Auxiliaire de puériculture
Offre n° O068260917000040
Publiée le 17/09/2026
Synthèse de l'offre
Site web de l'employeur
Lieu de travail
9 Place des Alliés, Masevaux-Niederbruck (Haut-Rhin (68))
Poste à pourvoir le
17/10/2026
Date limite de candidature
10/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
28h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
Rémunération statutaire et régime indemnitaire
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la Directrice, le professionnel auxiliaire de puériculture, assure son poste au sein de la crèche de Masevaux-Niederbruck.
Il/elle est doté d’une capacité d’adaptation au fonctionnement de la structure et au projet d’établissement.
Il/elle doit être capable de s’intégrer facilement à l’équipe.
Il/elle met en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants.
Il/elle accompagne l’enfant dans l’acquisition de son autonomie.
Il/elle élabore et met en œuvre les activités quotidiennes, en lien avec le reste de l’équipe.
Il/elle met en œuvre les règles de sécurité et d’hygiène (PAI, contrôles des péremptions, pharmacie …), assure la dispense des traitements médicaux.
Il/elle surveille l’état général des enfants et est capable d’agir rapidement et de manière adaptée en cas de besoin (prise de température, PAI, …).
Il/elle assure les soins de nursing quotidien, en lien avec le reste de l’équipe et selon les protocoles mis en place.
Il/elle est doté d’une capacité d’adaptation au fonctionnement de la structure et au projet d’établissement.
Il/elle doit être capable de s’intégrer facilement à l’équipe.
Il/elle met en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants.
Il/elle accompagne l’enfant dans l’acquisition de son autonomie.
Il/elle élabore et met en œuvre les activités quotidiennes, en lien avec le reste de l’équipe.
Il/elle met en œuvre les règles de sécurité et d’hygiène (PAI, contrôles des péremptions, pharmacie …), assure la dispense des traitements médicaux.
Il/elle surveille l’état général des enfants et est capable d’agir rapidement et de manière adaptée en cas de besoin (prise de température, PAI, …).
Il/elle assure les soins de nursing quotidien, en lien avec le reste de l’équipe et selon les protocoles mis en place.
Missions / conditions d'exercice
Accueil des enfants et des parents :
• Identifier et respecter les besoins de chaque enfant, favoriser sa socialisation
• Participer à établir une relation de confiance avec les parents
• Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal être physique ou psychique de l’enfant, alerter la direction
Créer les conditions nécessaires au bien-être des enfants, à l’acquisition de l’autonomie, élaborer et mettre en œuvre des activités :
• Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
• Réaliser les soins courants de l’enfant (hygiène, alimentation) dans le respect de ses besoins et de son intimité.
• Accompagner l’enfant dans l’acquisition de son autonomie
• Accompagner l’enfant dans une démarche éducative de développement durable
• Adopter et maintenir des attitudes éducatives
• Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
• Réguler les interactions entre les enfants
Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène :
• Respecter les protocoles de l’établissement
• Assurer le relais dans l’établissement de la Référente Santé Accueil Inclusif (RSAI)
• Donner le repas à l’enfant en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile
• Accompagner l’enfant au moment du sommeil
• Estimer l’état général de l’enfant, repérer les signes de mal-être, rassurer l’enfant et faire le relais d’information au parent
• Assurer la sécurité et prévenir l’accident, alerter et réagir en cas d’accident
Le travail en équipe :
• Recevoir et transmettre un message, rendre compte de manière écrite et orale
• Ranger et entretenir le matériel mis à disposition
• Respecter les règles de fonctionnement de l’établissement
Activité spécifique :
• Vérifier les éléments liés à la santé des enfants accueillis : vaccins, délivrance et contrôle des dates de péremption des médicaments, traçabilité, validité et application des protocoles et PAI
• Réaliser des soins d’hygiène de l’enfant et les soins spécifiques liés à sa santé
• Identifier et respecter les besoins de chaque enfant, favoriser sa socialisation
• Participer à établir une relation de confiance avec les parents
• Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal être physique ou psychique de l’enfant, alerter la direction
Créer les conditions nécessaires au bien-être des enfants, à l’acquisition de l’autonomie, élaborer et mettre en œuvre des activités :
• Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
• Réaliser les soins courants de l’enfant (hygiène, alimentation) dans le respect de ses besoins et de son intimité.
• Accompagner l’enfant dans l’acquisition de son autonomie
• Accompagner l’enfant dans une démarche éducative de développement durable
• Adopter et maintenir des attitudes éducatives
• Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
• Réguler les interactions entre les enfants
Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène :
• Respecter les protocoles de l’établissement
• Assurer le relais dans l’établissement de la Référente Santé Accueil Inclusif (RSAI)
• Donner le repas à l’enfant en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile
• Accompagner l’enfant au moment du sommeil
• Estimer l’état général de l’enfant, repérer les signes de mal-être, rassurer l’enfant et faire le relais d’information au parent
• Assurer la sécurité et prévenir l’accident, alerter et réagir en cas d’accident
Le travail en équipe :
• Recevoir et transmettre un message, rendre compte de manière écrite et orale
• Ranger et entretenir le matériel mis à disposition
• Respecter les règles de fonctionnement de l’établissement
Activité spécifique :
• Vérifier les éléments liés à la santé des enfants accueillis : vaccins, délivrance et contrôle des dates de péremption des médicaments, traçabilité, validité et application des protocoles et PAI
• Réaliser des soins d’hygiène de l’enfant et les soins spécifiques liés à sa santé
Profils recherchés
Profil recherché (compétences, diplômes requis) :
Diplôme Auxiliaire de Puériculture
Expérience en crèche
Titulaire du permis B et détenir un véhicule
Horaires : amplitude de 6h45 à 18h45 du lundi au vendredi avec planning variable
Formations régulières recommandées via le CNFPT
Compétences :
Flexibilité,
Adaptabilité
Esprit d’équipe,
Avoir le sens de l’accueil,
Discrétion,
Dynamisme
Motivation
Savoirs :
Notions sur les besoins physiques, psychiques et sociaux du développement de l’enfant
Maitriser les règles d’hygiène et de sécurité
Bonnes capacités à communiquer
Connaitre la législation en lien avec le domaine d’activité
Notions d’animation du groupe d’enfants
Réagir avec pertinence à des situations d’urgence
Diplôme Auxiliaire de Puériculture
Expérience en crèche
Titulaire du permis B et détenir un véhicule
Horaires : amplitude de 6h45 à 18h45 du lundi au vendredi avec planning variable
Formations régulières recommandées via le CNFPT
Compétences :
Flexibilité,
Adaptabilité
Esprit d’équipe,
Avoir le sens de l’accueil,
Discrétion,
Dynamisme
Motivation
Savoirs :
Notions sur les besoins physiques, psychiques et sociaux du développement de l’enfant
Maitriser les règles d’hygiène et de sécurité
Bonnes capacités à communiquer
Connaitre la législation en lien avec le domaine d’activité
Notions d’animation du groupe d’enfants
Réagir avec pertinence à des situations d’urgence
Contact et modalités de candidature
Contact
0389388175
Informations complémentaires
Candidature uniquement via la plateforme Emploi-Territorial.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.