Agent social Petite Enfance
Offre n° O074260721000842
Publiée le 21/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place de l'hôtel de ville - CS 20517, Thonon-les-Bains (Haute-Savoie (74))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
20/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la directrice de la structure, l'agent social sera chargé de :
• Prendre en charge l'enfant dans sa globalité, en matière d’alimentation, de sommeil, d’hygiène ;
• Participer à son évolution vers l'autonomie et à son adaptation à la vie sociale ;
• Contribuer à l'identification des besoins de chaque enfant en concertation avec la famille, en y apportant une réponse adaptée tout en tenant compte du groupe d'enfants.
• Prendre en charge l'enfant dans sa globalité, en matière d’alimentation, de sommeil, d’hygiène ;
• Participer à son évolution vers l'autonomie et à son adaptation à la vie sociale ;
• Contribuer à l'identification des besoins de chaque enfant en concertation avec la famille, en y apportant une réponse adaptée tout en tenant compte du groupe d'enfants.
Missions / conditions d'exercice
L’agent social est chargé de :
1. Prise en charge globale de l’enfant :
a) En matière d'alimentation
- Accompagner l’enfant lors des temps de repas, en respectant son appétit, ses envies, le régime individuel si besoin
- Offrir un cadre agréable et sécurisant à l'enfant et respecter le rythme de l’enfant ;
- Assurer ponctuellement un remplacement de cuisinière ;
b) En matière de sommeil
- Respecter le rythme de sommeil de chaque enfant ;
- Respecter les rites d'endormissement ;
- Apporter un cadre agréable et sécurisant pour l'enfant ;
- Aérer régulièrement les dortoirs et adapter la tenue de l’enfant en fonction des saisons ;
c) En matière d'éveil
- Participer et collaborer à la mise en place des activités
- Organiser et animer des ateliers d’éveil, d’expression en adéquation avec les compétences de chaque enfant en adoptant une attitude bienveillante
- Accompagner l’enfant dans ses acquisitions et vers son autonomie ;
- Participer activement à la démarche pédagogique de l’établissement ;
d) En matière d'hygiène, de sécurité, de santé, de prévention
- Veiller à l'hygiène vestimentaire et corporelle des enfants (nez, yeux, oreilles...) ;
- Observer l'état de l'enfant et assurer les soins nécessaires ;
- Prévenir les accidents par une surveillance continue et adaptée de l’ensemble du groupe ;
- Assurer le rangement des médicaments en lieu sûr et vérifier les dates de péremption ;
e) Entretien
- Maintenir autour de l’enfant un environnement propre et stimulant ;
- Participer à la décoration du cadre de vie de l'enfant ;
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité des locaux ;
2. Communication, relation :
a) Auprès des parents
- Communiquer avec la famille au quotidien et établir une relation de confiance avec les parents
- Accueillir les parents dans le respect de leur histoire, des cultures et des coutumes
- Accompagner les familles dans leur rôle éducatif
b) Auprès des enfants
- Accueillir les enfants avec bienveillance ;
- Verbaliser * la séparation
* les faits et gestes de l'adulte et des enfants
- Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformes au projet de l’établissement
- Proposer à l’enfant des relations garantissant sa sécurité affective et physique ;
c) Auprès de l'équipe et de la responsable
- Collaborer et concerter l’équipe ;
- Transmettre les informations ;
- Participer aux réunions ;
- Rendre compte de manière orale et écrite ;
d) Auprès des stagiaires
- Accueillir les stagiaires et participer à leur encadrement.
