Agent d'entretien
Offre n° O072250922001219
Publiée le 30/09/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Conflans-sur-Anille (Sarthe)
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
01/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Architecture, bâtiment et logistique >
Logistique et maintenance des moyens techniques
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
10h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
L'agent est chargé de l'entretien des locaux et du mobilier au sein de l'école de la commune. Il assure différentes activités en lien avec le fonctionnement de l'établissement (repas, surveillance sur temps périscolaire et sieste)
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS PRINCIPALES :
Entretenir les locaux
Identifier les urgences à l’arrivée dans le bâtiment
Trier et évacuer les déchets
Nettoyer les sanitaires
Entretenir le mobilier (dépoussiérage, nettoyage)
Nettoyer les sols (aspirateur, serpillère, balayage humide)
Nettoyer les surfaces vitrées qui sont à la hauteur de l’agent
Ranger et veiller à l’entretien du matériel utilisé
Contrôler l’approvisionnement en matériel et produits
Eteindre les lumières et fermer les issues avant de quitter les locaux
Travailler auprès des enfants
Assurer le service de restauration
Surveillance de l’hygiène et de la sécurité des enfants
Préparation de la sieste (installation du matériel, et les enfants doivent être couchés quand l’agent de l’après-midi arrive)
Transmission des informations (collectivité, parents, enseignants…) au moyen du cahier de liaison
Participer aux repas et aux changes des enfants en renfort de l'équipe pédagogique lors de l'absence d'un agent
Trier et évacuer les déchets courants
Entretenir les locaux
Identifier les urgences à l’arrivée dans le bâtiment
Trier et évacuer les déchets
Nettoyer les sanitaires
Entretenir le mobilier (dépoussiérage, nettoyage)
Nettoyer les sols (aspirateur, serpillère, balayage humide)
Nettoyer les surfaces vitrées qui sont à la hauteur de l’agent
Ranger et veiller à l’entretien du matériel utilisé
Contrôler l’approvisionnement en matériel et produits
Eteindre les lumières et fermer les issues avant de quitter les locaux
Travailler auprès des enfants
Assurer le service de restauration
Surveillance de l’hygiène et de la sécurité des enfants
Préparation de la sieste (installation du matériel, et les enfants doivent être couchés quand l’agent de l’après-midi arrive)
Transmission des informations (collectivité, parents, enseignants…) au moyen du cahier de liaison
Participer aux repas et aux changes des enfants en renfort de l'équipe pédagogique lors de l'absence d'un agent
Trier et évacuer les déchets courants
Profils recherchés
Compétences techniques
Respecter et appliquer les règles d’hygiène pour un nettoyage efficace
Connaître les risques de toxicité des produits
Connaître et savoir appliquer les règles de sécurité portant sur les activités, les matériels et les produits
Détecter les dysfonctionnements d’une structure, d’un équipement, d’une machine
Connaître et savoir appliquer les techniques de maintenance et d’entretien du matériel
Connaître et savoir utiliser les produits et matériels de nettoyage
Opérer le tri sélectif
Connaissances du développement de l’enfant à partir de 2 ans (physique, moteur, affectif).
Principes d’hygiène.
Connaissance des P.A.I. (Protocole d’Accueil Individualisé).
Compétences d'organisation
Gérer avec méthode et rigueur l’organisation du ménage
Respecter les consignes données
Respecter les horaires
Anticiper l’approvisionnement en produits de nettoyage
Respecter le règlement du projet pédagogique
Compétences d'adaptation
Savoir donner priorité aux urgences et adapter son temps d’intervention en fonction de l’état de saleté des locaux
Signaler toute anomalie ou dysfonctionnement au cantonnier
Etre capable d’utiliser l’ensemble du matériel mis à disposition
Etre autonome
Anticiper les besoins des enfants.
Savoir s’adapter aux différents publics d’enfants, de parents et aux équipes éducatives
Compétences relationnelles et sociales
Faire preuve de solidarité au sein du service ;
Respecter ses collègues dans le cadre du travail en équipe
Informer son supérieur hiérarchique en cas de problème
Sens de l’écoute de l’observation
A l’écoute des enfants, enseignants, parents et des autres ATSEM.
Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative
Bonne résistance physique
Etre autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité
Etre méthodique, rigoureux, disponible, patient
Capacité de travail en équipe
Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
Relations avec les administrés, les enfants, les parents, les enseignants, la hiérarchie capacité de communication
Discrétion et respect du secret professionnel
Respecter et appliquer les règles d’hygiène pour un nettoyage efficace
Connaître les risques de toxicité des produits
Connaître et savoir appliquer les règles de sécurité portant sur les activités, les matériels et les produits
Détecter les dysfonctionnements d’une structure, d’un équipement, d’une machine
Connaître et savoir appliquer les techniques de maintenance et d’entretien du matériel
Connaître et savoir utiliser les produits et matériels de nettoyage
Opérer le tri sélectif
Connaissances du développement de l’enfant à partir de 2 ans (physique, moteur, affectif).
Principes d’hygiène.
Connaissance des P.A.I. (Protocole d’Accueil Individualisé).
Compétences d'organisation
Gérer avec méthode et rigueur l’organisation du ménage
Respecter les consignes données
Respecter les horaires
Anticiper l’approvisionnement en produits de nettoyage
Respecter le règlement du projet pédagogique
Compétences d'adaptation
Savoir donner priorité aux urgences et adapter son temps d’intervention en fonction de l’état de saleté des locaux
Signaler toute anomalie ou dysfonctionnement au cantonnier
Etre capable d’utiliser l’ensemble du matériel mis à disposition
Etre autonome
Anticiper les besoins des enfants.
Savoir s’adapter aux différents publics d’enfants, de parents et aux équipes éducatives
Compétences relationnelles et sociales
Faire preuve de solidarité au sein du service ;
Respecter ses collègues dans le cadre du travail en équipe
Informer son supérieur hiérarchique en cas de problème
Sens de l’écoute de l’observation
A l’écoute des enfants, enseignants, parents et des autres ATSEM.
Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative
Bonne résistance physique
Etre autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité
Etre méthodique, rigoureux, disponible, patient
Capacité de travail en équipe
Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
Relations avec les administrés, les enfants, les parents, les enseignants, la hiérarchie capacité de communication
Discrétion et respect du secret professionnel
Contact et modalités de candidature
Contact
0243350701
Informations complémentaires
Envoyer CV + lettre de motivation à l'attention de M. le Maire, Mairie de Conflans sur Anille, 5 ruelle du presbytère, 72120 CONFLANS SUR ANILLE ou mairie.confans@wanadoo.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.