Educateur de jeunes enfants (h/f)
Offre n° O074260520001528
Publiée le 20/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Commune nouvelle de près de 9 500 habitants, EPAGNY METZ-TESSY fait partie de la communauté d'agglomération du Grand Annecy. Située à l'interface entre l'agglomération annécienne et les territoires péri-urbains du Nord-Ouest, elle constitue l'un des grands pôles économiques de l'agglomération, tout en conservant une qualité de vie pour ses habitants, grâce à un tissu associatif dynamique et une nature préservée.
Rejoignez notre équipe pour contribuer aux nombreux projets portés par une équipe municipale dynamique et des services innovants.
Rejoignez notre équipe pour contribuer aux nombreux projets portés par une équipe municipale dynamique et des services innovants.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
143 rue de la république, Epagny Metz-Tessy (Haute-Savoie (74))
Poste à pourvoir le
19/06/2026
Date limite de candidature
19/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une promotion interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L’éducateur(trice) de jeunes enfants intervient au quotidien auprès des enfants et de leurs familles. Il(elle) conçoit, met en œuvre et anime des activités d’éveil adaptées à l’âge et aux capacités des enfants, tout en veillant à instaurer un environnement propice à leur développement affectif, moteur, cognitif et social.
Missions / conditions d'exercice
Impulser la dynamique d’équipe
Sans avoir de lien hiérarchique, l’EJE, de part ses compétences a un lien fonctionnel avec l’équipe afin de :
Connaitre son champ d’intervention et les ressources du territoire:
Accompagner l’enfant au quotidien:
-Accompagner l’enfant dans son développement psychomoteur et affectif :
-Accompagner l’enfant dans sa socialisation:
-Assurer un rôle de prévention:
-Assurer le bien-être de l’enfant:
Répertorier les besoins en matériel éducatif et pédagogique avec l’équipe:
Soutenir l’accueil des familles:
Transmettre les informations (à la direction, aux familles et aux membres de l’équipe):
Encadrer des stagiaires:
Nettoyer et désinfecter des espaces de vie de l’enfant et du matériel:
Disponibilité et polyvalence
Sans avoir de lien hiérarchique, l’EJE, de part ses compétences a un lien fonctionnel avec l’équipe afin de :
Connaitre son champ d’intervention et les ressources du territoire:
Accompagner l’enfant au quotidien:
-Accompagner l’enfant dans son développement psychomoteur et affectif :
-Accompagner l’enfant dans sa socialisation:
-Assurer un rôle de prévention:
-Assurer le bien-être de l’enfant:
Répertorier les besoins en matériel éducatif et pédagogique avec l’équipe:
Soutenir l’accueil des familles:
Transmettre les informations (à la direction, aux familles et aux membres de l’équipe):
Encadrer des stagiaires:
Nettoyer et désinfecter des espaces de vie de l’enfant et du matériel:
Disponibilité et polyvalence
Profils recherchés
Savoir :
Maitriser les connaissances relatives au développement du jeune enfant, à la pédagogie liée à la petite enfance
Connaître la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité
Connaître les bases de la fonction publique territoriale
Savoir-faire :
Questionner le sens dans la pratique quotidienne,
Impulser une dynamique d’équipe,
Maîtriser la conduite de projets,
Maitriser les techniques de communication et d’animation,
Savoir établir un dialogue de confiance avec les familles,
Actualiser ses connaissances et pratiques par la formation,
Savoir maintenir une distance professionnelle,
Appliquer les règles du secret professionnel,
Ne pas porter de jugement de valeur,
Être organisée,
Communiquer et partager l’information,
Développer des outils d’observation pour l’équipe pluridisciplinaire
S’assurer que le taux d’encadrement est respecté
Savoir être :
Être bienveillant(e) et disponible, motivé(e), dynamique, accueillant(e) et patient(e)
Faire preuve de réactivité et de sang-froid
Avoir des qualités d’écoute et de communication, un esprit d’entraide
Etre capable de prendre des initiatives,
Avoir un esprit d’analyse et de synthèse pour remettre en question des pratiques professionnelles
Posséder des capacités d’adaptation
Avoir une tenue soignée et adéquate
Respect du cadre professionnel
Être ponctuel(le)
Maitriser les connaissances relatives au développement du jeune enfant, à la pédagogie liée à la petite enfance
Connaître la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité
Connaître les bases de la fonction publique territoriale
Savoir-faire :
Questionner le sens dans la pratique quotidienne,
Impulser une dynamique d’équipe,
Maîtriser la conduite de projets,
Maitriser les techniques de communication et d’animation,
Savoir établir un dialogue de confiance avec les familles,
Actualiser ses connaissances et pratiques par la formation,
Savoir maintenir une distance professionnelle,
Appliquer les règles du secret professionnel,
Ne pas porter de jugement de valeur,
Être organisée,
Communiquer et partager l’information,
Développer des outils d’observation pour l’équipe pluridisciplinaire
S’assurer que le taux d’encadrement est respecté
Savoir être :
Être bienveillant(e) et disponible, motivé(e), dynamique, accueillant(e) et patient(e)
Faire preuve de réactivité et de sang-froid
Avoir des qualités d’écoute et de communication, un esprit d’entraide
Etre capable de prendre des initiatives,
Avoir un esprit d’analyse et de synthèse pour remettre en question des pratiques professionnelles
Posséder des capacités d’adaptation
Avoir une tenue soignée et adéquate
Respect du cadre professionnel
Être ponctuel(le)
Contact et modalités de candidature
Contact
0450220471
Informations complémentaires
- Travail du lundi au vendredi
- Horaires réguliers avec amplitude variable en fonction des obligations de service sur l’amplitude d’ouverture 7h30 -18h30
- Participation aux réunions d’équipe, APP, formations collectives
RÉMUNÉRATION : statutaire + régime indemnitaire + avantages divers (COS, CNAS, Carte Tickets restaurant, participation mutuelle et prévoyance), forfait mobilité durable…
- Horaires réguliers avec amplitude variable en fonction des obligations de service sur l’amplitude d’ouverture 7h30 -18h30
- Participation aux réunions d’équipe, APP, formations collectives
RÉMUNÉRATION : statutaire + régime indemnitaire + avantages divers (COS, CNAS, Carte Tickets restaurant, participation mutuelle et prévoyance), forfait mobilité durable…
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.