1. Prise en charge globale de l’enfant :
a) En matière d'alimentation
- Accompagner l’enfant lors des temps de repas, en respectant son appétit, ses envies, le régime individuel si besoin
- Offrir un cadre agréable et sécurisant à l'enfant et respecter le rythme de l’enfant ;
- Assurer ponctuellement un remplacement de cuisinière ;
b) En matière de sommeil
- Respecter le rythme de sommeil de chaque enfant ;
- Respecter les rites d'endormissement ;
- Apporter un cadre agréable et sécurisant pour l'enfant ;
- Aérer régulièrement les dortoirs et adapter la tenue de l’enfant en fonction des saisons ;
c) En matière d'éveil
- Participer et collaborer à la mise en place des activités
- Organiser et animer des ateliers d’éveil, d’expression en adéquation avec les compétences de chaque enfant en adoptant une attitude bienveillante
- Accompagner l’enfant dans ses acquisitions et vers son autonomie ;
- Participer activement à la démarche pédagogique de l’établissement ;
d) En matière d'hygiène, de sécurité, de santé, de prévention
- Veiller à l'hygiène vestimentaire et corporelle des enfants (nez, yeux, oreilles...) ;
- Observer l'état de l'enfant et assurer les soins nécessaires ;
- Prévenir les accidents par une surveillance continue et adaptée de l’ensemble du groupe ;
- Assurer le rangement des médicaments en lieu sûr et vérifier les dates de péremption ;
e) Entretien
- Maintenir autour de l’enfant un environnement propre et stimulant ;
- Participer à la décoration du cadre de vie de l'enfant ;
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité des locaux ;
2. Communication, relation :
a) Auprès des parents
- Communiquer avec la famille au quotidien et établir une relation de confiance avec les parents
- Accueillir les parents dans le respect de leur histoire, des cultures et des coutumes
- Accompagner les familles dans leur rôle éducatif
b) Auprès des enfants
- Accueillir les enfants avec bienveillance ;
- Verbaliser * la séparation
* les faits et gestes de l'adulte et des enfants
- Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformes au projet de l’établissement
- Proposer à l’enfant des relations garantissant sa sécurité affective et physique ;
c) Auprès de l'équipe et de la responsable
- Collaborer et concerter l’équipe ;
- Transmettre les informations ;
- Participer aux réunions ;
- Rendre compte de manière orale et écrite ;
d) Auprès des stagiaires
- Accueillir les stagiaires et participer à leur encadrement.
Profils recherchés
- Savoirs :
- Etre titulaire du CAP Petite Enfance / BEP Sanitaire et Social ;
- Réactualiser régulièrement ses connaissances sans oublier les normes d’hygiène et de sécurité en collectivité.
- Savoir-faire :
- Capacité à travailler en équipe en adaptant son action en fonction des autres professionnels et en favorisant l'écoute et la concertation ;
- Savoir évaluer son travail en prenant du recul, en observant et en proposant des réajustements et des objectifs de progrès ;
- Avoir des aptitudes à la créativité pour les activités.
Savoir être :
- Aptitude à l’écoute, à l’observation, à l’analyse et au dialogue ;
- Aptitude relationnelle pour le contact avec les enfants et le public ;
- Avoir le sens de l’initiative et des responsabilités ;
- Savoir être tolérant et appliquer les principes de neutralité ;
- Être ponctuelle, disponible et faire preuve de rigueur ;
- Respecter le secret professionnel, les devoirs de discrétion et de réserve ;
- Maintenir une hygiène corporelle et vestimentaire correcte ;
- Etre à jour des vaccins recommandés pour travailler auprès des enfants.
- Etre titulaire du CAP Petite Enfance / BEP Sanitaire et Social ;
- Réactualiser régulièrement ses connaissances sans oublier les normes d’hygiène et de sécurité en collectivité.
- Savoir-faire :
- Capacité à travailler en équipe en adaptant son action en fonction des autres professionnels et en favorisant l'écoute et la concertation ;
- Savoir évaluer son travail en prenant du recul, en observant et en proposant des réajustements et des objectifs de progrès ;
- Avoir des aptitudes à la créativité pour les activités.
Savoir être :
- Aptitude à l’écoute, à l’observation, à l’analyse et au dialogue ;
- Aptitude relationnelle pour le contact avec les enfants et le public ;
- Avoir le sens de l’initiative et des responsabilités ;
- Savoir être tolérant et appliquer les principes de neutralité ;
- Être ponctuelle, disponible et faire preuve de rigueur ;
- Respecter le secret professionnel, les devoirs de discrétion et de réserve ;
- Maintenir une hygiène corporelle et vestimentaire correcte ;
- Etre à jour des vaccins recommandés pour travailler auprès des enfants.
Contact et modalités de candidature
Contact
0450706986
Informations complémentaires
CV et LM à envoyer à recrutement@ville-thonon.fr
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.