Agent périscolaire
Offre n° O072260803000458
Publiée le 03/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Commune de 3185 habitants située à 15 km du Mans et 25 km de La Flèche. Membre de la communauté de communes du Val de Sarthe, dont le siège est à la Suze-Sur-Sarthe.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie - 2, Place du Gué, Guécélard (Sarthe (72))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
2 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
19h45 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Pour l'année scolaire 2026-2027, la commune de Guécélard recrute un agent périscolaire.
Sous la responsabilité de la responsable du pôle enfance et de son adjoint, l’agent périscolaire a pour missions de :
• Mercredis loisirs : préparer, accueillir et animer des groupes d'enfants
• Temps méridien : participer à l'encadrement des enfants
• Études surveillées : encadrer un groupe d'enfants le soir pour l'aide aux devoirs.
Sous la responsabilité de la responsable du pôle enfance et de son adjoint, l’agent périscolaire a pour missions de :
• Mercredis loisirs : préparer, accueillir et animer des groupes d'enfants
• Temps méridien : participer à l'encadrement des enfants
• Études surveillées : encadrer un groupe d'enfants le soir pour l'aide aux devoirs.
Missions / conditions d'exercice
• Organisation d'un projet périscolaire :
o Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif garantissant une continuité éducative ;
o Analyser et formaliser le projet d'activités ;
o Construire et développer une démarche coopérative de projet ;
o Prendre en compte les différences des enfants ;
o Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet d'activités.
• Animation d'un cycle d'activités périscolaires et extrascolaires :
o Encadrer des activités éducatives et les associer aux différents cycles d'enseignement ;
o Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines ;
o Bâtir des séances et supports d'animation ;
o Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité ;
o Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
• Prise en charge des enfants et encadrement des animations :
o Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités ;
o Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
o Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la responsable.
• Participer aux missions de distribution, de service, d’accompagnement des enfants au restaurant scolaire :
o Effectuer la surveillance du temps de récréation avant ou après le repas, et assurer le temps de repas ;
o Accueillir les enfants et les placer à table ;
o Assurer le service des plats ;
o Aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas ;
o Accompagner les enfants à la récréation ;
o Participer au débarrassage des tables ;
o Faire remonter les dysfonctionnements éventuels.
• Participer aux études surveillées :
o Accueillir les enfants dans la classe ;
o Surveiller, encadrer et aider les enfants pendant le temps des devoirs.
o Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif garantissant une continuité éducative ;
o Analyser et formaliser le projet d'activités ;
o Construire et développer une démarche coopérative de projet ;
o Prendre en compte les différences des enfants ;
o Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet d'activités.
• Animation d'un cycle d'activités périscolaires et extrascolaires :
o Encadrer des activités éducatives et les associer aux différents cycles d'enseignement ;
o Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines ;
o Bâtir des séances et supports d'animation ;
o Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité ;
o Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
• Prise en charge des enfants et encadrement des animations :
o Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités ;
o Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
o Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la responsable.
• Participer aux missions de distribution, de service, d’accompagnement des enfants au restaurant scolaire :
o Effectuer la surveillance du temps de récréation avant ou après le repas, et assurer le temps de repas ;
o Accueillir les enfants et les placer à table ;
o Assurer le service des plats ;
o Aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas ;
o Accompagner les enfants à la récréation ;
o Participer au débarrassage des tables ;
o Faire remonter les dysfonctionnements éventuels.
• Participer aux études surveillées :
o Accueillir les enfants dans la classe ;
o Surveiller, encadrer et aider les enfants pendant le temps des devoirs.
Profils recherchés
Diplômes : BAFA, CAP Petite Enfance ou équivalent obligatoire.
• Compétences techniques :
o Connaître l’environnement de la collectivité ;
o Polyvalence dans la proposition d'activités variées et conduite de projet d’animation ;
o Connaissance du public enfant et de l'environnement d'accueil ;
o Connaître les besoins physiologiques et psychologiques de l’enfant ;
o Connaissance des missions, projets éducatifs, structuration d'un centre de loisirs, des valeurs et des techniques de l'animation ;
o Connaissance de la réglementation relative à l'organisation de l'accueil des jeunes et à la mise en œuvre d'activités ;
o Connaissance relative aux règles et principes d’hygiène et de sécurité ;
o Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation ;
o Connaître les techniques de service en salle ;
o Maîtriser les gestes de premiers secours ;
o Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux, etc. ;
• Compétences relationnelles :
o Savoir faire preuve d’initiative, être autonome et réactif.
o Qualités relationnelles pour se positionner face aux animateurs, aux enfants et aux parents (diplomatie, médiation, etc.) ;
o Sens de l’organisation ;
o Capacité d’anticipation ;
o Capacité d'adaptation, de remise en question, faire preuve de méthode et rigueur ;
o Capacité d’encadrement d’équipe ;
o Sens du travail en équipe.
