Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O070240412000710
Publiée le 12/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
COMBEAUFONTAINE
Poste à pourvoir le
22/05/2024
Date limite de candidature
12/05/2024
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
12 mois
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
17h51 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité du Directeur, vous aurez en charge l'animation des temps périscolaires et extra-scolaires.
Poste à temps non complet annualisé (17H51/semaine) - BAFA ou CAP PETITE ENFANCE obligatoire.
Poste à temps non complet annualisé (17H51/semaine) - BAFA ou CAP PETITE ENFANCE obligatoire.
Missions / conditions d'exercice
* L'animation des Accueils périscolaires / extrascolaires :
Animer des temps d'accueils du matin, midi et soir, les mercredis journées et les vacances.
Participer à la mise en place et à l'encadrement des ateliers sportifs et/ou culturels,
Surveiller les enfants dans les salles d'activités et/ou dans la cour d'école.,
Veiller au respect des consignes et de la sécurité,
* La surveillance de la restauration scolaire :
Assurer la sécurité des enfants, en les prenant en charge depuis la sortie des classes en fin de matinée jusqu'à l'entrée en classe en début d'après-midi,
Assurer l'hygiène,
Assurer l'éducation alimentaire,
Veiller au respect de la discipline et de la sécurité
En complément, en fonction de l'organisation du service, l'agent peut être amené à occuper les fonctions suivantes :
Communiquer et transmettre rapidement les informations auprès des responsables.
Participation ponctuelle aux animations et évènements festifs organisés parle service
Entretien des locaux, en respectant les consignes
Animer des temps d'accueils du matin, midi et soir, les mercredis journées et les vacances.
Participer à la mise en place et à l'encadrement des ateliers sportifs et/ou culturels,
Surveiller les enfants dans les salles d'activités et/ou dans la cour d'école.,
Veiller au respect des consignes et de la sécurité,
* La surveillance de la restauration scolaire :
Assurer la sécurité des enfants, en les prenant en charge depuis la sortie des classes en fin de matinée jusqu'à l'entrée en classe en début d'après-midi,
Assurer l'hygiène,
Assurer l'éducation alimentaire,
Veiller au respect de la discipline et de la sécurité
En complément, en fonction de l'organisation du service, l'agent peut être amené à occuper les fonctions suivantes :
Communiquer et transmettre rapidement les informations auprès des responsables.
Participation ponctuelle aux animations et évènements festifs organisés parle service
Entretien des locaux, en respectant les consignes
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact
Contact
0384771990
Informations complémentaires
Merci d'adresser votre CV et votre lettre de motivation à :
Monsieur le Président de la CCHVS
par mail à : cchvs@cchvs.fr
Monsieur le Président de la CCHVS
par mail à : cchvs@cchvs.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.