Un(e) Auxiliaire de puériculture OU un(e) Accompagnant(e) Educatif(ve) Petite Enfance (CAP)
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Offre n° O071231201283895
Publiée le 07/12/2023
Synthèse de l'offre
Employeur
Porte d'entrée sud de la Région Bourgogne Franche-Comté, bénéficiant d'une situation géographique privilégiée, Mâconnais Beaujolais Agglomération (39 communes et 80 000 habitants) s'affirme aujourd’hui en tant que pôle d'attractivité aux portes de Lyon et de la région Auvergne-Rhône-Alpes - 450 agents, budget de 178 millions d'euros.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
63, rue de Paris, Mâcon (Saône-et-Loire)
Poste à pourvoir le
15/01/2024
Date limite de candidature
08/01/2024
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une indisponibilité temporaire d'un agent
Durée de la mission
4 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité de la directrice, l'agent est chargé(e) d'accueillir et d'accompagner l'enfant dans son quotidien afin de contribuer à son bien-être physique et son développement, dans le cadre du projet éducatif de la structure et en lien avec sa famille.
Missions / conditions d'exercice
1. Auprès des enfants
- Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Proposer un environnement adapté aux besoins des enfants, favorisant les découvertes et l'expérimentation
- Concevoir et animer des activités d'éveil
- Assurer avec bienveillance les soins d'hygiène et de confort : changes, sommeil, soins...
- Accompagner les enfants dans l'acquisition progressive de leur autonomie
- Etre attentif au développement et à la santé de l'enfant
- Rendre compte de toutes ses observations à la directrice
- Participer à la préparation et à la prise des repas des enfants dans le respect des procédures
2. Auprès des familles
- Accueillir et accompagner les parents ; être à l'écoute et disponible
- Prendre en compte et respecter l'individualité et les besoins des familles
- Organiser la période d'adaptation
- Préparer et accompagner les parents à la séparation
- Etablir une relation de confiance avec les parents
- Recevoir et transmettre les informations
3. Au sein d'une équipe pluridisciplinaire
- S'inscrire dans la dynamique du projet d'établissement et/ou participer à sa révision,
- Participer aux réunions d'équipe
- Participer aux temps forts de la structure (carnaval, fête de fin d'année, semaines à thème...)
- Participer à l'accueil et à l'encadrement des stagiaires
- Participer au travail en partenariat
- Assurer l'hygiène, l'entretien du linge, le rangement des espaces de vie et la désinfection du matériel
- Ouvrir et/ou fermer l'établissement en fonction du planning
- Assurer la continuité de direction pendant l'absence ou l'empêchement de la directrice
- Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Proposer un environnement adapté aux besoins des enfants, favorisant les découvertes et l'expérimentation
- Concevoir et animer des activités d'éveil
- Assurer avec bienveillance les soins d'hygiène et de confort : changes, sommeil, soins...
- Accompagner les enfants dans l'acquisition progressive de leur autonomie
- Etre attentif au développement et à la santé de l'enfant
- Rendre compte de toutes ses observations à la directrice
- Participer à la préparation et à la prise des repas des enfants dans le respect des procédures
2. Auprès des familles
- Accueillir et accompagner les parents ; être à l'écoute et disponible
- Prendre en compte et respecter l'individualité et les besoins des familles
- Organiser la période d'adaptation
- Préparer et accompagner les parents à la séparation
- Etablir une relation de confiance avec les parents
- Recevoir et transmettre les informations
3. Au sein d'une équipe pluridisciplinaire
- S'inscrire dans la dynamique du projet d'établissement et/ou participer à sa révision,
- Participer aux réunions d'équipe
- Participer aux temps forts de la structure (carnaval, fête de fin d'année, semaines à thème...)
