Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O074260526000368
Publiée le 26/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Maison du pays rochois - 1 place andrevetan, La Roche-sur-Foron (Haute-Savoie (74))
Poste à pourvoir le
25/06/2026
Date limite de candidature
25/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous la hiérarchie du directeur du pôle enfance et solidarité, l’animateur enfance jeunesse accueille un groupe d'enfants, de jeunes. Il conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif. Il participe à l’élaboration du projet pédagogique et anime des activités et d’accompagnements des publics accueillis. En sa qualité de référente de site, il est l’interlocuteur privilégié de la direction de l’enfance. Il est chargé d’assurer la sécurité physique et morale des mineurs qui lui sont confiés.
Missions / conditions d'exercice
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique
o Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
o Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
o Construire et développer une démarche coopérative de projet
o Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
- Animer des activités et accompagnement des publics accueillis
o Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
ACTIVITES PRINCIPALES
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique
o Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
o Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
o Construire et développer une démarche coopérative de projet
o Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
- Animer des activités et accompagnement des publics accueillis
o Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
o Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
o Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
o Élaborer et suivre le budget lié aux activités
o Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
o Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public
o Impulser et animer la dynamique du groupe
o Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
o S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes
o Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
o Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
o Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel
o Remettre en état de propreté et ranger les matériels et locaux après usage
o Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
o Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
o Construire et développer une démarche coopérative de projet
o Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
- Animer des activités et accompagnement des publics accueillis
o Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
ACTIVITES PRINCIPALES
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique
o Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
o Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
o Construire et développer une démarche coopérative de projet
o Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
- Animer des activités et accompagnement des publics accueillis
o Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
o Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
o Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
o Élaborer et suivre le budget lié aux activités
o Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
o Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public
o Impulser et animer la dynamique du groupe
o Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
o S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes
o Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
o Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
o Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel
o Remettre en état de propreté et ranger les matériels et locaux après usage
Profils recherchés
Vous êtes obligatoirement titulaire du BAFD ou BAFA ou équivalent (stagiaire ou titulaire).
Vous maîtrisez les techniques pédagogiques, d’animation, de dynamique de groupe et de management.
Vous êtes à l’écoute et savez-vous adapter aux différents interlocuteurs (animateurs, ATSEM, enseignants et élus).
Vous savez travailler en équipe et entretenir un bon relationnel.
Vous savez prendre du recul.
Vous possédez le sens du service public.
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Vous maîtrisez les techniques pédagogiques, d’animation, de dynamique de groupe et de management.
Vous êtes à l’écoute et savez-vous adapter aux différents interlocuteurs (animateurs, ATSEM, enseignants et élus).
Vous savez travailler en équipe et entretenir un bon relationnel.
Vous savez prendre du recul.
Vous possédez le sens du service public.
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0450033992
Informations complémentaires
• Statutaire + régime indemnitaire
• Adhésion au CNAS (après 6 mois d’ancienneté)
• Prime de fin d’année
• Participation aux frais de transport
• Participation financière au régime de mutuelle et de prévoyance
Par courrier :
Maison de Pays
1 Place Andrevetan
74 800 La Roche-sur-Foron
• Adhésion au CNAS (après 6 mois d’ancienneté)
• Prime de fin d’année
• Participation aux frais de transport
• Participation financière au régime de mutuelle et de prévoyance
Par courrier :
Maison de Pays
1 Place Andrevetan
74 800 La Roche-sur-Foron
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.