Assistante administrative et référente accueil
Offre n° O077240404001051
Publiée le 04/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
VILLENOY
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
03/06/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Citoyenneté, population, affaires administratives et vie associative >
Affaires administratives
Grade(s) recherché(s)
Adjoint adm. principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
1. Participer à l’élaboration du projet pédagogique
2. Animer un cycle d’activités périscolaires
3. Animer des activités et accompagnement des publics accueillis
4. Construire du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
5. Organiser des activités multimédias
6. Aider l’enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
7. Assurer l’aide aux devoirs
8. Développer l’accueil et les activités d’informations jeunesse et d’aide à l’insertion professionnelle
9. Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration des actions pédagogique
10. Elaborer des projets et les mettre en œuvre lors de la pause méridienne et des n.a.p
2. Animer un cycle d’activités périscolaires
3. Animer des activités et accompagnement des publics accueillis
4. Construire du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
5. Organiser des activités multimédias
6. Aider l’enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
7. Assurer l’aide aux devoirs
8. Développer l’accueil et les activités d’informations jeunesse et d’aide à l’insertion professionnelle
9. Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration des actions pédagogique
10. Elaborer des projets et les mettre en œuvre lors de la pause méridienne et des n.a.p
Missions / conditions d'exercice
1. Participer à l’élaboration du projet pédagogique
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d’accueil
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration du projet pédagogique
2. Animer un cycle d’activités périscolaires
- Bâtir des séances et supports d’animation en lien avec le projet pédagogique
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
- Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
3. Animer des activités et accompagnement des publics accueillis
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Planifier des temps d’animations en respectant les rythmes des publics
- Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public
- Impulser et animer la dynamique du groupe
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
- Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
4. Construire du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement)
- Dialoguer avec les acteurs éducatifs
- Concevoir et mettre en forme des supports écrits
- Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d’animations
- Collaborer et assurer l’interface avec les professionnels de la restauration scolaire
5. Organiser des activités multimédias
6. Aider l’enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
- Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu
7. Assurer l’aide aux devoirs
- Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
8. Développer l’accueil et les activités d’information jeunesse et d’aide à
l’insertion professionnelle
- S’adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes
9. Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration des actions pédagogique
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l’environnement
10. Elaborer des projets et les mettre en œuvre lors de la pause méridienne et des n.a.p
- Travailler en équipe sur le temps de la pause méridienne
- Sensibiliser les enfants à l’équilibre et la curiosité alimentaire
- S’assurer du respect du programme d’alimentation individuel
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d’accueil
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration du projet pédagogique
2. Animer un cycle d’activités périscolaires
- Bâtir des séances et supports d’animation en lien avec le projet pédagogique
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
- Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
3. Animer des activités et accompagnement des publics accueillis
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Planifier des temps d’animations en respectant les rythmes des publics
- Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public
- Impulser et animer la dynamique du groupe
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
- Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
4. Construire du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement)
- Dialoguer avec les acteurs éducatifs
- Concevoir et mettre en forme des supports écrits
- Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d’animations
- Collaborer et assurer l’interface avec les professionnels de la restauration scolaire
5. Organiser des activités multimédias
6. Aider l’enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
- Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu
7. Assurer l’aide aux devoirs
- Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
8. Développer l’accueil et les activités d’information jeunesse et d’aide à
l’insertion professionnelle
- S’adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes
9. Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration des actions pédagogique
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l’environnement
10. Elaborer des projets et les mettre en œuvre lors de la pause méridienne et des n.a.p
- Travailler en équipe sur le temps de la pause méridienne
- Sensibiliser les enfants à l’équilibre et la curiosité alimentaire
- S’assurer du respect du programme d’alimentation individuel
Profils recherchés
• Connaissances pédagogiques liées au public
• Méthodologie de construction d’un cycle d’activités
• Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
• Rythme de l’enfant et de l’adolescent
• Activités d’éveil ; sportives, culturelles, artistiques
• Techniques d’animation et d’encadrement
• Caractéristiques du public adolescent
• Législation et réglementation relatives à la protection de l’enfance
• Notions d’équilibre alimentaire
• Concertation et techniques d’écoute active
• Méthodologie de construction d’un cycle d’activités
• Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
• Rythme de l’enfant et de l’adolescent
• Activités d’éveil ; sportives, culturelles, artistiques
• Techniques d’animation et d’encadrement
• Caractéristiques du public adolescent
• Législation et réglementation relatives à la protection de l’enfance
• Notions d’équilibre alimentaire
• Concertation et techniques d’écoute active
Contact
Contact
0183610456
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Emmanuel HUDE
4 RUE DE LA MARNE
77124 VILLENOY
Emmanuel HUDE
4 RUE DE LA MARNE
77124 VILLENOY
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.