Infirmier(ière) et Référent(e) Santé et Accueil Inclusif (RSAI) du service Petite Enfance
Offre n° O074260721000911
Publiée le 21/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place de l'hôtel de ville - CS 20517, Thonon-les-Bains (Haute-Savoie (74))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
20/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Santé publique >
Activités de soins
Grade(s) recherché(s)
Infirmier en soins généraux
Infirmier en soins généraux hors classe
Infirmier en soins généraux hors classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
24h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la directrice du service Petite Enfance, l’infirmier(ière) et RSAI assure l’ensemble des missions inscrites dans le Décret n° 2021-1131 du 30 août 2021 relatif aux assistants maternels et aux établissements d’accueil de jeunes enfants. Il/Elle travaille en collaboration avec les directions des multi-accueil.
Missions / conditions d'exercice
L'agent(e) est chargé(e) de :
D'informer, sensibilise et conseille les directions et les équipes des établissements en matière de santé du jeune enfant et d’accueil inclusif des enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique.
De présenter et d'expliquer aux professionnels chargés de l’encadrement des enfants les protocoles prévus dans le décret.
D'apporter son concours pour la mise en œuvre des mesures nécessaires à la bonne adaptation, au bien-être, au bon développement des enfants et au respect de leurs besoins dans les établissements.
De veiller à la mise en place de toutes mesures nécessaires à l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique, ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière. Il/Elle s’assure que tous les professionnels soient formés et sachent administrer un traitement spécifique à un enfant accueilli (PAI par exemple).
Pour un enfant dont l’état de santé le nécessite, il/elle aide et accompagne les équipes dans la compréhension et la mise en œuvre d’un projet d’accueil individualisé élaboré par le médecin traitant de l’enfant en accord avec sa famille.
D'assurer des actions d’éducation et de promotion de la santé auprès des professionnels, notamment en matière de recommandations nutritionnelles, d’activités physiques, de sommeil, d’exposition aux écrans et de santé environnementale. Il/Elle veille à ce que les représentant légaux puissent être associés à ces actions.
S'assurer que tous les professionnels soient parfaitement informés des protocoles et sachent les appliquer.
De contribuer, dans le cadre du dispositif départemental de traitement des informations préoccupantes, en coordination avec les directions au repérage des enfants en danger ou en risque de l’être et à l’information des directions et des professionnels sur les conduites à tenir dans ces situations. Il/Elle contribue avec les directions à l’établissement des protocoles annexés au règlement de fonctionnement et veille à leur bonne compréhension par les équipes.
De procéder, lorsqu’il/elle l’estime nécessaire pour l’exercice de ses missions et avec l’accord des titulaires de l’autorité parentale ou représentants légaux, à son initiative ou à la demande des directions, à un examen de l’enfant afin d’envisager si nécessaire une orientation médicale.
D'administrer les traitements.
Si besoin, il/elle peut assurer des temps d’observation auprès des enfants, à son initiative, à la demande des directrices des multi-accueils.
En cas d’absentéisme au sein d’un établissement, il/elle peut être amené(e) à remplacer en section pour le bon fonctionnement de la structure.
D'informer, sensibilise et conseille les directions et les équipes des établissements en matière de santé du jeune enfant et d’accueil inclusif des enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique.
De présenter et d'expliquer aux professionnels chargés de l’encadrement des enfants les protocoles prévus dans le décret.
D'apporter son concours pour la mise en œuvre des mesures nécessaires à la bonne adaptation, au bien-être, au bon développement des enfants et au respect de leurs besoins dans les établissements.
De veiller à la mise en place de toutes mesures nécessaires à l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique, ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière. Il/Elle s’assure que tous les professionnels soient formés et sachent administrer un traitement spécifique à un enfant accueilli (PAI par exemple).
Pour un enfant dont l’état de santé le nécessite, il/elle aide et accompagne les équipes dans la compréhension et la mise en œuvre d’un projet d’accueil individualisé élaboré par le médecin traitant de l’enfant en accord avec sa famille.
D'assurer des actions d’éducation et de promotion de la santé auprès des professionnels, notamment en matière de recommandations nutritionnelles, d’activités physiques, de sommeil, d’exposition aux écrans et de santé environnementale. Il/Elle veille à ce que les représentant légaux puissent être associés à ces actions.
