2026-8184 Référent Accompagnement Socio Educatif (h/f)
Offre n° O078260730001898
Publiée le 31/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Rejoindre le Conseil départemental des Yvelines, c'est faire le choix d'un acteur majeur de proximité au service de la population.
Nous rejoindre, c'est mettre votre expertise au service d'une institution qui agit sur le terrain et accompagne plus de 1,5 millions d'habitants tout au long de leur vie. C'est dédier votre énergie à un territoire de contrastes, entre ville et nature, histoire et hautes technologies. C'est libérer votre créativité pour façonner l'avenir du Département. C'est pratiquer un métier porteur de sens, Avec nous, devenez acteur du développement des Yvelines.
Vos compétences, votre ambition, notre force.
Vous rêvez d'un travail en prise directe avec les réalités du territoire et les problématiques des Yvelinois ? Nous recherchons des candidats ambitieux, créatifs et déterminés, ayant l'esprit d'initiative et un certain sens de l'intérêt général. Quel que soit votre parcours, votre domaine de compétence, votre profil forcément unique nous intéresse car la richesse et la force du Département des Yvelines, ce sont avant tout ses collaborateurs.
Pour aller plus loin, rendez-vous sur https://recrutement.yvelines.fr
Nous rejoindre, c'est mettre votre expertise au service d'une institution qui agit sur le terrain et accompagne plus de 1,5 millions d'habitants tout au long de leur vie. C'est dédier votre énergie à un territoire de contrastes, entre ville et nature, histoire et hautes technologies. C'est libérer votre créativité pour façonner l'avenir du Département. C'est pratiquer un métier porteur de sens, Avec nous, devenez acteur du développement des Yvelines.
Vos compétences, votre ambition, notre force.
Vous rêvez d'un travail en prise directe avec les réalités du territoire et les problématiques des Yvelinois ? Nous recherchons des candidats ambitieux, créatifs et déterminés, ayant l'esprit d'initiative et un certain sens de l'intérêt général. Quel que soit votre parcours, votre domaine de compétence, votre profil forcément unique nous intéresse car la richesse et la force du Département des Yvelines, ce sont avant tout ses collaborateurs.
Pour aller plus loin, rendez-vous sur https://recrutement.yvelines.fr
Site web de l'employeur
Lieu de travail
11 Avenue du Centre, Guyancourt (Yvelines (78))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
31/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité du chef de service ADB, le référent / accompagnant socio‑éducatif assure un accompagnement quotidien, personnalisé, continu et sécurisé de l’enfant, du parent et de l’accueillant.
ll est le référent unique, garant du parcours de l’enfant et du soutien des accueillants et des parents. Chaque référent suit jusqu’à 20 enfants.
Il garantit un accompagnement sécurisant et individualisé, permettant à chaque enfant accueilli de bénéficier d’un cadre stable et bienveillant, tout en soutenant les familles accueillantes et les parents. Le référent est le pilier éducatif du dispositif, moteur de la prévention des ruptures et acteur central de la coordination du parcours.
ll est le référent unique, garant du parcours de l’enfant et du soutien des accueillants et des parents. Chaque référent suit jusqu’à 20 enfants.
Il garantit un accompagnement sécurisant et individualisé, permettant à chaque enfant accueilli de bénéficier d’un cadre stable et bienveillant, tout en soutenant les familles accueillantes et les parents. Le référent est le pilier éducatif du dispositif, moteur de la prévention des ruptures et acteur central de la coordination du parcours.
Missions / conditions d'exercice
Missions principales
Coordination du parcours de l’enfant
Évaluation globale et régulière des besoins de l’enfant (bien‑être, sécurité, scolarité, santé, socialisation).
Organisation et suivi du parcours éducatif, en lien avec l’école et les partenaireséducatifs, les professionnels de santé.
Élaboration et suivi des objectifs inscrits dans le projet pour l’enfant.
Circulation fluide et sécurisée des informations avec les partenaires.
Soutien et accompagnement du parent
Maintien du lien parent‑enfant, en cohérence avec les décisions administratives ou judiciaires.
Information, guidance et accompagnement du parent dans la compréhension du placement et des besoins de l’enfant.
Préparation et suivi des rencontres, des temps d’échange et des accompagnements nécessaires.
Travail de soutien, de médiation et de régulation.
Accompagnement de l’accueillant
Soutien quotidien de l’accueillant dans son rôle.
Conseils, repérage des difficultés émergentes, actions de régulation.
Visites régulières au domicile
Apport de ressources, d’outils éducatifs et de bonnes pratiques.
Participation à la montée en compétences des accueillants.
Prévention active des ruptures
Observation fine de la situation de l’enfant et de l’accueillant.
Repérage précoce des tensions, malentendus, saturations ou risques dedésengagement.
Mise en place immédiate de mesures de soutien adaptées (rencontres, interventions, médiations).
Travail de continuité pour garantir un accueil stable, sécurisant et durable.
