Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O074240619000382
Publiée le 09/05/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
94 ROUTE PONT NOTRE DAME - BP 1, Arthaz-Pont-Notre-Dame (Haute-Savoie)
Poste à pourvoir le
07/07/2025
Date limite de candidature
29/06/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
traitement indiciaire + IFSE + CIA + CNAS
Descriptif de l'emploi
Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité
- Être médiateur au sein du groupe d’enfant
- Faire en sorte que les relations avec la famille et les enfants soient harmonieuses
Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarche pédagogique
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser des animations
- Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public
- Concevoir et élaborer des projets d’activités
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants
Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur et l’équipe d’animation, établir un mode de fonctionnement du centre
- Participer de manière active aux réunions d’équipe, apporter ces connaissances et ses savoirs
- Partager ces informations avec l’équipe et rendre compte au directeur
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, partenaires et usagers
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d’accueil, participer à l’inventaire
- Participer au rangement et à l’entretien des locaux
Accompagner les enfants sur les différents temps de la journée
- Animation régulière après des enfants
- Aide à l’organisation des repas
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité
- Être médiateur au sein du groupe d’enfant
- Faire en sorte que les relations avec la famille et les enfants soient harmonieuses
Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarche pédagogique
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser des animations
- Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public
- Concevoir et élaborer des projets d’activités
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants
Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur et l’équipe d’animation, établir un mode de fonctionnement du centre
- Participer de manière active aux réunions d’équipe, apporter ces connaissances et ses savoirs
- Partager ces informations avec l’équipe et rendre compte au directeur
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, partenaires et usagers
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d’accueil, participer à l’inventaire
- Participer au rangement et à l’entretien des locaux
Accompagner les enfants sur les différents temps de la journée
- Animation régulière après des enfants
- Aide à l’organisation des repas
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en suvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en suvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.