S'assurer que tous les professionnels soient parfaitement informés des protocoles et sachent les appliquer.
De contribuer, dans le cadre du dispositif départemental de traitement des informations préoccupantes, en coordination avec les directions au repérage des enfants en danger ou en risque de l’être et à l’information des directions et des professionnels sur les conduites à tenir dans ces situations. Il/Elle contribue avec les directions à l’établissement des protocoles annexés au règlement de fonctionnement et veille à leur bonne compréhension par les équipes.
De procéder, lorsqu’il/elle l’estime nécessaire pour l’exercice de ses missions et avec l’accord des titulaires de l’autorité parentale ou représentants légaux, à son initiative ou à la demande des directions, à un examen de l’enfant afin d’envisager si nécessaire une orientation médicale.
D'administrer les traitements.
Si besoin, il/elle peut assurer des temps d’observation auprès des enfants, à son initiative, à la demande des directrices des multi-accueils.
En cas d’absentéisme au sein d’un établissement, il/elle peut être amené(e) à remplacer en section pour le bon fonctionnement de la structure.
Profils recherchés
Connaissances :
- Être titulaire d’un diplôme d’infirmière
- Maitriser l’outil informatique (Word, Excel, power point.)
- Connaitre la règlementation des établissements d’accueil du jeune enfant et les différentes normes dont celles d’hygiène et de sécurité en collectivité
- Actualiser ses connaissances régulièrement en matière de recommandations vaccinales, alimentaires et d’éducation à la santé
- Discerner les situations à risque et alerter
Savoir-faire :
- Communiquer et disposer de qualités relationnelles
- Ecouter les parents, les enfants, les équipes, la hiérarchie
- Être capable d'anticipation, d'adaptation et d'organisation
- Savoir rédiger des protocoles simples, adaptés aux compétences des professionnels en poste
-Être force de proposition
Savoir-être :
- Aptitude à l’écoute, à l’observation, à l’analyse, à l’animation et au dialogue
- Capacité à faire travailler ensemble différents professionnels et à obtenir le meilleur de chacun
- Avoir le sens de l’initiative et des responsabilités
- Être disponible et rigoureux
- Respecter le secret professionnel, les devoirs de discrétion et de réserve
- Avoir le sens de l’objectivité et de la neutralité
- Être titulaire d’un diplôme d’infirmière
- Maitriser l’outil informatique (Word, Excel, power point.)
- Connaitre la règlementation des établissements d’accueil du jeune enfant et les différentes normes dont celles d’hygiène et de sécurité en collectivité
- Actualiser ses connaissances régulièrement en matière de recommandations vaccinales, alimentaires et d’éducation à la santé
- Discerner les situations à risque et alerter
Savoir-faire :
- Communiquer et disposer de qualités relationnelles
- Ecouter les parents, les enfants, les équipes, la hiérarchie
- Être capable d'anticipation, d'adaptation et d'organisation
- Savoir rédiger des protocoles simples, adaptés aux compétences des professionnels en poste
-Être force de proposition
Savoir-être :
- Aptitude à l’écoute, à l’observation, à l’analyse, à l’animation et au dialogue
- Capacité à faire travailler ensemble différents professionnels et à obtenir le meilleur de chacun
- Avoir le sens de l’initiative et des responsabilités
- Être disponible et rigoureux
- Respecter le secret professionnel, les devoirs de discrétion et de réserve
- Avoir le sens de l’objectivité et de la neutralité
Contact et modalités de candidature
Contact
0450706986
Informations complémentaires
Cadre statutaire :
- Catégorie A
- Filière Médico-social
- Cadre d’emplois è Infirmiers Territoriaux/ Puéricultrices Territoriales
- Grade éligible è Infirmier soins généraux / Infirmier de classe normale /Infirmier de classe supérieure / Puéricultrice de Classe Normale / Puéricultrice de Classe Supérieure
- Catégorie A
- Filière Médico-social
- Cadre d’emplois è Infirmiers Territoriaux/ Puéricultrices Territoriales
- Grade éligible è Infirmier soins généraux / Infirmier de classe normale /Infirmier de classe supérieure / Puéricultrice de Classe Normale / Puéricultrice de Classe Supérieure
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.