Responsable adjoint de groupe scolaire
Offre n° O076251006001179
Publiée le 06/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
59 rue louis pasteur b.p. 128 - www.montsaintaignan.fr, Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Seconder le Responsable de groupe scolaire dans le pilotage du service d’accueil périscolaire d’un établissement scolaire composé de 2 sites (maternelle et élémentaire).
Missions / conditions d'exercice
Missions principales
Au sein d’un établissement composé de 2 sites :
- Mettre en œuvre le projet éducatif local
- Elaborer ou participer à l'élaboration d'un projet pédagogique et de fonctionnement adapté sur l'ensemble des temps périscolaires
- Faire vivre une dynamique de projet partagé avec les équipes enseignantes
- Diriger le service d'accueil périscolaire sur 1 site, mettre en œuvre le projet pédagogique du groupe scolaire, gérer la pédagogie au quotidien
- Impulser, animer et garantir un travail d'équipe dynamique pour les animateurs de son site
- Sous la responsabilité du responsable de groupe scolaire, superviser le travail des ATSEM (en collaboration étroite avec la directrice de l'école), des agents d'entretien et des animateurs du site
- Coordonner l'accueil des enfants sur tous les temps :
. en développant un travail d'équipe des éducateurs du groupe scolaire
. en travaillant dans un partenariat privilégié avec les directeurs d'école
Missions transversales
- Développer et garantir la mise en œuvre de projets d'animation sur tous les temps péri et extra-scolaires, accueillir et former les animateurs occasionnels
- Embaucher les animateurs et les évaluer
Missions secondaires
- Assurer le remplacement du RGS en son absence
Compétences requises
Au sein d’un établissement composé de 2 sites :
- Mettre en œuvre le projet éducatif local
- Elaborer ou participer à l'élaboration d'un projet pédagogique et de fonctionnement adapté sur l'ensemble des temps périscolaires
- Faire vivre une dynamique de projet partagé avec les équipes enseignantes
- Diriger le service d'accueil périscolaire sur 1 site, mettre en œuvre le projet pédagogique du groupe scolaire, gérer la pédagogie au quotidien
- Impulser, animer et garantir un travail d'équipe dynamique pour les animateurs de son site
- Sous la responsabilité du responsable de groupe scolaire, superviser le travail des ATSEM (en collaboration étroite avec la directrice de l'école), des agents d'entretien et des animateurs du site
- Coordonner l'accueil des enfants sur tous les temps :
. en développant un travail d'équipe des éducateurs du groupe scolaire
. en travaillant dans un partenariat privilégié avec les directeurs d'école
Missions transversales
- Développer et garantir la mise en œuvre de projets d'animation sur tous les temps péri et extra-scolaires, accueillir et former les animateurs occasionnels
- Embaucher les animateurs et les évaluer
Missions secondaires
- Assurer le remplacement du RGS en son absence
Compétences requises
Profils recherchés
Etre titulaire du BPJEPS loisirs tout public, BAFA, PSC1 obligatoire
-savoirs
. Bonne connaissance de l’environnement territorial et des règles administratives qui en découlent
. Connaissance du règlement intérieur de la collectivité
. Connaissance de l’organigramme de la collectivité et de l’ensemble du service
. Connaissance des organismes extérieurs en relation avec la collectivité
. Connaissance du projet éducatif et du projet pédagogique
. Techniques d’écoute active, de communication et d’observation
. Techniques de régulation et de résolution des conflits
-savoir faire
. Direction d’une équipe pluridisciplinaire
. Capacités managériales et de pilotage des équipes
. Travailler en équipe dans des positionnements différents (direction, animation, participation, collaboration, …)
. Connaissances pédagogiques
. Capacités relationnelles
. Très bonne aptitude relationnelle
. Capacité à accompagner, former, évaluer le personnel et à valoriser leur action
. Maîtrise de l’outil informatique
. Rigueur administrative
. Sens de l’organisation
-savoir être
. Ponctualité
. Sens de la communication
. Patience, maîtrise de soi
. Vigilance
. Tolérance
. Implication, dynamisme
. Disponibilité, adaptabilité
-savoirs
. Bonne connaissance de l’environnement territorial et des règles administratives qui en découlent
. Connaissance du règlement intérieur de la collectivité
. Connaissance de l’organigramme de la collectivité et de l’ensemble du service
. Connaissance des organismes extérieurs en relation avec la collectivité
. Connaissance du projet éducatif et du projet pédagogique
. Techniques d’écoute active, de communication et d’observation
. Techniques de régulation et de résolution des conflits
-savoir faire
. Direction d’une équipe pluridisciplinaire
. Capacités managériales et de pilotage des équipes
. Travailler en équipe dans des positionnements différents (direction, animation, participation, collaboration, …)
. Connaissances pédagogiques
. Capacités relationnelles
. Très bonne aptitude relationnelle
. Capacité à accompagner, former, évaluer le personnel et à valoriser leur action
. Maîtrise de l’outil informatique
. Rigueur administrative
. Sens de l’organisation
-savoir être
. Ponctualité
. Sens de la communication
. Patience, maîtrise de soi
. Vigilance
. Tolérance
. Implication, dynamisme
. Disponibilité, adaptabilité
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.