• Compétences techniques :
o Connaître l’environnement de la collectivité ;
o Polyvalence dans la proposition d'activités variées et conduite de projet d’animation ;
o Connaissance du public enfant et de l'environnement d'accueil ;
o Connaître les besoins physiologiques et psychologiques de l’enfant ;
o Connaissance des missions, projets éducatifs, structuration d'un centre de loisirs, des valeurs et des techniques de l'animation ;
o Connaissance de la réglementation relative à l'organisation de l'accueil des jeunes et à la mise en œuvre d'activités ;
o Connaissance relative aux règles et principes d’hygiène et de sécurité ;
o Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation ;
o Connaître les techniques de service en salle ;
o Maîtriser les gestes de premiers secours ;
o Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux, etc. ;
• Compétences relationnelles :
o Savoir faire preuve d’initiative, être autonome et réactif.
o Qualités relationnelles pour se positionner face aux animateurs, aux enfants et aux parents (diplomatie, médiation, etc.) ;
o Sens de l’organisation ;
o Capacité d’anticipation ;
o Capacité d'adaptation, de remise en question, faire preuve de méthode et rigueur ;
o Capacité d’encadrement d’équipe ;
o Sens du travail en équipe.
Contact et modalités de candidature
Contact
0243470740
Informations complémentaires
CONTRAT :
Prise de poste le vendredi 28 août après-midi pour une réunion de rentrée.
Contrat du 28/08/2026 au 20/10/2026 sur la base d'un 19h45 par semaine.
Le contrat sera renouvelé à chaque période scolaire. Après le premier contrat, le temps de travail pourra être revu à la baisse si les effectifs ne justifient pas un besoin d'encadrement sur le mercredi (le contrat passerait à 11h/semaine)
HORAIRES :
Lundi : 11h35-13h35
Mardi : 11h35-13h35 / 14h30-18h
Mercredi : 11h30-18h15
Jeudi : 11h35-13h35 / 16h30-18h
Vendredi : 11h35-13h35
Les horaires pour la première semaine d'école seront différents et communiqués lors du recrutement.
AVANTAGES :
- CNAS (billetterie, chèques-vacances, sport, etc.)
- Participation employeur prévoyance et complémentaire santé
Merci d'envoyer votre candidature (CV et lettre) à : rh@guecelard.fr en version pdf.
Précisez vos disponibilités en août pour un entretien (30 min).
Prise de poste le vendredi 28 août après-midi pour une réunion de rentrée.
Contrat du 28/08/2026 au 20/10/2026 sur la base d'un 19h45 par semaine.
Le contrat sera renouvelé à chaque période scolaire. Après le premier contrat, le temps de travail pourra être revu à la baisse si les effectifs ne justifient pas un besoin d'encadrement sur le mercredi (le contrat passerait à 11h/semaine)
HORAIRES :
Lundi : 11h35-13h35
Mardi : 11h35-13h35 / 14h30-18h
Mercredi : 11h30-18h15
Jeudi : 11h35-13h35 / 16h30-18h
Vendredi : 11h35-13h35
Les horaires pour la première semaine d'école seront différents et communiqués lors du recrutement.
AVANTAGES :
- CNAS (billetterie, chèques-vacances, sport, etc.)
- Participation employeur prévoyance et complémentaire santé
Merci d'envoyer votre candidature (CV et lettre) à : rh@guecelard.fr en version pdf.
Précisez vos disponibilités en août pour un entretien (30 min).
Adresse de l'employeur
MAIRIE GUÉCÉLARD
>Mairie - 2, Place du Gué
72230 Guecelard
>Mairie - 2, Place du Gué
72230 Guecelard
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.