maternels) :
o Promouvoir l’équipement : communiquer à l’aide des différents supports mis à disposition ;
o Participer aux manifestations locales ;
o Aller à la rencontre d’autres services afin de faire connaitre le LAEP (PMI, EAJE, écoles, médecins…) ;
o Participer à une réflexion partenariale avec l’ensemble des services qui concourent au soutien à la fonction parentale ;
o Evaluer qualitativement et quantitativement les séances ;
o Elaborer les bilans annuels à partir des outils en place.