Accueil, fonctionnement et organisation des temps « Périscolaires »
 Accueillir et aménager judicieusement les espaces de loisirs sur la garderie du soir en primaire en cohérence avec le projet éducatif de territoire,
 Se soucier du bien-être et du confort de l’enfant sur les différents temps,
 Ranger et décorer les espaces selon les thèmes abordés pour un accueil adapté,
 Maintenir un dialogue entre agents, intervenants, enfants et parents pour contribuer au bon fonctionnement des temps périscolaires.

Accueil, renseignements et information des familles avec discrétion et réserve :
– Déterminer le degré d'urgence dans les situations conflictuelles entre enfants

Application et contrôle des règles de sécurité selon sur les différents temps de l’enfant dans les activités et les animations :
– Appliquer des règles de sécurité
– Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités,
– Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective,
– Effectuer une vigilance sanitaire (comportement, soins).

Accueil des enfants :
 Assurer le service des repas dans le respect des bonnes pratiques d'hygiène,
 Appliquer les consignes du projet d'accueil individualisé,
 Accompagner et échanger avec les enfants sur le temps du repas,
 Education au goût, au savoir vivre à table et à l’hygiène.

Application et contrôle des règles de sécurité et d’hygiène :
– Vérifier l'application des règles de sécurité et d’hygiène selon les procédures H.A.C.C.P.,
– Appliquer et respecter les procédures et effectuer les autocontrôles précisés dans le plan de maîtrise sanitaire,
– Appliquer et respecter les procédures en lien avec la démarche qualité,
– Repérer les dysfonctionnements et les signaler à son responsable,
– Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités,
– Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective,