Professeur de percussion/batterie (h/f)
Offre n° O076260831001033
Publiée le 01/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place Victor Schoelcher, Notre-Dame-de-Bondeville (Seine-Maritime (76))
Poste à pourvoir le
12/10/2026
Date limite de candidature
01/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
3h00 hebdomadaire
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Dans le cadre du dispositif des Orchestres à l’école primaire Jean Moulin, vous enseignerez la percussion/batterie en cours collectif aux élèves des classes de CE2, CM1 et CM2 sur le temps scolaire en étroite collaboration avec les enseignants de l’Education Nationale et les professeurs de l’école de musique de Notre-Dame de Bondeville. De façon ponctuelle, vous serez amené à travailler avec la musicienne intervenante qui dirige ces trois orchestres à l’école lors des séances en tutti.
Vous veillerez à développer la curiosité des élèves et entretiendrez leur motivation en proposant une pédagogie de groupe adaptée à ce profil d’élèves. Ouvert à toutes les esthétiques musicales, vous faites preuve d’adaptabilité et créativité pour mettre vos compétences au service du projet pédagogique musical de l’école.
Vous veillerez à développer la curiosité des élèves et entretiendrez leur motivation en proposant une pédagogie de groupe adaptée à ce profil d’élèves. Ouvert à toutes les esthétiques musicales, vous faites preuve d’adaptabilité et créativité pour mettre vos compétences au service du projet pédagogique musical de l’école.
Missions / conditions d'exercice
- 3h00/semaine tous les lundis entre 13h45 et 16h15 et un vendredi sur quatre entre 9h et 11h45 : enseignement en cours collectifs de la percussion/batterie à l’école primaire Jean Moulin (séances en pupitres les lundis et en tutti les vendredis pour seconder le chef d’orchestre),
- Participation à la réflexion sur les enjeux et la mise en œuvre des outils d'apprentissage,
- S’intégrer dans une dynamique de réflexion et d'expérimentation,
- Participer à la mise en œuvre de parcours pédagogiques innovants des élèves en lien et en concertation avec les autres professeurs du dispositif,
- Evaluation des élèves en formation et accompagnement dans leur progression,
- participation et présence aux représentations publiques s’inscrivant dans le projet pédagogique de l’année,
- Participation aux différentes réunions de concertation pédagogique.
- Participation à la réflexion sur les enjeux et la mise en œuvre des outils d'apprentissage,
- S’intégrer dans une dynamique de réflexion et d'expérimentation,
- Participer à la mise en œuvre de parcours pédagogiques innovants des élèves en lien et en concertation avec les autres professeurs du dispositif,
- Evaluation des élèves en formation et accompagnement dans leur progression,
- participation et présence aux représentations publiques s’inscrivant dans le projet pédagogique de l’année,
- Participation aux différentes réunions de concertation pédagogique.
Profils recherchés
- Qualités relationnelles avec les élèves, les familles, les collègues et les différents partenaires,
- Vision pédagogique dynamique et positive, au service de l'élève dans son développement,
- Sensibilité à l'utilisation d'un grand nombre d'outils pédagogiques,
- Capacité à s'adapter et à intégrer une équipe pédagogique,
- Goût pour le travail partenarial,
- Aptitude à inscrire son activité dans des projets collectifs et plus largement avec les autres partenaires institutionnels,
- Ouverture à la diversité des publics et des territoires,
- faire preuve d’adaptabilité et patience à l’égard des élèves.
Savoirs faire :
- Compétences musicales et artistiques,
- Avoir une pratique artistique régulière,
- Connaissance des différents langages artistiques, des répertoires notamment dans le domaine des musiques actuelles,
- avoir une attitude d'ouverture aux formes nouvelles d'expressions artistiques,
- adapter les parties instrumentales de sa discipline au répertoire défini par les équipes enseignantes,
- travail d’arrangement des partitions
- faire preuve de créativité.
- Vision pédagogique dynamique et positive, au service de l'élève dans son développement,
- Sensibilité à l'utilisation d'un grand nombre d'outils pédagogiques,
- Capacité à s'adapter et à intégrer une équipe pédagogique,
- Goût pour le travail partenarial,
- Aptitude à inscrire son activité dans des projets collectifs et plus largement avec les autres partenaires institutionnels,
- Ouverture à la diversité des publics et des territoires,
- faire preuve d’adaptabilité et patience à l’égard des élèves.
Savoirs faire :
- Compétences musicales et artistiques,
- Avoir une pratique artistique régulière,
- Connaissance des différents langages artistiques, des répertoires notamment dans le domaine des musiques actuelles,
- avoir une attitude d'ouverture aux formes nouvelles d'expressions artistiques,
- adapter les parties instrumentales de sa discipline au répertoire défini par les équipes enseignantes,
- travail d’arrangement des partitions
- faire preuve de créativité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0232823500
Informations complémentaires
Merci de déposer vos candidatures via le site Emploi-Territorial.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.