Adjoint.e à la direction pour le département Théâtre F/H
Offre n° O075260713000561
Publiée le 13/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
75013 PARIS, Paris
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
31/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Les 17 conservatoires municipaux d'arrondissement (CMA) et le Conservatoire à Rayonnement Régional (CRR) de Paris, établissements en régie, ont pour mission centrale de dispenser un enseignement artistique spécialisé en danse, en musique et en théâtre, conduisant à une pratique amateur autonome ou pré-professionnelle.
Le conservatoire à rayonnement régional dispense des enseignements à près de 1650 élèves. L'équipe enseignante comprend près de 280 professeurs. Le CRR de Paris accueille sur les cycles initiaux les classes à Double-Cursus scolaire-artistique du CM1 à la Terminale en partenariat avec deux écoles, trois collèges et cinq lycées. Il est également en charge pour l'ensemble des conservatoires parisiens de l'organisation et de l'évaluation du Cycle spécialisé en Musique, en Danse et en Art dramatique. Il est partenaire du Pôle Supérieur Paris Boulogne-Billancourt pour les cursus de 1er cycle de l'enseignement supérieur. Enfin il propose des cursus en propre pour la préparation à l'enseignement supérieur et pour la pré-professionnalisation (CPES et Cycle Concertiste).
Le département Théâtre du CRR supervise 2 parcours : Cycle spécialisé et le Cycle préparatoire à l'Enseignement Supérieur. Il compte 11 enseignants encadrant près de 50 élèves.
Le cycle spécialisé est partagé avec les CMA 13 et 14.
Le conservatoire à rayonnement régional dispense des enseignements à près de 1650 élèves. L'équipe enseignante comprend près de 280 professeurs. Le CRR de Paris accueille sur les cycles initiaux les classes à Double-Cursus scolaire-artistique du CM1 à la Terminale en partenariat avec deux écoles, trois collèges et cinq lycées. Il est également en charge pour l'ensemble des conservatoires parisiens de l'organisation et de l'évaluation du Cycle spécialisé en Musique, en Danse et en Art dramatique. Il est partenaire du Pôle Supérieur Paris Boulogne-Billancourt pour les cursus de 1er cycle de l'enseignement supérieur. Enfin il propose des cursus en propre pour la préparation à l'enseignement supérieur et pour la pré-professionnalisation (CPES et Cycle Concertiste).
Le département Théâtre du CRR supervise 2 parcours : Cycle spécialisé et le Cycle préparatoire à l'Enseignement Supérieur. Il compte 11 enseignants encadrant près de 50 élèves.
Le cycle spécialisé est partagé avec les CMA 13 et 14.
Missions / conditions d'exercice
L'adjoint(e) à la direction est placé sous l'autorité hiérarchique du directeur adjoint du CRR. Il/elle fait partie de l'équipe de direction du CRR au titre du département théâtre.
- Il/Elle participe à l'écriture du projet d'établissement, établit et définit en concertation avec les équipes un projet pédagogique pour le département, anime la réflexion pédagogique, pilote l'évaluation des élèves, assure la présidence des jurys.
- Il/Elle dirige l'équipe pédagogique et évalue les enseignant.es du parcours CPES. Le suivi hiérarchique des enseignant.es du Cycle Spécialisé est assuré par les directeurs des Conservatoires municipaux des 13e et 14e arrondissement.
- Il/Elle élabore les projets artistiques et développe les partenariats dans le cadre de la saison artistique et culturelle du Conservatoire. Il/elle travaille aussi à la transdisciplinarité en lien avec les autres départements.
- Il/Elle est l'interlocuteur.rice des élèves et parents d'élèves sur les questions pédagogiques.
- Il/ Elle assure un enseignement de 10 heures hebdomadaires.
- Il/Elle est référent.e VHSS.
- Il/Elle sera amené.e à participer au Pôle Bien-être et Santé piloté par le Directeur adjoint.
