Agent technique polyvalent périscolaire restaurant scolaire entretien bâtiments communaux
Offre n° O072251118001777
Publiée le 18/11/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie - 8 rue Jacques Gallet -, Ligron (Sarthe (72))
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
18/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un changement de temps de travail
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Architecture, bâtiment et logistique >
Logistique et maintenance des moyens techniques
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
33h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Assurer l'accueil et l’animation périscolaire, assurer la surveillance et apporter de l'aide aux enfants au restaurant scolaire, entretenir la propreté et l’hygiène dans les bâtiments communaux.
Missions / conditions d'exercice
ACCUEIL PERISCOLAIRE :
• Accueillir les enfants et les parents lors de l'accueil périscolaire
• Effectuer des animations pour les enfants sur le temps périscolaire
• Tenir à jour l’ensemble des tableaux de présences
• Surveillance de la cour
• Accueil et départ des enfants et des parents
• Transmission d’informations (collectivité, parents, enseignants…)
TEMPS SCOLAIRE :
• Surveillance de la sieste.
• Préparation de la sieste (installation du matériel)
RESTAURATION SCOLAIRE :
• Servir les repas
• Comptabiliser les inscriptions
• Accompagner les enfants pendant le temps du repas
• Surveillance sur la cour de l'école avant la reprise des cours
ENTRETIEN DES BATIMENTS COMMUNAUX
• Nettoyer les locaux administratifs, techniques ou spécialisés
• Contrôler l'état de propreté et d’hygiène des locaux
• Laver et sécher le linge d'entretien
• Trier et évacuer les déchets
• Etablir les états des lieux de salle la salle polyvalente
• Eteindre les lumières et fermer les issues avant de quitter les locaux
• Référente des TEP
• Accueillir les enfants et les parents lors de l'accueil périscolaire
• Effectuer des animations pour les enfants sur le temps périscolaire
• Tenir à jour l’ensemble des tableaux de présences
• Surveillance de la cour
• Accueil et départ des enfants et des parents
• Transmission d’informations (collectivité, parents, enseignants…)
TEMPS SCOLAIRE :
• Surveillance de la sieste.
• Préparation de la sieste (installation du matériel)
RESTAURATION SCOLAIRE :
• Servir les repas
• Comptabiliser les inscriptions
• Accompagner les enfants pendant le temps du repas
• Surveillance sur la cour de l'école avant la reprise des cours
ENTRETIEN DES BATIMENTS COMMUNAUX
• Nettoyer les locaux administratifs, techniques ou spécialisés
• Contrôler l'état de propreté et d’hygiène des locaux
• Laver et sécher le linge d'entretien
• Trier et évacuer les déchets
• Etablir les états des lieux de salle la salle polyvalente
• Eteindre les lumières et fermer les issues avant de quitter les locaux
• Référente des TEP
Profils recherchés
COMPETENCES TECHNIQUES
SERVICE PERISCOLAIRE ET SCOLAIRE:
• Savoir encadrer un groupe d'enfants
• Savoir établir une relation de confiance avec les parents
• Savoir adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
• Savoir gérer les conflits entre enfants
• Savoir assurer la sécurité et prévenir l'accident
• Savoir organiser et animer des jeux des ateliers d'éveil et d'expression
• Savoir déterminer les besoins en périscolaire
• Savoir assurer le calme pendant les activités périscolaire
RESTAURANT SCOLAIRE
• Canaliser les enfants pendant le temps du repas
• Connaitre et savoir appliquer les règles d'hygiène
• Savoir détecter et signaler les anomalies et dysfonctionnements aux professionnels compétents
ENTRETIEN
• Connaitre les règles d'hygiène et d'entretien
• Savoir gérer le stock des produits d'entretien
• Connaitre et respecter les conditions d'utilisation des produits
• Savoir utiliser, nettoyer et ranger le matériel après utilisation
• Opérer le tri sélectif
COMPETENCES D'ORGANISATION
• Anticiper les besoins :
- en produits d'entretien
- en outils pédagogiques
• Capacité à anticiper pour organier la préparation des activités
• Savoir gérer les inscriptions
COMPETENCES D'ADAPTATIONS
• Savoir donner priorité aux urgences et adapter son temps d’intervention en fonction de l’état de propreté des locaux
• Signaler toute anomalie ou dysfonctionnement
• Etre capable d’utiliser l’ensemble du matériel mis à disposition
• Faire face aux situations difficiles et / ou aux imprévus
COMPETENCES RELATIONNELLES ET SOCIALES
• Sens de l’écoute et de l’observation
• Rigueur
• Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative
• Etre autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité
• Capacité de travail en équipe
• Disponibilité
• Capacité d’écoute auprès des enfants, sens de l’autorité
• Discrétion et application du droit de réserve
SERVICE PERISCOLAIRE ET SCOLAIRE:
• Savoir encadrer un groupe d'enfants
• Savoir établir une relation de confiance avec les parents
• Savoir adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
• Savoir gérer les conflits entre enfants
• Savoir assurer la sécurité et prévenir l'accident
• Savoir organiser et animer des jeux des ateliers d'éveil et d'expression
• Savoir déterminer les besoins en périscolaire
• Savoir assurer le calme pendant les activités périscolaire
RESTAURANT SCOLAIRE
• Canaliser les enfants pendant le temps du repas
• Connaitre et savoir appliquer les règles d'hygiène
• Savoir détecter et signaler les anomalies et dysfonctionnements aux professionnels compétents
ENTRETIEN
• Connaitre les règles d'hygiène et d'entretien
• Savoir gérer le stock des produits d'entretien
• Connaitre et respecter les conditions d'utilisation des produits
• Savoir utiliser, nettoyer et ranger le matériel après utilisation
• Opérer le tri sélectif
COMPETENCES D'ORGANISATION
• Anticiper les besoins :
- en produits d'entretien
- en outils pédagogiques
• Capacité à anticiper pour organier la préparation des activités
• Savoir gérer les inscriptions
COMPETENCES D'ADAPTATIONS
• Savoir donner priorité aux urgences et adapter son temps d’intervention en fonction de l’état de propreté des locaux
• Signaler toute anomalie ou dysfonctionnement
• Etre capable d’utiliser l’ensemble du matériel mis à disposition
• Faire face aux situations difficiles et / ou aux imprévus
COMPETENCES RELATIONNELLES ET SOCIALES
• Sens de l’écoute et de l’observation
• Rigueur
• Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative
• Etre autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité
• Capacité de travail en équipe
• Disponibilité
• Capacité d’écoute auprès des enfants, sens de l’autorité
• Discrétion et application du droit de réserve
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.