Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O077260824000091
Publiée le 24/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Collectivité éco-responsable, à la fois urbaine et rurale, attractive et conviviale, la ville de Saint-Fargeau-Ponthierry rayonne au coeur de la communauté d'agglomération Melun Val de Seine qui est située à seulement 50 km au Sud de Paris. Reconnue pour la qualité de son cadre de vie et pour son dynamisme, la commune de Saint-Fargeau-Ponthierry compte à ce jour plus 14 000 habitants et près de 300 agents qui s'attachent quotidiennement à offrir un service public performant à l'ensemble des Féréo
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Hôtel de Ville - 185 avenue de Fontainebleau, Saint-Fargeau-Ponthierry (Seine-et-Marne (77))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint adm. principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint adm. principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Rémunération indicative
statutaire, rifseep, prime annuelle, CNAS
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la directrice de l’accueil de loisirs et du coordinateur du Conseil Municipal d’Enfants, vos missions sont les suivantes :
Animateur péri et extrascolaire (90%) :
Les fonctions sont liées à des responsabilités qui permettent d’assumer un certain nombre de situations dans lesquelles l’animateur doit faire face :
Assurer la sécurité physique, morale et affective des mineurs qui lui sont confiés.
Participer à la mise en œuvre du projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif de la ville dans le respect du cadre réglementaire des ACM.
Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités.
Participer à l’accueil, la communication et le développement des relations entre les différents acteurs.
Accompagner les enfants dans la réalisation de leur projet.
Les aptitudes sont les capacités légales et juridiques que l’animateur doit être en capacité de répondre :
Transmettre et partager les valeurs de la République notamment la laïcité.
Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif.
Construire une relation de qualité avec les membres pédagogiques et les mineurs, qu’elle soit individuelle ou collective, et de veiller à prévenir de toute forme de discrimination.
Apporter dans le cas échéant une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés.
___________________________________
Animateur du CME (10%) :
Préparer et animer les séances plénières et des commissions thématiques (groupes de 11 enfants)
Concevoir les outils d'animation adaptés à l'âge (jeux de rôle, supports visuels, méthodes participatives)
Faciliter la prise de parole, structurer les échanges, gérer les dynamiques de groupe
Rédiger le compte-rendu de séances de commissions
Accueillir les enfants, installer les espaces, gérer la logistique
Animer des temps de travail en groupe et en sous-groupes
Aider les enfants à construire leurs projets pas à pas
Accompagner la rédaction des fiches projets (adapté à l'âge)
Aider à la préparation des prises de parole
Valoriser les initiatives individuelles et collectives
Animer des séquences
Présentation du CME aux futures classes candidates
Animation lors de la campagne électorale
Aider à la logistique et à la communication du projet
Préparer le matériel pédagogique et logistique des séances
Contribuer à la création de supports de communication (affiches, panneaux, supports numériques)
Prendre des photos lors des séances pour les archives et la communication
travail possible en soirée, week-ends, jours fériés, et vacances scolaires en fonction des nécessités de service. Temps de travail annualisé.
Animateur péri et extrascolaire (90%) :
Les fonctions sont liées à des responsabilités qui permettent d’assumer un certain nombre de situations dans lesquelles l’animateur doit faire face :
Assurer la sécurité physique, morale et affective des mineurs qui lui sont confiés.
Participer à la mise en œuvre du projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif de la ville dans le respect du cadre réglementaire des ACM.
Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités.
Participer à l’accueil, la communication et le développement des relations entre les différents acteurs.
Accompagner les enfants dans la réalisation de leur projet.
Les aptitudes sont les capacités légales et juridiques que l’animateur doit être en capacité de répondre :
Transmettre et partager les valeurs de la République notamment la laïcité.
Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif.
Construire une relation de qualité avec les membres pédagogiques et les mineurs, qu’elle soit individuelle ou collective, et de veiller à prévenir de toute forme de discrimination.
Apporter dans le cas échéant une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés.
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Animateur du CME (10%) :
Préparer et animer les séances plénières et des commissions thématiques (groupes de 11 enfants)
Concevoir les outils d'animation adaptés à l'âge (jeux de rôle, supports visuels, méthodes participatives)
Faciliter la prise de parole, structurer les échanges, gérer les dynamiques de groupe
Rédiger le compte-rendu de séances de commissions
Accueillir les enfants, installer les espaces, gérer la logistique
Animer des temps de travail en groupe et en sous-groupes
Aider les enfants à construire leurs projets pas à pas
Accompagner la rédaction des fiches projets (adapté à l'âge)
Aider à la préparation des prises de parole
Valoriser les initiatives individuelles et collectives
Animer des séquences
Présentation du CME aux futures classes candidates
Animation lors de la campagne électorale
Aider à la logistique et à la communication du projet
Préparer le matériel pédagogique et logistique des séances
Contribuer à la création de supports de communication (affiches, panneaux, supports numériques)
Prendre des photos lors des séances pour les archives et la communication
travail possible en soirée, week-ends, jours fériés, et vacances scolaires en fonction des nécessités de service. Temps de travail annualisé.
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Profils recherchés
DIPLOME : BAFA
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0160652020
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Madame la Maire
Hôtel de Ville - 185 avenue de Fontainebleau
77310 ST FARGEAU PONTHIERRY
Madame la Maire
Hôtel de Ville - 185 avenue de Fontainebleau
77310 ST FARGEAU PONTHIERRY
Adresse de l'employeur
SAINT FARGEAU PONTHIERRY
>Hôtel de Ville - 185 avenue de Fontainebleau
77310 ST FARGEAU PONTHIERRY
>Hôtel de Ville - 185 avenue de Fontainebleau
77310 ST FARGEAU PONTHIERRY
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.