Agent technique polyvalent
Offre n° O074260702001465
Publiée le 02/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
CHEF LIEU, Viuz-la-Chiésaz (Haute-Savoie (74))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
01/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Architecture, bâtiment et logistique >
Hygiène et propreté des locaux
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
9h45 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
L’agent assure la mission suivante au sein de l’école élémentaire :
Entretien des locaux et du matériel scolaire
Il contribue ainsi au bon fonctionnement du service, à la sécurité et au bien-être des enfants, tout en garantissant l’hygiène et la propreté des locaux scolaires.
Entretien des locaux et du matériel scolaire
Il contribue ainsi au bon fonctionnement du service, à la sécurité et au bien-être des enfants, tout en garantissant l’hygiène et la propreté des locaux scolaires.
Missions / conditions d'exercice
Activités et tâches du poste :
A titre principal :
Entretien des locaux et du matériel scolaire
Assurer le nettoyage et la désinfection des salles de classe, sanitaires et espaces communs selon les protocoles en vigueur.
Appliquer les procédures du plan de maîtrise sanitaire et les règles de sécurité.
Effectuer le nettoyage du matériel pédagogique et du mobilier scolaire.
Assurer l’entretien du linge professionnel (serpillères, lingettes…).
Veiller au respect des normes d’hygiène et de sécurité applicables aux établissements scolaires.
Le contexte de la situation de travail
1 - Relations fonctionnelles :
Services internes :
Collaboration directe avec la référente scolaire, la Secrétaire générale de mairie, les Atsem et la Directrice de l’école.
2 - Le champ d’autonomie, de responsabilité et de technicité du poste :
Autonomie :
Activités organisées selon les consignes données par la Secrétaire générale et la Référente scolaire.
Capacité à gérer certaines tâches en autonomie après validation des procédures
Responsabilité :
Garant du respect des protocoles d’hygiène et de sécurité.
Une erreur ou un non-respect des règles d’entretien peut avoir un impact direct sur la sécurité et la santé des enfants et des agents.
L’agent doit veiller à respecter son champ d’intervention et ne pas outrepasser ses prérogatives.
Technicité :
Connaissances des produits d’entretien et de leur bonne utilisation,
Notions sur les techniques d’animation.
3 - Moyens mis à disposition :
Matériel d’entretien : produits, équipements et outillage nécessaires au nettoyage des locaux.
4 - Contraintes particulières :
Station debout prolongée, port de charges légères (mobilier, matériel d’entretien).
Exposition au bruit et travail dans un environnement nécessitant vigilance et patience.
Travail en intérieur
Adaptation aux rythmes de l’année scolaire.
Hygiène et sécurité :
Respect et application des règles d’hygiène et de sécurité relatives aux enfants,
Dispositions spécifiques d’hygiène et de sécurité appliquées aux établissements scolaires.
A titre principal :
Entretien des locaux et du matériel scolaire
Assurer le nettoyage et la désinfection des salles de classe, sanitaires et espaces communs selon les protocoles en vigueur.
Appliquer les procédures du plan de maîtrise sanitaire et les règles de sécurité.
Effectuer le nettoyage du matériel pédagogique et du mobilier scolaire.
Assurer l’entretien du linge professionnel (serpillères, lingettes…).
Veiller au respect des normes d’hygiène et de sécurité applicables aux établissements scolaires.
Le contexte de la situation de travail
1 - Relations fonctionnelles :
Services internes :
Collaboration directe avec la référente scolaire, la Secrétaire générale de mairie, les Atsem et la Directrice de l’école.
2 - Le champ d’autonomie, de responsabilité et de technicité du poste :
Autonomie :
Activités organisées selon les consignes données par la Secrétaire générale et la Référente scolaire.
Capacité à gérer certaines tâches en autonomie après validation des procédures
Responsabilité :
Garant du respect des protocoles d’hygiène et de sécurité.
Une erreur ou un non-respect des règles d’entretien peut avoir un impact direct sur la sécurité et la santé des enfants et des agents.
L’agent doit veiller à respecter son champ d’intervention et ne pas outrepasser ses prérogatives.
Technicité :
Connaissances des produits d’entretien et de leur bonne utilisation,
Notions sur les techniques d’animation.
3 - Moyens mis à disposition :
Matériel d’entretien : produits, équipements et outillage nécessaires au nettoyage des locaux.
4 - Contraintes particulières :
Station debout prolongée, port de charges légères (mobilier, matériel d’entretien).
Exposition au bruit et travail dans un environnement nécessitant vigilance et patience.
Travail en intérieur
Adaptation aux rythmes de l’année scolaire.
Hygiène et sécurité :
Respect et application des règles d’hygiène et de sécurité relatives aux enfants,
Dispositions spécifiques d’hygiène et de sécurité appliquées aux établissements scolaires.
Profils recherchés
- Formations et qualifications nécessaires
Expérience appréciée dans l’entretien des locaux et la gestion des produits d’entretien.
