Auxiliaire de puériculture en EAJE (H/F)
Offre n° O078250501397644
Publiée le 06/05/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Ville de 33 000 habitants (surclassée 40-80 000 habitants) au coeur de la Communauté d'agglomération de Saint-Quentin-en-Yvelines, Trappes connaît une forte croissance résidentielle, économique et démographique, portée par des programmes de rénovation urbaine ambitieux
Lieu de travail
1 place de la R?publique, Trappes (Yvelines)
Poste à pourvoir le
04/07/2025
Date limite de candidature
04/06/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L'auxiliaire de puériculture ( H/F) accueille l'enfant et sa famille.
Il accompagne l'enfant au quotidien en veillant au bien-être, à l'épanouissement et à la santé de chacun. Il lui prodigue les soins et applique les règles de sécurité et d'hygiène au sein de l'établissement.
Il accompagne l'enfant au quotidien en veillant au bien-être, à l'épanouissement et à la santé de chacun. Il lui prodigue les soins et applique les règles de sécurité et d'hygiène au sein de l'établissement.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS
1- Participation à l'accueil du jeune enfant et de sa famille
* Accueillir l'enfant et sa famille sans discrimination
* Accompagner la séparation et établir une relation de confiance avec les familles
* Accompagner les parents et les valoriser dans leur fonction parentale
* Observer l'enfant et répondre au mieux à ses besoins
* Recueillir et effectuer les transmissions
2- Réaliser les soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants
* Répondre aux besoins physiques des enfants (changes, repas) et en favorisant l'interaction
* Organiser et aider à la prise des repas en veillant à l'équilibre nutritionnel
* Favoriser le sommeil
* Garantir les conditions de sécurité et d'hygiène des locaux et du linge. Entretenir quotidiennement et désinfecter les espaces de vie et le matériel (dortoir, lits, jouets, plans de change salle de bain...) en appliquant les protocoles établis
3- Favoriser l'éveil et l'épanouissement de l'enfant tout en respectant son rythme et son individualité
* Acquérir une connaissance de chaque enfant du groupe confié
* Favoriser et réguler les interactions dans le groupe
* Proposer et animer des activités adaptées, en fonction des observations du développement, des progrès et du désir de l'enfant
* L'accompagner dans l'acquisition de l'autonomie et des règles de vie en collectivité
4- Assurer la sécurité physique et affective
* Travailler en binôme de référence afin de répondre aux besoins affectifs des enfants
* Créer un climat de confiance et un cadre sécure en aménageant un environnement adapté aux besoins et aux capacités de chacun et en veillant au bien-être individuel et collectif de l'enfant : repères et espaces individualisés
* Repérer les signes d'altération de l'état de santé, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer le responsable de la structure
5- Travailler sur un projet en équipe afin d'évoluer professionnellement
* Participer à la mise en oeuvre du projet éducatif selon les valeurs travaillées au sein du service petite enfance (cf. Charte PE de mars 2015 et projet d'Établissement du service PE)
* Mettre en oeuvre le projet pédagogique de la structure avec l'éducateur de jeunes enfants
* Travailler avec l'équipe pluridisciplinaire et les intervenants extérieurs (psychologue, médecin) au bon fonctionnement des lieux de vie et à la cohérence des pratiques
* Participer aux journées pédagogiques
1- Participation à l'accueil du jeune enfant et de sa famille
* Accueillir l'enfant et sa famille sans discrimination
* Accompagner la séparation et établir une relation de confiance avec les familles
* Accompagner les parents et les valoriser dans leur fonction parentale
* Observer l'enfant et répondre au mieux à ses besoins
* Recueillir et effectuer les transmissions
2- Réaliser les soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants
* Répondre aux besoins physiques des enfants (changes, repas) et en favorisant l'interaction
* Organiser et aider à la prise des repas en veillant à l'équilibre nutritionnel
* Favoriser le sommeil
* Garantir les conditions de sécurité et d'hygiène des locaux et du linge. Entretenir quotidiennement et désinfecter les espaces de vie et le matériel (dortoir, lits, jouets, plans de change salle de bain...) en appliquant les protocoles établis
3- Favoriser l'éveil et l'épanouissement de l'enfant tout en respectant son rythme et son individualité
* Acquérir une connaissance de chaque enfant du groupe confié
* Favoriser et réguler les interactions dans le groupe
* Proposer et animer des activités adaptées, en fonction des observations du développement, des progrès et du désir de l'enfant
* L'accompagner dans l'acquisition de l'autonomie et des règles de vie en collectivité
4- Assurer la sécurité physique et affective
