Sous la responsabilité de l’équipe de direction vous devrez :
- Assurer les différents temps maternelle/élémentaire durant le périscolaire, les mercredis et les vacances scolaires.
- Accueillir les enfants, proposer, organiser et animer des activités ludiques et pédagogiques (élaboration de fiches séances d’activités, sensibilisation, grand jeux, inter centre, …)
- Connaître et faire respecter les règles de vie en collectivité en faisant preuve d'autorité, d'équité, d'écoute et de dialogue tout en respectant la législation et les consignes de la SDJES
- Prendre connaissance des projets : éducatif, pédagogique, de fonctionnement et sanitaire de l’ACM.
- Rendre compte à son responsable de toutes difficultés ou incidents.
- Veiller au bon déroulement des repas du midi dans le respect des règles d'hygiène en favorisant l'autonomie des enfants et en respectant les PAI en vigueur.
- Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants.
Grande amplitude de travail sur la journée fractionnée une semaine sur deux (7h-18h45), 32h en temps scolaire et 47h30 durant les vacances. Une réunion d’équipe (informations, préparations, …) par semaine.

- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.