- Compétences nécessaires
Compétences techniques (savoirs)
Connaissance des règles d’utilisation, de stockage et de sécurité des produits d’entretien.
Maîtrise des techniques de nettoyage et de désinfection en milieu scolaire.
Compétences organisationnelles et relationnelles (savoir-faire)
Connaissance des gestes et postures de travail adaptés aux tâches d’entretien et de manutention.
Capacité à organiser efficacement son travail dans le respect des consignes.
Sens du travail en équipe et de la coopération avec les enseignants et les autres agents.
Capacité d’adaptation aux évolutions du service et aux consignes données.
Qualités personnelles (savoir-être)
Respect de la hiérarchie : appliquer les consignes et rendre compte de son travail avec professionnalisme.
Sens du service public : engagement à assurer un environnement propre et sécurisé pour les enfants et les enseignants.
Rigueur et méthode : respect strict des protocoles d’hygiène et de sécurité.
Patience et bienveillance : aptitude à accompagner les enfants avec calme et pédagogie.
Réactivité et autonomie : capacité à gérer des situations imprévues et à s’adapter aux contraintes du poste.
Esprit d’équipe et force de proposition : participation active à l’amélioration des pratiques professionnelles au sein du service.
Respect de son rôle et de sa place : ne pas interférer dans les missions des autres agents ou des enseignants.
Discrétion professionnelle et neutralité : ne pas véhiculer de rumeurs ou entretenir un climat négatif au sein de l’équipe.
- Objectifs du poste et contributions attendues du titulaire du poste
Objectifs du poste
Assurer un cadre de vie propre, sécurisé et accueillant pour les enfants et les enseignants.
Respecter et appliquer les consignes d’hygiène et de sécurité avec rigueur.
Travailler en équipe dans un esprit constructif et positif.
Évolution possible du poste
Pas d’évolution immédiate attendue.
L’objectif du poste est de concourir au bon fonctionnement du service et à la qualité du service rendu aux usagers.
- Indicateurs d’appréciations des résultats
Qualité du travail d’entretien et respect des protocoles d’hygiène.
Satisfaction des enseignants et des responsables hiérarchiques.
Respect des horaires et des consignes de travail.
Esprit d’équipe et respect du cadre professionnel.
Expérience appréciée dans l’entretien des locaux et la gestion des produits d’entretien.
- Compétences nécessaires
Compétences techniques (savoirs)
Connaissance des règles d’utilisation, de stockage et de sécurité des produits d’entretien.
Maîtrise des techniques de nettoyage et de désinfection en milieu scolaire.
Compétences organisationnelles et relationnelles (savoir-faire)
Connaissance des gestes et postures de travail adaptés aux tâches d’entretien et de manutention.
Capacité à organiser efficacement son travail dans le respect des consignes.
Sens du travail en équipe et de la coopération avec les enseignants et les autres agents.
Capacité d’adaptation aux évolutions du service et aux consignes données.
Qualités personnelles (savoir-être)
Respect de la hiérarchie : appliquer les consignes et rendre compte de son travail avec professionnalisme.
Sens du service public : engagement à assurer un environnement propre et sécurisé pour les enfants et les enseignants.
Rigueur et méthode : respect strict des protocoles d’hygiène et de sécurité.
Patience et bienveillance : aptitude à accompagner les enfants avec calme et pédagogie.
Réactivité et autonomie : capacité à gérer des situations imprévues et à s’adapter aux contraintes du poste.
Esprit d’équipe et force de proposition : participation active à l’amélioration des pratiques professionnelles au sein du service.
Respect de son rôle et de sa place : ne pas interférer dans les missions des autres agents ou des enseignants.
Discrétion professionnelle et neutralité : ne pas véhiculer de rumeurs ou entretenir un climat négatif au sein de l’équipe.
- Objectifs du poste et contributions attendues du titulaire du poste
Objectifs du poste
Assurer un cadre de vie propre, sécurisé et accueillant pour les enfants et les enseignants.
Respecter et appliquer les consignes d’hygiène et de sécurité avec rigueur.
Travailler en équipe dans un esprit constructif et positif.
Évolution possible du poste
Pas d’évolution immédiate attendue.
L’objectif du poste est de concourir au bon fonctionnement du service et à la qualité du service rendu aux usagers.
- Indicateurs d’appréciations des résultats
Qualité du travail d’entretien et respect des protocoles d’hygiène.
Satisfaction des enseignants et des responsables hiérarchiques.
Respect des horaires et des consignes de travail.
Esprit d’équipe et respect du cadre professionnel.
Contact et modalités de candidature
Contact
0450775144
Informations complémentaires
CV et Lettre de motivation à transmettre par voie postale ou par mail.
secretariat@viuz-la-chiesaz.fr
Monsieur le Maire
Mairie
Chef-Lieu
74540 Viuz-la-Chiésaz
secretariat@viuz-la-chiesaz.fr
Monsieur le Maire
Mairie
Chef-Lieu
74540 Viuz-la-Chiésaz
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.