Adjointe de Direction EAJE
Offre n° O069251211000463
Publiée le 11/12/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
La Commune de Colombier Saugnieu occupe une situation géographique privilégiée à 20 minutes à l’est de Lyon, proche des accès autoroutiers. Avec la présence de l’aéroport sur son territoire, la Commune bénéficie de ressources permettant d’offrir à ses habitants et à l’ensemble des habitants du bassin de vie des services de qualité, tout en gardant une taille humaine.
Lieu de travail
14 RUE DE LA MAIRIE, Colombier-Saugnieu (Rhône (69))
Poste à pourvoir le
01/02/2026
Date limite de candidature
10/01/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
La Commune de Colombier Saugnieu occupe une situation géographique privilégiée à 20 minutes à l’est de Lyon, proche des accès autoroutiers. Avec la présence de l’aéroport sur son territoire, la Commune bénéficie de ressources permettant d’offrir à ses habitants et à l’ensemble des habitants du bassin de vie des services de qualité, tout en gardant une taille humaine.
Sous l’autorité hiérarchique de la directrice de la structure, vous serez amené à :
- Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
- Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l’enfant et du matériel
- Transmission d’informations
- Participation à l’élaboration du projet d’établissement
- Formation et encadrement des stagiaires
- Assurer un management de proximité auprès d’une équipe 9 personnes
Sous l’autorité hiérarchique de la directrice de la structure, vous serez amené à :
- Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
- Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l’enfant et du matériel
- Transmission d’informations
- Participation à l’élaboration du projet d’établissement
- Formation et encadrement des stagiaires
- Assurer un management de proximité auprès d’une équipe 9 personnes
Missions / conditions d'exercice
Mission 1 : Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
. Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant de 0 à 4 ans
. Aider l’enfant à s’insérer dans la vie sociale
. Etablir une relation de confiance avec les parents
. Soutenir et valoriser les parents dans leur fonction
. Conduire des entretiens avec les familles
. Repérer et signaler les enfants en détresse
. Communiquer avec la famille au quotidien
. Veiller à la discrétion professionnelle
Mission 2 : Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
. Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
. Proposer à l’enfant un système de relations assurant sa sécurité affective et physique
. Utiliser les appareils de mesure et de pesée
. Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant
Mission 3 : Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
. Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
. Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
. Savoir adapter l’alimentation d’un enfant en fonction de son âge et de son développement
Mission 4 : Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
. Elaborer et conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
. Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif
. Organiser et animer des ateliers d’éveil et d’expression en s’adaptant aux compétences et au développement de l’enfant
. Gérer les conflits entre les enfants avec une attitude bienveillante
. Formuler un avis sur le choix des matériels éducatif
. Préparer les commandes de matériels
Mission 5 : Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
. Désinfecter et protéger les plaies, estimer une poussée de fièvre, suivre l’état général de l’enfant en lien avec l’infirmière et les auxiliaires de puériculture
. Repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant avec avis du responsable et ou des parents
. Assurer la sécurité et prévenir l’accident
. Alerter et réagir en cas d’accident
Mission 6 : Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l’enfant et du matériel
. Assurer l’hygiène et l’entretien des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure
. Veiller au stock de produits d’entretien en transmettant à l’agent référent, ou au responsable de la structure, les besoins
. Appliquer le protocole d’entretien
Mission 7 : Transmission d’informations
. Recevoir et transmettre un message
. Rechercher, sélectionner et traiter une information
. Rendre compte de manière écrite et orale
Mission 8 : Participation à l’élaboration du projet d’établissement
. Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
. Participer au travail de l’équipe, aux réunions et à la mise à jour du projet éducatif et pédagogique
. Organiser un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité
. Rendre compte d’observations et d’activités effectuées
. Soutenir et coordonner les équipes dans l’application du projet
Mission 9 : Formation et encadrement des stagiaires
. Transmettre et partager ses connaissances
. Accompagner et former les stagiaires
. Être capable de réflexion sur sa propre pratique pour savoir transmettre aux stagiaires
-
Mission 10 : Assurer les missions d’adjoint de direction
. Travailler en collaboration avec le responsable de la structure
. Veiller au bon fonctionnement du service en l’absence du responsable
. Assurer la liaison entre l’équipe et la responsable
. Rendre compte des dysfonctionnements éventuels (organisationnels, entre les professionnels, matériels) au responsable et proposer des pistes de réflexion.
. Assurer la fonction de régisseur suppléant d’avances et de recettes.
