Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O074260528000288
Publiée le 28/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
28 PLACE DE LA MAIRIE, Eteaux (Haute-Savoie (74))
Poste à pourvoir le
31/08/2026
Date limite de candidature
31/07/2026
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
11 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
17h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
Grille indiciaire Fonction Publique Territoriale
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité du Coordinateur du service enfance-jeunesse et en lien avec les partenaires éducatifs locaux, l'animateur(trice) périscolaire organise et encadre des activités éducatives, culturelles et sportives adaptées aux enfants accueillis en temps périscolaire. Il/Elle contribue à l'épanouissement des enfants en respectant les orientations du Projet Éducatif De Territoire (PEDT) et en participant aux actions définies dans le cadre de la Convention Territoriale Globale (CTG). L'animateur(trice) est un acteur clé du dispositif éducatif local, assurant un lien entre école, familles, associations et institutions pour garantir une continuité éducative de qualité.
Missions / conditions d'exercice
-Animation et encadrement des temps périscolaires
-Accueillir les enfants et les familles
-Informer les familles sur les activités proposées et le fonctionnement du service périscolaire
-Encadrer par l'animation un groupe d'enfants
-Assurer le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
-Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe
-Planifier, organiser et évaluer les projets d'activités socio-éducatives
-Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités
-Assurer l'organisation pratique matérielle
-Organiser et animer des activités ludiques, artistiques, manuelles et sportives adaptées aux âges des enfants
-Encadrer la pause méridienne en veillant au bien-être des enfants et au respect des règles de vie en collectivité
-Travailler en collaboration avec les enseignants et les parents pour assurer une continuité éducative
-Garantir la sécurité physique et affective des enfants pendant les temps périscolaires
-Appliquer et faire respecter les règles d'hygiène et de sécurité
-Savoir régir face aux situations d'urgence ou de conflit
- Activités techniques :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
-Accueillir les enfants et les familles
-Informer les familles sur les activités proposées et le fonctionnement du service périscolaire
-Encadrer par l'animation un groupe d'enfants
-Assurer le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
-Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe
-Planifier, organiser et évaluer les projets d'activités socio-éducatives
-Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités
-Assurer l'organisation pratique matérielle
-Organiser et animer des activités ludiques, artistiques, manuelles et sportives adaptées aux âges des enfants
-Encadrer la pause méridienne en veillant au bien-être des enfants et au respect des règles de vie en collectivité
-Travailler en collaboration avec les enseignants et les parents pour assurer une continuité éducative
-Garantir la sécurité physique et affective des enfants pendant les temps périscolaires
-Appliquer et faire respecter les règles d'hygiène et de sécurité
-Savoir régir face aux situations d'urgence ou de conflit
- Activités techniques :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement.
Savoirs généraux :
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement.
Savoirs généraux :
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0450034980
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation à envoyer par mail à l'adresse suivante : dgs@eteaux.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.