- Participer à l'accueil et à l'encadrement des stagiaires
- Participer au travail en partenariat
- Assurer l'hygiène, l'entretien du linge, le rangement des espaces de vie et la désinfection du matériel
- Ouvrir et/ou fermer l'établissement en fonction du planning
- Assurer la continuité de direction pendant l'absence ou l'empêchement de la directrice
Profils recherchés
Diplôme demandé :
Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de puériculture
ou CAP d'accompagnant(e) Educatif(ve) Petite Enfance (AEPE)
COMPETENCES REQUISES POUR OCCUPER LE POSTE
Savoirs :
- Connaissance des évolutions et du cadre règlementaire des politiques de la petite enfance
- Connaissance du développement psychomoteur, affectif et physique de l'enfant de 0 à 4 ans
- Notion de prévention, promotion de la santé : connaissance des principales pathologies infantiles et des modes de prévention
- Connaissance des règles de base des principes nutritionnels
- Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité
- Connaissance des consignes d'utilisation et de stockage des produits
- Utilisation de l'outil informatique et autres supports de communication
- Notion d'ergonomie : gestes et postures
- Connaissance de l'environnement et du fonctionnement de la collectivité
Savoirs faire :
- Maîtriser les soins d'hygiène et de confort
- Transmettre des informations par écrit ou à l'oral
- Observer et accompagner le comportement/développement de l'enfant
- Prendre des initiatives
- Maitriser les techniques d'animation
- Mettre en œuvre le projet éducatif et pédagogique de la crèche
- Rendre compte.
Savoirs être :
- Esprit d'équipe, neutralité
- Discrétion professionnelle
- Qualités relationnelles, empathie
- Disponibilité, écoute des besoins des enfants et de leurs familles
- Capacité à communiquer : analyse, sens de la médiation
- Motivation, dynamisme et créativité
- Capacité à fédérer
- Sens des responsabilités
- Sens de l'organisation
Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de puériculture
ou CAP d'accompagnant(e) Educatif(ve) Petite Enfance (AEPE)
COMPETENCES REQUISES POUR OCCUPER LE POSTE
Savoirs :
- Connaissance des évolutions et du cadre règlementaire des politiques de la petite enfance
- Connaissance du développement psychomoteur, affectif et physique de l'enfant de 0 à 4 ans
- Notion de prévention, promotion de la santé : connaissance des principales pathologies infantiles et des modes de prévention
- Connaissance des règles de base des principes nutritionnels
- Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité
- Connaissance des consignes d'utilisation et de stockage des produits
- Utilisation de l'outil informatique et autres supports de communication
- Notion d'ergonomie : gestes et postures
- Connaissance de l'environnement et du fonctionnement de la collectivité
Savoirs faire :
- Maîtriser les soins d'hygiène et de confort
- Transmettre des informations par écrit ou à l'oral
- Observer et accompagner le comportement/développement de l'enfant
- Prendre des initiatives
- Maitriser les techniques d'animation
- Mettre en œuvre le projet éducatif et pédagogique de la crèche
- Rendre compte.
Savoirs être :
- Esprit d'équipe, neutralité
- Discrétion professionnelle
- Qualités relationnelles, empathie
- Disponibilité, écoute des besoins des enfants et de leurs familles
- Capacité à communiquer : analyse, sens de la médiation
- Motivation, dynamisme et créativité
- Capacité à fédérer
- Sens des responsabilités
- Sens de l'organisation
Contact et modalités de candidature
Contact
ressourceshumaines@mb-agglo.com
Informations complémentaires
Candidature (lettre de motivation et CV) à adresser à :
Monsieur le Président de Mâconnais-Beaujolais Agglomération
Direction des Ressources Humaines
67, esplanade du Breuil CS 20811- 71011 MACON CEDEX
Ou par mail à ressourceshumes@mb-agglo.com
Monsieur le Président de Mâconnais-Beaujolais Agglomération
Direction des Ressources Humaines
67, esplanade du Breuil CS 20811- 71011 MACON CEDEX
Ou par mail à ressourceshumes@mb-agglo.com
Adresse de l'employeur
MACONNAIS-BEAUJOLAIS AGGLOMERATION
>67, esplanade du breuil - cs 20811
71011 Macon cedex
>67, esplanade du breuil - cs 20811
71011 Macon cedex
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.