- Il/Elle participe aux différents travaux menés sous l'impulsion du Service des Enseignements Artistiques et des Pratiques Amateurs (SEAPA) à l'échelle du réseau : commissions pédagogiques, groupes de travail, etc. Il/Elle prend part aux actions de formation et de concertation pédagogique menées par la DAC, notamment dans le cadre des pré-rentrées.
La Ville de Paris et le CASVP accompagnent leurs agentes et agents en situation de handicap. Elle met en place des aménagements à toutes les étapes de leur carrière et quelles que soient les particularités de leur poste.
Contrôle systématique de l'honorabilité et des antécédents judiciaires avant la prise de fonction et de façon régulière pendant l'exercice des fonctions. Toute inscription au casier judiciaire incompatible avec l'exercice des fonctions auprès de mineurs ou inscription au FIJAISV fera obstacle au recrutement ou au maintien sur le poste.
Travailler au sein d'un CRR à la renommée nationale et internationale, avec de grandes institutions partenaires (Théâtres de l'Odéon, de la Colline, etc., Ecoles supérieures, Musées nationaux et municipaux, etc.)
Votre rémunération à titre indicatif, montant net mensuel avant impôt (temps plein) :
Débutant (ou junior) : 1781 euros
Confirmé : 2099 euros
- Il/Elle participe à l'écriture du projet d'établissement, établit et définit en concertation avec les équipes un projet pédagogique pour le département, anime la réflexion pédagogique, pilote l'évaluation des élèves, assure la présidence des jurys.
- Il/Elle dirige l'équipe pédagogique et évalue les enseignant.es du parcours CPES. Le suivi hiérarchique des enseignant.es du Cycle Spécialisé est assuré par les directeurs des Conservatoires municipaux des 13e et 14e arrondissement.
- Il/Elle élabore les projets artistiques et développe les partenariats dans le cadre de la saison artistique et culturelle du Conservatoire. Il/elle travaille aussi à la transdisciplinarité en lien avec les autres départements.
- Il/Elle est l'interlocuteur.rice des élèves et parents d'élèves sur les questions pédagogiques.
- Il/ Elle assure un enseignement de 10 heures hebdomadaires.
- Il/Elle est référent.e VHSS.
- Il/Elle sera amené.e à participer au Pôle Bien-être et Santé piloté par le Directeur adjoint.
- Il/Elle participe aux différents travaux menés sous l'impulsion du Service des Enseignements Artistiques et des Pratiques Amateurs (SEAPA) à l'échelle du réseau : commissions pédagogiques, groupes de travail, etc. Il/Elle prend part aux actions de formation et de concertation pédagogique menées par la DAC, notamment dans le cadre des pré-rentrées.
La Ville de Paris et le CASVP accompagnent leurs agentes et agents en situation de handicap. Elle met en place des aménagements à toutes les étapes de leur carrière et quelles que soient les particularités de leur poste.
Contrôle systématique de l'honorabilité et des antécédents judiciaires avant la prise de fonction et de façon régulière pendant l'exercice des fonctions. Toute inscription au casier judiciaire incompatible avec l'exercice des fonctions auprès de mineurs ou inscription au FIJAISV fera obstacle au recrutement ou au maintien sur le poste.
Travailler au sein d'un CRR à la renommée nationale et internationale, avec de grandes institutions partenaires (Théâtres de l'Odéon, de la Colline, etc., Ecoles supérieures, Musées nationaux et municipaux, etc.)
Votre rémunération à titre indicatif, montant net mensuel avant impôt (temps plein) :
Débutant (ou junior) : 1781 euros
Confirmé : 2099 euros
Profils recherchés
Formation souhaitée : Formation supérieure, CA aux fonctions de professeur d'enseignement artistique - spécialité Art dramatique.
