Auxiliaire de puériculture
Offre n° O069260618001478
Publiée le 18/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
26 RUE DE BERTRANGE IMELDANGE, Vourles (Rhône (69))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
TBI + IFSE + TR
Descriptif de l'emploi
Le multi accueil de Vourles cherche une AP.
Ses missions: Organiser et effectuer l’accueil et les activités qui contribuent au bon développement de l’enfant dans le cadre du projet pédagogique de la structure
Ses missions: Organiser et effectuer l’accueil et les activités qui contribuent au bon développement de l’enfant dans le cadre du projet pédagogique de la structure
Missions / conditions d'exercice
Accueil de l’enfant et sa famille :
• Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
• Adopter et maintenir des attitudes éducatives et affectives conformément au projet pédagogique de la structure
• Proposer à l’enfant une relation assurant sa sécurité affective et physique
• Communiquer avec la famille au quotidien
• Etablir une relation de confiance avec les parents et leur proposer des conseils adaptés.
• Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant
• Effectuer les soins d’hygiène, de confort et de bien-être.
• Organiser des activités d’éveil en lien avec les projets de la structure.
• Aider l’enfant à acquérir progressivement des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, affective et sociale)
• Gérer les conflits entre les enfants
• Accompagner l’enfant dans sa vie quotidienne : repas, repos et administrer un traitement médicamenteux (circulaire du N° 99-320 du 4 juin 1999, relative à la distribution des médicaments)
• Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
• Nettoyage et désinfection du matériel et de l’espace proche de l’enfant.
Travail en équipe :
• Participer à l’élaboration des divers documents de travail (mise à jour du projet pédagogique, livret d’accueil, petit journal, grille d’observation)
• Aménager des espaces de vie (jeux, repos, repas) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
• Transmissions d’informations et de ses connaissances
• Participer activement aux diverses réunions
• Se former régulièrement
• Elaborer des projets d’activités en lien avec le projet pédagogique
• Entretien du linge, des jeux et de l’environnement proche de l’enfant
• Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
• Adopter et maintenir des attitudes éducatives et affectives conformément au projet pédagogique de la structure
• Proposer à l’enfant une relation assurant sa sécurité affective et physique
• Communiquer avec la famille au quotidien
• Etablir une relation de confiance avec les parents et leur proposer des conseils adaptés.
• Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant
• Effectuer les soins d’hygiène, de confort et de bien-être.
• Organiser des activités d’éveil en lien avec les projets de la structure.
• Aider l’enfant à acquérir progressivement des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, affective et sociale)
• Gérer les conflits entre les enfants
• Accompagner l’enfant dans sa vie quotidienne : repas, repos et administrer un traitement médicamenteux (circulaire du N° 99-320 du 4 juin 1999, relative à la distribution des médicaments)
• Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
• Nettoyage et désinfection du matériel et de l’espace proche de l’enfant.
Travail en équipe :
• Participer à l’élaboration des divers documents de travail (mise à jour du projet pédagogique, livret d’accueil, petit journal, grille d’observation)
• Aménager des espaces de vie (jeux, repos, repas) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
• Transmissions d’informations et de ses connaissances
• Participer activement aux diverses réunions
• Se former régulièrement
• Elaborer des projets d’activités en lien avec le projet pédagogique
• Entretien du linge, des jeux et de l’environnement proche de l’enfant
Profils recherchés
Conditions d’exercice :
Temps de travail : 37h Roulement
• Différents horaires journaliers fixés sur une année, amplitude d’ouverture du multi accueil de 11 heures
• Travail au multi accueil du lundi au vendredi
• Périodes de congés imposées par la fermeture du multi accueil
• Réunions d’équipe et d’analyses des pratiques professionnelles en dehors des horaires d’ouverture de la structure
• L’agent pourra être amené, dans le cadre de ses fonctions, à accompagner les enfants lors de sorties à l’extérieur de l’établissement (balades, visites pédagogiques, activités culturelles, etc.). Il veillera alors à leur sécurité et à leur bien-être conformément aux règles en vigueur
Moyens :
• Réunions de travail en dehors des horaires d’ouverture de la structure
• Journée pédagogiques, 1à 2 par an
• Matériel de puériculture, de jeu et d’activité adapté aux normes en vigueur, à l’âge des enfants accueillis et aux conditions d’utilisation.
Champs de technicité :
• Connaissances du développement de l’enfant
• Travailler en cohérence avec le projet pédagogique
• Sens du travail en équipe rigoureux
• Autonomie complète dans la mise en œuvre des activités d’éveil, dans l’organisation du déroulement de la journée des enfants et dans la relation avec l’enfant et sa famille
• Devoir de réserve et sens du service public
• Relations régulières avec les partenaires : la bibliothécaire, le médecin de la structure, les professeurs des écoles
• Relations ponctuelles avec la responsable du Relais Petite Enfance, les assistantes maternelles, les membres des associations
Difficultés, contraintes et risques :
• Travail en respectant les bons gestes de manutention et de positionnement
• Travail au multi accueil et parfois à la Mairie
• Organiser et participer aux festivités en dehors des jours et heures d’ouverture de la structure
Temps de travail : 37h Roulement
• Différents horaires journaliers fixés sur une année, amplitude d’ouverture du multi accueil de 11 heures
• Travail au multi accueil du lundi au vendredi
• Périodes de congés imposées par la fermeture du multi accueil
• Réunions d’équipe et d’analyses des pratiques professionnelles en dehors des horaires d’ouverture de la structure
• L’agent pourra être amené, dans le cadre de ses fonctions, à accompagner les enfants lors de sorties à l’extérieur de l’établissement (balades, visites pédagogiques, activités culturelles, etc.). Il veillera alors à leur sécurité et à leur bien-être conformément aux règles en vigueur
Moyens :
• Réunions de travail en dehors des horaires d’ouverture de la structure
• Journée pédagogiques, 1à 2 par an
• Matériel de puériculture, de jeu et d’activité adapté aux normes en vigueur, à l’âge des enfants accueillis et aux conditions d’utilisation.
Champs de technicité :
• Connaissances du développement de l’enfant
• Travailler en cohérence avec le projet pédagogique
• Sens du travail en équipe rigoureux
• Autonomie complète dans la mise en œuvre des activités d’éveil, dans l’organisation du déroulement de la journée des enfants et dans la relation avec l’enfant et sa famille
• Devoir de réserve et sens du service public
• Relations régulières avec les partenaires : la bibliothécaire, le médecin de la structure, les professeurs des écoles
• Relations ponctuelles avec la responsable du Relais Petite Enfance, les assistantes maternelles, les membres des associations
Difficultés, contraintes et risques :
• Travail en respectant les bons gestes de manutention et de positionnement
• Travail au multi accueil et parfois à la Mairie
• Organiser et participer aux festivités en dehors des jours et heures d’ouverture de la structure
Contact et modalités de candidature
Contact
0478051205
Informations complémentaires
Transmettre CV + lettre de motivation
par email: contact@vourles.fr
par courrier: Mairie 26 rue Bertrange imeldange 69390 Vourles
par email: contact@vourles.fr
par courrier: Mairie 26 rue Bertrange imeldange 69390 Vourles
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.