* Travailler en binôme de référence afin de répondre aux besoins affectifs des enfants
* Créer un climat de confiance et un cadre sécure en aménageant un environnement adapté aux besoins et aux capacités de chacun et en veillant au bien-être individuel et collectif de l'enfant : repères et espaces individualisés
* Repérer les signes d'altération de l'état de santé, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer le responsable de la structure
5- Travailler sur un projet en équipe afin d'évoluer professionnellement
* Participer à la mise en oeuvre du projet éducatif selon les valeurs travaillées au sein du service petite enfance (cf. Charte PE de mars 2015 et projet d'Établissement du service PE)
* Mettre en oeuvre le projet pédagogique de la structure avec l'éducateur de jeunes enfants
* Travailler avec l'équipe pluridisciplinaire et les intervenants extérieurs (psychologue, médecin) au bon fonctionnement des lieux de vie et à la cohérence des pratiques
* Participer aux journées pédagogiques
Profils recherchés
PROFIL RECHERCHE
* Diplômes : Être titulaire du DE d'auxiliaire de puériculture
* Expérience : Expériences dans le milieu
* Connaissances : Connaître les bases de l'aménagement de l'espace en collectivité, Connaître les règles d'hygiène et de sécurité, Connaître la procédure d'évacuation, Connaître le règlement de fonctionnement de l'établissement et le rôle de chacun , Connaitre et respecter le projet du service petite enfance et le projet éducatif de la crèche, Connaître le développement physique, psychomoteur et psychoaffectif du bébé et du très jeune enfant
* Compétences et aptitudes requises : Savoir observer, analyser et répondre aux besoins de l'enfant, Repérer les difficultés et les progrès, Savoir animer une activité et prendre en charge un groupe d'enfants, Savoir recueillir les informations importantes concernant l'enfant et effectuer des transmissions écrites et orales à l'équipe et aux familles, Avoir le sens de l'accueil et du service public, Respecter le droit de réserve et la discrétion professionnelle, Avoir le sens des responsabilités et savoir agir de façon autonome, être réactif, Avoir un langage et une communication adaptés et bienveillants auprès des enfants et des adultes, Faire preuve d'ouverture d'esprit, d'écoute envers les familles : respecter leurs valeurs et leurs convictions sans jugement
CONDITIONS D'EXERCICE
Durée de travail hebdomadaire / Horaires de travail : 37h dans une amplitude de 7 h à 19h en fonction de l'EAJE
AVANTAGES COLLECTIFS AU TRAVAIL
. Ambiance agréable
. Prise en charge à 75 % des frais de transport en commun
. Accès au restaurant municipal
. Possibilité de bénéficier du congé menstruel pour les agentes concernées
. Participation jusqu'à 25 ? de l'employeur pour la mutuelle santé et prévoyance
. Possibilité d'adhérer au Comité d'actions sociales pour diverses activités telles que le sport, les vacances, etc.
* Diplômes : Être titulaire du DE d'auxiliaire de puériculture
* Expérience : Expériences dans le milieu
* Connaissances : Connaître les bases de l'aménagement de l'espace en collectivité, Connaître les règles d'hygiène et de sécurité, Connaître la procédure d'évacuation, Connaître le règlement de fonctionnement de l'établissement et le rôle de chacun , Connaitre et respecter le projet du service petite enfance et le projet éducatif de la crèche, Connaître le développement physique, psychomoteur et psychoaffectif du bébé et du très jeune enfant
* Compétences et aptitudes requises : Savoir observer, analyser et répondre aux besoins de l'enfant, Repérer les difficultés et les progrès, Savoir animer une activité et prendre en charge un groupe d'enfants, Savoir recueillir les informations importantes concernant l'enfant et effectuer des transmissions écrites et orales à l'équipe et aux familles, Avoir le sens de l'accueil et du service public, Respecter le droit de réserve et la discrétion professionnelle, Avoir le sens des responsabilités et savoir agir de façon autonome, être réactif, Avoir un langage et une communication adaptés et bienveillants auprès des enfants et des adultes, Faire preuve d'ouverture d'esprit, d'écoute envers les familles : respecter leurs valeurs et leurs convictions sans jugement
CONDITIONS D'EXERCICE
Durée de travail hebdomadaire / Horaires de travail : 37h dans une amplitude de 7 h à 19h en fonction de l'EAJE
AVANTAGES COLLECTIFS AU TRAVAIL
. Ambiance agréable
. Prise en charge à 75 % des frais de transport en commun
. Accès au restaurant municipal
. Possibilité de bénéficier du congé menstruel pour les agentes concernées
. Participation jusqu'à 25 ? de l'employeur pour la mutuelle santé et prévoyance
. Possibilité d'adhérer au Comité d'actions sociales pour diverses activités telles que le sport, les vacances, etc.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Cliquez sur le lien ci-dessus pour postuler
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.