Compétences requises :
➢ Savoir-faire :
- Expérience professionnelle, artistique et pédagogique récente et avérée
- Capacité à élaborer des maquettes pédagogiques conformes aux textes réglementaires et compatibles avec les moyens humains et matériels de l'établissement
- Capacité à manager, encadrer des agents de catégorie A et B, organiser le travail d'une équipe, recruter des enseignants et être garant de la bonne utilisation des moyens RH
- Capacité à faire appliquer les documents cadres de la DAC
- Capacité à assurer des présidences de jurys
- Capacité à impulser et organiser la concertation au sein des équipes, favoriser l'écoute et le dialogue, susciter la réflexion et l'innovation pédagogique
- Capacité à fixer les objectifs de formation, établir les différents protocoles d'évaluation et de remédiation, et les faire partager aux équipes
- Capacité à concevoir et mettre en oeuvre un programme d'actions culturelles (création et diffusion) lié aux activités d'enseignement
- Participer à la définition et à la mise en forme du projet d'établissement
- Capacité à travailler au sein du réseau en lien fonctionnel avec les directeurs des CMA
- Capacité à tisser des partenariats et à bâtir des projets transversaux
- Capacité de synthèse et de rédaction
Connaissances professionnelles :
- Connaissance des réseaux de création et de diffusion du spectacle vivant
- Connaissance institutionnelle de la création artistique
- Connaissance du réseau des écoles supérieures de théâtre
- Connaissance des répertoires
- Connaissance des enjeux fondamentaux de l'enseignement artistique spécialisé
- Connaissance des ressources stratégiques et des réseaux professionnels d'information
- Expérience de l'encadrement d'équipe
- Connaissance de l'environnement territorial
- Connaissance des outils numériques
- Connaissance du fonctionnement des conservatoires et de leurs missions de service public
- Connaissance et respect des droits et devoirs des fonctionnaires.
- Connaissance et mise en oeuvre du plan parisien de prévention des violences sexistes et sexuelles
Un entretien avec le Directeur avec le directeur adjoint
Compétences requises :
➢ Savoir-faire :
- Expérience professionnelle, artistique et pédagogique récente et avérée
- Capacité à élaborer des maquettes pédagogiques conformes aux textes réglementaires et compatibles avec les moyens humains et matériels de l'établissement
- Capacité à manager, encadrer des agents de catégorie A et B, organiser le travail d'une équipe, recruter des enseignants et être garant de la bonne utilisation des moyens RH
- Capacité à faire appliquer les documents cadres de la DAC
- Capacité à assurer des présidences de jurys
- Capacité à impulser et organiser la concertation au sein des équipes, favoriser l'écoute et le dialogue, susciter la réflexion et l'innovation pédagogique
- Capacité à fixer les objectifs de formation, établir les différents protocoles d'évaluation et de remédiation, et les faire partager aux équipes
- Capacité à concevoir et mettre en oeuvre un programme d'actions culturelles (création et diffusion) lié aux activités d'enseignement
- Participer à la définition et à la mise en forme du projet d'établissement
- Capacité à travailler au sein du réseau en lien fonctionnel avec les directeurs des CMA
- Capacité à tisser des partenariats et à bâtir des projets transversaux
- Capacité de synthèse et de rédaction
Connaissances professionnelles :
- Connaissance des réseaux de création et de diffusion du spectacle vivant
- Connaissance institutionnelle de la création artistique
- Connaissance du réseau des écoles supérieures de théâtre
- Connaissance des répertoires
- Connaissance des enjeux fondamentaux de l'enseignement artistique spécialisé
- Connaissance des ressources stratégiques et des réseaux professionnels d'information
- Expérience de l'encadrement d'équipe
- Connaissance de l'environnement territorial
- Connaissance des outils numériques
- Connaissance du fonctionnement des conservatoires et de leurs missions de service public
- Connaissance et respect des droits et devoirs des fonctionnaires.
- Connaissance et mise en oeuvre du plan parisien de prévention des violences sexistes et sexuelles
Un entretien avec le Directeur avec le directeur adjoint
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Benoît GIRAULT benoit.girault2@paris.fr
01 44 90 78 40
01 44 90 78 40
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.