Auxiliaire de puériculture
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Offre n° O079240312001076
Publiée le 21/05/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
30 AV MAL DE LATTRE DE TASSIGNY, Saint-Maixent-l'École (Deux-Sèvres)
Poste à pourvoir le
01/07/2024
Date limite de candidature
20/06/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à un détachement (> 6 mois) ou à une intégration directe
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Au sein de la structure multi-accueil La Calinette (44 places ), Vous serez en charge :
-d' Organiser et effectuer l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure.
d'Assurer l’accueil des familles et pratique les soins selon les besoins de l’enfant.
-d' Organiser et effectuer l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure.
d'Assurer l’accueil des familles et pratique les soins selon les besoins de l’enfant.
Missions / conditions d'exercice
- Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
o Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
o Favoriser la socialisation du jeune enfant
o Établir une relation de confiance avec les parents
o Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
o Respecter le choix de la mère en matière d'allaitement
o Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
o Prendre en compte la diversité culturelle
o Communiquer avec la famille au quotidien
o Assure les ouvertures et fermetures de la structure selon la planification
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
o Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
o Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
o Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
o Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
o Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
o Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
o Accompagner l'enfant dans une démarche éducative de développement durable
- Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants sous le pilotage de l’éducateur de jeunes enfants
o Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
o Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
o Favoriser les matériaux pédagogiques durables
o Réguler les interactions entre les enfants
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
o Estimer l'état de santé général de l'enfant
o Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
o Assurer la sécurité et prévenir l'accident
o Alerter et réagir en cas d'accident
- Participation à l'élaboration du projet d'établissement
o Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
o Participer au travail de l'équipe et aux réunions
o Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
o Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
- Encadrement des stagiaires et du personnel :
o Accompagner les stagiaires durant leur stage tout en veillant à la sécurité et au bien-être de l’enfant
o Leur transmettre notre savoir
o Apporter votre appréciation lors des évaluations (dans la limite de vos compétences).
o Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
o Favoriser la socialisation du jeune enfant
o Établir une relation de confiance avec les parents
o Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
o Respecter le choix de la mère en matière d'allaitement
o Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
o Prendre en compte la diversité culturelle
o Communiquer avec la famille au quotidien
o Assure les ouvertures et fermetures de la structure selon la planification
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
o Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
o Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
o Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
o Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
o Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
o Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
o Accompagner l'enfant dans une démarche éducative de développement durable
- Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants sous le pilotage de l’éducateur de jeunes enfants
o Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
o Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
o Favoriser les matériaux pédagogiques durables
o Réguler les interactions entre les enfants
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
o Estimer l'état de santé général de l'enfant
o Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
o Assurer la sécurité et prévenir l'accident
o Alerter et réagir en cas d'accident
- Participation à l'élaboration du projet d'établissement
o Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
o Participer au travail de l'équipe et aux réunions
o Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
o Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
- Encadrement des stagiaires et du personnel :
o Accompagner les stagiaires durant leur stage tout en veillant à la sécurité et au bien-être de l’enfant
o Leur transmettre notre savoir
o Apporter votre appréciation lors des évaluations (dans la limite de vos compétences).
Profils recherchés
Savoirs :
- Savoirs sur les besoins fondamentaux et le développement psychomoteur du jeune enfant
- Notions d’ergonomie propres à l’accueil du jeune enfant
- Connaissance des maladies infantiles et signaux d’alerte
- Maitrise du règlement de fonctionnement de la structure
- Maîtrise des gestes de 1er secours
Savoirs faire :
- Respect du règlement de fonctionnement de la structure
- Maintien d’une vigilance permanente
- Facultés à travailler en équipe pluridisciplinaire
- Régulation et résolution de conflits
Savoirs être :
- Sens des responsabilités
- Patience, sens de l’écoute
- Aptitude au travail en équipe
- Discrétion, respect de la confidentialité et du secret professionnel
- Patience et gentillesse envers les jeunes enfants
- Sens des responsabilités, capacité d’adaptation, polyvalence
- Résistance au stress
- Savoirs sur les besoins fondamentaux et le développement psychomoteur du jeune enfant
- Notions d’ergonomie propres à l’accueil du jeune enfant
- Connaissance des maladies infantiles et signaux d’alerte
- Maitrise du règlement de fonctionnement de la structure
- Maîtrise des gestes de 1er secours
Savoirs faire :
- Respect du règlement de fonctionnement de la structure
- Maintien d’une vigilance permanente
- Facultés à travailler en équipe pluridisciplinaire
- Régulation et résolution de conflits
Savoirs être :
- Sens des responsabilités
- Patience, sens de l’écoute
- Aptitude au travail en équipe
- Discrétion, respect de la confidentialité et du secret professionnel
- Patience et gentillesse envers les jeunes enfants
- Sens des responsabilités, capacité d’adaptation, polyvalence
- Résistance au stress
Contact et modalités de candidature
Contact
0549761377
Informations complémentaires
CV + Lettre de motivation à transmettre à p.andraud@saint-maixent-lecole.fr ou a.barrot@saint-maixent-lecole.fr
Adresse de l'employeur
COMMUNE DE ST-MAIXENT-L'ECOLE
>Place Léon Guyonnet
79400 St-maixent-l'ecole
>Place Léon Guyonnet
79400 St-maixent-l'ecole
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.