Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O078260718000021
Publiée le 10/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
14 chemin du Moutier, Osmoy (Yvelines (78))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
25/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
6h26 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Note : Les missions listées ci-dessous ne sont pas exhaustives et peuvent être ajustées en fonction des nécessités du service.
Mission Principale
Assurer l'accueil, l'encadrement et l'animation des enfants (classes de maternelle et CP) durant le temps du déjeuner et de la pause méridienne. Garantir la sécurité affective, physique et morale des enfants tout en favorisant leur autonomie et leur socialisation dans un cadre bienveillant.
Activités et Tâches Principales
1. Encadrement, Vie Quotidienne et Sécurité des Enfants
Accueillir les enfants à la sortie des classes.
Prendre en charge l'aide à l'habillage et au déshabillage des enfants (gestion des manteaux, écharpes, chaussures selon les conditions climatiques).
Garantir la sécurité physique et affective des enfants lors des déplacements, des repas et des temps de cour.
Veiller au respect des règles de vie en collectivité, gérer les conflits avec diplomatie et bienveillance.
Appliquer les protocoles de sécurité et d'hygiène (P.A.I., allergies).
2. Animation et Encadrement des Temps Libres
Proposer et encadrer des activités adaptées au rythme des enfants de maternelle et CP.
Proposer des temps calmes (lecture, jeux calmes,...).
Assurer une surveillance active des enfants lors des temps de jeux libres dans la cour de récréation, en veillant à leur sécurité, à l'inclusion de chacun et au respect du matériel de l'école.
Accompagner les enfants dans l'apprentissage de l'autonomie au quotidien.
3. Accompagnement au Temps du Repas (Restaurant Scolaire)
Encadrer les enfants pendant le repas : veiller à l'apprentissage de l'hygiène (lavage des mains), au calme et à la propreté de la table.
Encourager l'autonomie (goûter à tout, verser l'eau, utiliser les couverts).
Assurer un rôle d'écoute et d'échange pour faire du repas un moment de convivialité et de détente.
4. Posture Professionnelle et Travail d'Équipe
Travailler en étroite collaboration avec l'équipe enseignante, le personnel de restauration et les agents territoriaux (ATSEM).
Transmettre les informations importantes (comportement, incidents, communication avec les familles) à la direction.
5. Profil Recherché
Compétences techniques (Savoir-faire) :
Connaissance du développement physique et psychologique de l'enfant (3 à 6/7 ans).
Maîtrise des techniques de surveillance, de gestion de groupe et de régulation des conflits.
Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité applicables aux mineurs.
6. Qualités professionnelles (Savoir-être) :
Bienveillance et patience éprouvée avec le jeune public.
Dynamisme, sens de l'écoute et des responsabilités.
Rigueur et exemplarité dans la posture professionnelle.
Capacité à travailler en équipe et à s'adapté aux imprévus.
7. Qualifications souhaitées :
BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur) ou équivalence (CAP AEPE, CQP Animateur).
Candidatures de stagiaires BAFA ou profils motivés sans diplôme mais dotés d'une expérience significative acceptées.
Mission Principale
Assurer l'accueil, l'encadrement et l'animation des enfants (classes de maternelle et CP) durant le temps du déjeuner et de la pause méridienne. Garantir la sécurité affective, physique et morale des enfants tout en favorisant leur autonomie et leur socialisation dans un cadre bienveillant.
Activités et Tâches Principales
1. Encadrement, Vie Quotidienne et Sécurité des Enfants
Accueillir les enfants à la sortie des classes.
Prendre en charge l'aide à l'habillage et au déshabillage des enfants (gestion des manteaux, écharpes, chaussures selon les conditions climatiques).
Garantir la sécurité physique et affective des enfants lors des déplacements, des repas et des temps de cour.
Veiller au respect des règles de vie en collectivité, gérer les conflits avec diplomatie et bienveillance.
Appliquer les protocoles de sécurité et d'hygiène (P.A.I., allergies).
2. Animation et Encadrement des Temps Libres
Proposer et encadrer des activités adaptées au rythme des enfants de maternelle et CP.
Proposer des temps calmes (lecture, jeux calmes,...).
Assurer une surveillance active des enfants lors des temps de jeux libres dans la cour de récréation, en veillant à leur sécurité, à l'inclusion de chacun et au respect du matériel de l'école.
Accompagner les enfants dans l'apprentissage de l'autonomie au quotidien.
3. Accompagnement au Temps du Repas (Restaurant Scolaire)
Encadrer les enfants pendant le repas : veiller à l'apprentissage de l'hygiène (lavage des mains), au calme et à la propreté de la table.
Encourager l'autonomie (goûter à tout, verser l'eau, utiliser les couverts).
Assurer un rôle d'écoute et d'échange pour faire du repas un moment de convivialité et de détente.
4. Posture Professionnelle et Travail d'Équipe
Travailler en étroite collaboration avec l'équipe enseignante, le personnel de restauration et les agents territoriaux (ATSEM).
Transmettre les informations importantes (comportement, incidents, communication avec les familles) à la direction.
5. Profil Recherché
Compétences techniques (Savoir-faire) :
Connaissance du développement physique et psychologique de l'enfant (3 à 6/7 ans).
Maîtrise des techniques de surveillance, de gestion de groupe et de régulation des conflits.
Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité applicables aux mineurs.
6. Qualités professionnelles (Savoir-être) :
Bienveillance et patience éprouvée avec le jeune public.
Dynamisme, sens de l'écoute et des responsabilités.
Rigueur et exemplarité dans la posture professionnelle.
Capacité à travailler en équipe et à s'adapté aux imprévus.
7. Qualifications souhaitées :
BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur) ou équivalence (CAP AEPE, CQP Animateur).
Candidatures de stagiaires BAFA ou profils motivés sans diplôme mais dotés d'une expérience significative acceptées.
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
Contact et modalités de candidature
Contact
0134872367
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
14 chemin du Moutier
78910 OSMOY
Monsieur le Maire
14 chemin du Moutier
78910 OSMOY
Adresse de l'employeur
Mairie d'OSMOY
>14 chemin du Moutier
78910 OSMOY
>14 chemin du Moutier
78910 OSMOY
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.