. Mettre à jour les plannings journaliers des enfants
. Participe à l’élaboration et à l’organisation des réunions
. Participe au suivi des contrats d’accueil des enfants
. Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant de 0 à 4 ans
. Aider l’enfant à s’insérer dans la vie sociale
. Etablir une relation de confiance avec les parents
. Soutenir et valoriser les parents dans leur fonction
. Conduire des entretiens avec les familles
. Repérer et signaler les enfants en détresse
. Communiquer avec la famille au quotidien
. Veiller à la discrétion professionnelle
Mission 2 : Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
. Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
. Proposer à l’enfant un système de relations assurant sa sécurité affective et physique
. Utiliser les appareils de mesure et de pesée
. Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant
Mission 3 : Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
. Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
. Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
. Savoir adapter l’alimentation d’un enfant en fonction de son âge et de son développement
Mission 4 : Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
. Elaborer et conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
. Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif
. Organiser et animer des ateliers d’éveil et d’expression en s’adaptant aux compétences et au développement de l’enfant
. Gérer les conflits entre les enfants avec une attitude bienveillante
. Formuler un avis sur le choix des matériels éducatif
. Préparer les commandes de matériels
Mission 5 : Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
. Désinfecter et protéger les plaies, estimer une poussée de fièvre, suivre l’état général de l’enfant en lien avec l’infirmière et les auxiliaires de puériculture
. Repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant avec avis du responsable et ou des parents
. Assurer la sécurité et prévenir l’accident
. Alerter et réagir en cas d’accident
Mission 6 : Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l’enfant et du matériel
. Assurer l’hygiène et l’entretien des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure
. Veiller au stock de produits d’entretien en transmettant à l’agent référent, ou au responsable de la structure, les besoins
. Appliquer le protocole d’entretien
Mission 7 : Transmission d’informations
. Recevoir et transmettre un message
. Rechercher, sélectionner et traiter une information
. Rendre compte de manière écrite et orale
Mission 8 : Participation à l’élaboration du projet d’établissement
. Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
. Participer au travail de l’équipe, aux réunions et à la mise à jour du projet éducatif et pédagogique
. Organiser un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité
. Rendre compte d’observations et d’activités effectuées
. Soutenir et coordonner les équipes dans l’application du projet
Mission 9 : Formation et encadrement des stagiaires
. Transmettre et partager ses connaissances
. Accompagner et former les stagiaires
. Être capable de réflexion sur sa propre pratique pour savoir transmettre aux stagiaires
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Mission 10 : Assurer les missions d’adjoint de direction
. Travailler en collaboration avec le responsable de la structure
. Veiller au bon fonctionnement du service en l’absence du responsable
. Assurer la liaison entre l’équipe et la responsable
. Rendre compte des dysfonctionnements éventuels (organisationnels, entre les professionnels, matériels) au responsable et proposer des pistes de réflexion.
. Assurer la fonction de régisseur suppléant d’avances et de recettes.
. Mettre à jour les plannings journaliers des enfants
. Participe à l’élaboration et à l’organisation des réunions
. Participe au suivi des contrats d’accueil des enfants
Profils recherchés
Connaissance des domaines de compétences des communes et de leurs organisations
Connaissance du statut de la fonction publique
Sens du service public
Capacité d’écoute et de réponse, discrétion et respect de la confidentialité des données
Respect et reconnaissance d’autrui
Neutralité et devoir de confidentialité
Aisance relationnelle
Efficacité et adaptabilité
Rigueur et organisation
Autonomie relative et polyvalence
Maitrise des outils informatiques
Connaissance du statut de la fonction publique
Sens du service public
Capacité d’écoute et de réponse, discrétion et respect de la confidentialité des données
Respect et reconnaissance d’autrui
Neutralité et devoir de confidentialité
Aisance relationnelle
Efficacité et adaptabilité
Rigueur et organisation
Autonomie relative et polyvalence
Maitrise des outils informatiques
Contact et modalités de candidature
Contact
0478328503
Informations complémentaires
Du lundi au vendredi selon planning fixe sur une base de 36h15 ouvrant droit à 8 jours de RTT
Rémunération statutaire + régime indemnitaire + chèques déjeuners + prime de fin d’année + adhésion au COS possible
Envoyer votre candidature complète (CV + lettre de motivation+ pour les agents titulaires dernier bulletin de situation et 2 derniers entretiens annuels) dans les meilleurs délais, et avant le 10/01/2026 :
Monsieur Le Maire, 14 rue de la Mairie 69124 COLOMBIER SAUGNIEU
Ou à rh@mairie-colombiersaugnieu.fr
Pour plus de renseignements, vous pouvez aussi contacter :
La directrice de la structure : 06.44.13.03.50
ou le coordonnateur du pôle EJE Mohammed OULDBEY : 06.79.04.60.65
Rémunération statutaire + régime indemnitaire + chèques déjeuners + prime de fin d’année + adhésion au COS possible
Envoyer votre candidature complète (CV + lettre de motivation+ pour les agents titulaires dernier bulletin de situation et 2 derniers entretiens annuels) dans les meilleurs délais, et avant le 10/01/2026 :
Monsieur Le Maire, 14 rue de la Mairie 69124 COLOMBIER SAUGNIEU
Ou à rh@mairie-colombiersaugnieu.fr
Pour plus de renseignements, vous pouvez aussi contacter :
La directrice de la structure : 06.44.13.03.50
ou le coordonnateur du pôle EJE Mohammed OULDBEY : 06.79.04.60.65
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.