Suivi professionnel : visites, bilans, écrits
Réalisation des visites régulières chez l’accueillant et dans l’environnement de l’enfant.
Rédaction de bilans, rapports, notes d’information, écrits professionnels réglementaires.
Participation aux évaluations et réajustements du projet.
Tenue rigoureuse du dossier de l’enfant.
Coordination du parcours de l’enfant
Évaluation globale et régulière des besoins de l’enfant (bien‑être, sécurité, scolarité, santé, socialisation).
Organisation et suivi du parcours éducatif, en lien avec l’école et les partenaireséducatifs, les professionnels de santé.
Élaboration et suivi des objectifs inscrits dans le projet pour l’enfant.
Circulation fluide et sécurisée des informations avec les partenaires.
Soutien et accompagnement du parent
Maintien du lien parent‑enfant, en cohérence avec les décisions administratives ou judiciaires.
Information, guidance et accompagnement du parent dans la compréhension du placement et des besoins de l’enfant.
Préparation et suivi des rencontres, des temps d’échange et des accompagnements nécessaires.
Travail de soutien, de médiation et de régulation.
Accompagnement de l’accueillant
Soutien quotidien de l’accueillant dans son rôle.
Conseils, repérage des difficultés émergentes, actions de régulation.
Visites régulières au domicile
Apport de ressources, d’outils éducatifs et de bonnes pratiques.
Participation à la montée en compétences des accueillants.
Prévention active des ruptures
Observation fine de la situation de l’enfant et de l’accueillant.
Repérage précoce des tensions, malentendus, saturations ou risques dedésengagement.
Mise en place immédiate de mesures de soutien adaptées (rencontres, interventions, médiations).
Travail de continuité pour garantir un accueil stable, sécurisant et durable.
Suivi professionnel : visites, bilans, écrits
Réalisation des visites régulières chez l’accueillant et dans l’environnement de l’enfant.
Rédaction de bilans, rapports, notes d’information, écrits professionnels réglementaires.
Participation aux évaluations et réajustements du projet.
Tenue rigoureuse du dossier de l’enfant.
Profils recherchés
Diplôme d'État du travail social : DEES, DEME, DEASS ou équivalent ;
Expérience souhaitée en protection de l'enfance ou accompagnement familial.
Capacité à intervenir dans des contextes sensibles et à forte dimension humaine.
Intérêt pour les pratiques innovantes, l'accueil bénévole et les approches collaboratives
Capacité à s'approprier rapidement de nouveaux outils et à évoluer dans un service en création.
Savoir-faire :
• Maitrise des outils informatiques (pack office, teams),
• Connaissance du cadre de la protection de l'enfance.
• Capacité d'évaluation, d'observation et d'analyse des situations complexes.
• Maîtrise des écrits professionnels (clairs, structurés, précis).
• Connaissance des dynamiques familiales et de l'accompagnement parental.
• Capacité à travailler en réseau et en partenariat.
Savoir-être :
• Autonomie, rigueur et réactivité
• Grande ouverture d'esprit, sens de l'écoute, empathie.
• Capacité à ajuster son accompagnement au sur mesure : chaque accueil est unique.
• Posture bienveillante, sans jugement, sécurisante pour les familles.
• Qualités de médiation, de communication et de régulation.
• Capacité à instaurer un climat de confiance avec l'enfant, l'accueillant et le parent.
• Etre apte à travailler en équipe.
Expérience souhaitée en protection de l'enfance ou accompagnement familial.
Capacité à intervenir dans des contextes sensibles et à forte dimension humaine.
Intérêt pour les pratiques innovantes, l'accueil bénévole et les approches collaboratives
Capacité à s'approprier rapidement de nouveaux outils et à évoluer dans un service en création.
Savoir-faire :
• Maitrise des outils informatiques (pack office, teams),
• Connaissance du cadre de la protection de l'enfance.
• Capacité d'évaluation, d'observation et d'analyse des situations complexes.
• Maîtrise des écrits professionnels (clairs, structurés, précis).
• Connaissance des dynamiques familiales et de l'accompagnement parental.
• Capacité à travailler en réseau et en partenariat.
Savoir-être :
• Autonomie, rigueur et réactivité
• Grande ouverture d'esprit, sens de l'écoute, empathie.
• Capacité à ajuster son accompagnement au sur mesure : chaque accueil est unique.
• Posture bienveillante, sans jugement, sécurisante pour les familles.
• Qualités de médiation, de communication et de régulation.
• Capacité à instaurer un climat de confiance avec l'enfant, l'accueillant et le parent.
• Etre apte à travailler en équipe.
Contact et modalités de candidature
Contact
0139077878
Informations complémentaires
Parce que nous sommes des acteurs de proximité au service de la population yvelinoise et parce que vous souhaitez vivre un métier créateur de liens, consultez régulièrement nos offres en ligne : https://recrutement.yvelines.fr/ & rejoignez les équipes du Département des Yvelines.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.