Suivre et appliquer le projet pédagogique mis en place dans la structure.
Accueillir l’enfant et sa famille tout en respectant et en valorisant la fonction parentale.
Répondre aux besoins de l’enfant en lui dispensant les soins de bien-être, de confort et de sécurité, tout en veillant à son développement psycho-affectif et moteur.
Suivre en se formant, l’évolution des pratiques professionnelles.

MISSIONS ACTIVITES PRINCIPALES
Accueille, informe, accompagne l’enfant et sa famille - Echange et communique avec les parents et l’enfant.
- Explique le fonctionnement de la structure.
-Participe à l’accompagnement de l’enfant et de sa famille dans leur adaptation à la collectivité.
- Ecoute, décode et apporte une réponse adaptée.
- Transmet les informations accessibles et adaptées à l’enfant et à sa famille en tenant compte de la situation et de la réglementation en vigueur.
- Enregistre les recommandations des familles et transmet aux parents les informations relatives au déroulement de la journée et des activités prévues ou réalisées.
- Crée les conditions d’un accueil adapté (aménager les espaces de vie…) adaptés aux besoins individuels et collectifs de l’enfant.
- Prend en charge les enfants, individuellement ou collectivement (physiques, moteurs et affectifs).
- Apporte des conseils aux familles et à l’enfant sur l’hygiène de la vie courante et la sécurité, en fonction de leur demande.
Dispense les soins quotidiens à l’enfant
- Assure les soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité, tenant compte de l’autonomie, l’individualité et de la pudeur de chaque enfant.
- Observe l’enfant et mesure les principaux paramètres liés à son état de santé et à son développement.
- Appliquer les soins spécifiques liés à la santé de l’enfant (par délégation) selon les protocoles.
- Accompagne l’enfant au cours des soins.
- Dispense des soins liés à l’alimentation, en respectant ses besoins et ses capacités.
- Met en place les conditions favorables à l’endormissement, au sommeil et au réveil en fonction des habitudes de l’enfant et des besoins liés à son âge.
- Transmet à sa hiérarchie tous problèmes ou anomalies constatés.
Contribue à l’éveil, au développement et la socialisation de l’enfant - Observe et recueille les informations sur les besoins et les centres d’intérêts de l’enfant ou des groupes d’enfants pour organiser les activités et les jeux.
- Propose, organise et réalise des activités d’éveil diversifiées (activités psychomotrices, sensorielles ou artistiques) pour un enfant ou un groupe d’enfants en lien avec sa responsable et l’équipe.
- Aide l’enfant dans les activités quotidiennes : alimentation, lavage des mains, acquisition de la propreté, habillage...
- Accompagne l’enfant dans sa socialisation et son autonomie.

Participe à l’entretien de l’environnement immédiat de l’enfant et des matériels de soins et ludiques -Nettoie et désinfecte les espaces de vie des enfants et du matériel de soins et de jeux dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
Participe à la vie du projet d’établissement
- Contribue à son élaboration.
- Recueille et transmet ses observations et de ses activités par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins et des activités
- Participe au travail de l'équipe et aux réunions
- Participe à l’élaboration des projets et à leurs évolutions.
-Communique et échange.
-Respecte le règlement de fonctionnement.
-Participe aux formations proposées.
Assure, si nécessaire, l’entretien des locaux en remplacement ou en renfort du personnel affecté à cette mission -Respecte les prescriptions applicables en matière d’hygiène et de sécurité.
- Entretient les surfaces (sols, mobilier).
- Entretient le linge.
- Signale les anomalies à sa direction.